.學(xué)，林妤站校門的值周崗，握著扣記錄本。

早春的風(fēng)吹得她尾辮晃動(dòng)，校服拉鏈絲茍地拉到領(lǐng)。

她低頭了眼表——七點(diǎn)二，還有鐘早讀始。

場(chǎng)拐角來(lái)陣急促的腳步聲。

林妤抬頭，見(jiàn)個(gè)男生撐著圍墻，落地了過(guò)來(lái)。

他落地校服被風(fēng)吹得揚(yáng)起，書(shū)包斜挎肩，拉鏈沒(méi)拉，露出面塞得七八糟的課本。

她合記錄本，步走過(guò)去。

“姓名，班級(jí)。

“男生正彎腰拍褲腿的灰，聞言抬頭，嘴角還帶著點(diǎn)沒(méi)來(lái)得及收起的笑。

陽(yáng)光從他背后照過(guò)來(lái)，睫眼出片。

“周揚(yáng)，二（）班。

“他直起身，比她出半個(gè)頭，“轉(zhuǎn)學(xué)生，今。

“林妤本子，筆尖停“違紀(jì)行為”那欄：“學(xué)就墻？”

“正門鎖了?！?br>
周揚(yáng)指了指校門方向，“保安說(shuō)七點(diǎn)二之后算遲到，讓進(jìn)?！?br>
“所以你就墻？”

“是這樣吧？”

他聳聳肩，從褲兜摸出顆檸檬糖，“嗎？”

林妤沒(méi)接，低頭記錄本寫(xiě)“二（）班周揚(yáng)，墻入校，扣?！?br>
周揚(yáng)過(guò)來(lái)：“這么嚴(yán)格？”

她后退半步，把本子合：“校規(guī)條，止攀爬圍墻。”

“行吧。

“周揚(yáng)把糖塞回袋，突然伸從她肩膀摘片櫻花花瓣，“你頭發(fā)沾了這個(gè)?！?br>
林妤皺眉，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，早讀鈴響了。

“走了，副長(zhǎng)?！?br>
周揚(yáng)沖她揮揮，轉(zhuǎn)身往教學(xué)樓跑，書(shū)包帶子滑到肘彎，校服擺被風(fēng)吹得鼓起。

林妤站原地，低頭了眼肩膀。

那還殘留著他指擦過(guò)的溫度。

教室哄哄的，新學(xué)期調(