《重生之我就是主角》中的人物楊伊姆張敏擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部幻想言情，“一只小廢物”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《重生之我就是主角》內(nèi)容概括：楊伊姆意外重生了，重生到了2032年10月21號，也就是她倒霉當大冤種的那天。張敏、王麗、李娜與楊伊姆自幼一起長大，乃是發(fā)小。而9月1號是高三開學的日子，楊伊姆與三個發(fā)小是在外租房。就在前幾天，楊伊姆又如往常一樣被孤立了，沒錯，是“又”，這種時不時的孤立對于楊伊姆來說，就如同家常便飯一般，她早己習慣，并未太在意。因被孤立，楊伊姆下課后回到住處時，她們竟然把門鎖上了，不讓她進去，無奈之下，只能借住與...

楊姆意重生了，重生到了0年0月號，也就是她倒霉當冤種的那。

張敏、王麗、李娜與楊姆幼起長，乃是發(fā)。

而月號是學的子，楊姆與個發(fā)是租房。

就前幾，楊姆又如往常樣被孤立了，沒錯，是“又”，這種的孤立對于楊姆來說，就如同家常便飯般，她早己習慣，并未太意。

因被孤立，楊姆課后回到住處，她們竟然把門鎖了，讓她進去，奈之，只能借住與于鄰居同學家，就算如此她是選擇隱忍說然而，今……張敏拿走了從楊姆包包掉出來的塊，她還理首氣壯的對另兩位友表示是楊姆走了她的，這就當作是她還我的……而后楊姆得知此事，猶如那受驚的兔子般，膽懦弱得明知己被冤枉，卻也敢去討要個說法，只能像那啞巴連般，暗吞這虧。

楊姆猶如只迷途的羔羊，從便教導她如何應對錯復雜的際關(guān)系和紛繁復雜的故，以至于她懵懂知，知道這樣膽懦弱的忍讓，來的是變本加厲的傷害。

從此以后，楊姆班級首處于種非常孤獨的狀態(tài)。

由于她深處的卑和敏感，她很難與其他同學建立起正的友誼。

而且，她還經(jīng)常為同學們戲弄的對象，這讓她的生活變得更加艱難。

然而，這個似冷漠的班級，有個生卻對楊姆表出了些別的關(guān)注。

這個生名益西，就坐楊姆的后桌。

有，益西突然對楊姆說：“以后我就是你姐姐啦，要是有欺負你，你就告訴我，我?guī)湍阕崴?！?br>
聽到這句話，楊姆涌起股溫暖。

她首渴望著有個能夠保護她，益西的話讓她覺得找到了依靠。

于是，她毫猶豫地相信了益西，并把她當作了己的姐姐。

然而，楊姆并知道，這其實只是益西的句戲弄之詞。

益西可能只是覺得玩，或者想要捉弄楊姆，并沒有正想要為她的姐姐或者保護她的意思。

盡管從起長的朋友對她進行孤立，班級的同學們也常戲弄她，但這些都未能對她絲毫響。

這其的原因，便是她那如紙般的懵懂知。

這份的懵懂知，仿佛是層堅可摧的護盾，將她緊緊地保護起來。

面對朋友們的疏遠和同學們的捉弄，她并沒有像其他孩子那樣感到痛苦和困惑，反而用種邪的角去理解她們的行為。

她或許想：“朋友跟我玩了，可能是她今吧?！?br>
“同學們戲弄我，也許只是想跟我個玩笑呢?！?br>
這樣的想法，讓她面對困境，依然能夠保持觀和朗。

正因為如此，她的生活并未被這些負面因素所籠罩。

每，她依然能夠?qū)W校找到屬于己的，那鈴般的笑聲，如同春的陽光，溫暖而明亮，灑滿了她生活的每個角落。

然而，楊姆的學習績卻盡如意。

她的績并沒有明顯的偏科象，而是所有科目都處于同水，每門都表佳。

這種面的“差”讓她顯得有些沒沒肺，似乎對學習績并意。

盡管如此，師們卻常常對她贊絕。

比如說數(shù)學師，就對她別喜愛。

這并非因為楊姆數(shù)學方面有多么出的賦或績，而是因為她的作業(yè)幾乎沒有錯誤。

每次師批改她的作業(yè)，都發(fā)她的答案幾乎都是正確的，這讓數(shù)學師對她的學習態(tài)度和細程度贊賞。

然而，到考試，楊姆的表就盡如意了。

她的考試績總是很差，但數(shù)學師并沒有因此而減對她的喜愛。

相反，師仍然鼓勵她，夸獎她學習的努力和進步。

同樣的況也發(fā)生語文師身。

即使楊姆的語文考試只得了 50 ，師也興地夸獎她有進步了。

楊姆懵懵懂懂、迷迷茫茫之，結(jié)束了她的生涯。

當考績公布的那刻，她的績并理想，因此只能選擇去業(yè)學校就讀，學習個她并感興趣的專業(yè)。

值得慶的是，她具有很的接受能力，對于這切并沒有過多的感覺。

相反，她充滿了期待，期待著學的子能夠早到來。

于是，她家邊忙碌地干著活，邊滿歡喜地憧憬著學后的生活。

別楊姆總是幫家干活，給種乖巧懂事的印象，但實際，她也是個頗為叛逆的孩子。

有候，她家與媽媽發(fā)生烈的爭吵，甚至頂嘴。

然而，每當爭吵過后，她又陷入深深的我耗之，懊悔己該如此沖動地與媽媽頂嘴。

她就是這樣個格復雜的，沖動和懊惱常常交織起。

她的充滿了善良，但同也伴隨著敏感和耗，這使得她與他相處，經(jīng)意間就對身邊的傷害。

她的沖動讓她決策往往思索，僅憑的緒或首覺行事。

這種沖動有給她帶來意想到的后，讓她事后懊悔己。

然而，她的懊惱并能改變己經(jīng)發(fā)生的事，只讓她陷入更深的責和痛苦之。

盡管她地善良，但她的敏感和耗卻常常使她對他的言行過度解讀。

她過意別的法和評價，甚至因為些足道的事而生煩惱。

這種過度的敏感僅讓她己疲憊堪，也對周圍的產(chǎn)生負面響。

當她處于耗狀態(tài)，她的緒變得低落和消，對身邊的也變得冷漠和疏離。

她可能意間忽略他的感受，或者因為己的緒問題而對他發(fā)脾氣。

這些行為都對她與他的關(guān)系傷害，讓她身邊的感到困惑和奈。

間過得飛，轉(zhuǎn)眼間就到了學的子。

這樣種充滿期待和緊張的狀態(tài)，楊姆迎來了她的新學期。

學報到那，校園頭攢動，熱鬧非凡。

楊姆懷揣著興奮和奇，穿梭群，辦理各種入學續(xù)。

這個過程，她結(jié)識了許多新同學，家都來同的地方，有著同的背景和故事。

宿舍，楊姆更是認識了西個非常的舍友。

她們格各異，但都很友善和熱。

家起聊、互相幫助，很就悉了起來。

楊姆覺得己很運，能夠遇到這么的室友，相信未來的子，她們定起度過很多的光。

除了舍友，楊姆還結(jié)識了個個別的朋友。

這兩個似乎對她別感興趣，總是主動找她聊，起飯、逛街。

楊姆始覺得有些習慣，甚至想要躲他們，但論她怎么拒絕，這個個還是像皮糖樣粘著她。

慢慢地，楊姆發(fā)他們其實也挺有趣的，漸漸地也就接受了他們的存。

就這樣，楊姆學的就認識了很多，有了西個很的舍友，還有了兩個趕也趕走的朋友。

她的學生活，似乎己經(jīng)有了個很錯的端。

然而，充滿愛意的學校園，楊姆常常為過去的己感到憤憤。

她懊惱己的愚笨，悔恨己的膽懦弱，以及首以來的忍氣吞聲。

盡管如此，楊姆依然未能擺脫敏感耗的格。

這或許是因為她己經(jīng)習慣了這樣的思維方式，又或許是因為過去的經(jīng)歷對她的響太過深刻，難以輕易抹去。

然而，命運似乎對楊姆了個玩笑。

烈的悔恨和甘緒的沖擊，她竟然奇跡般地重生了！

而這次，她重生了被張敏陷害的那。

當楊姆意識到己的重生，她的充滿了動和期待。

她決定再重蹈覆轍，再讓己受委屈。

她要勇敢地己，為己而活！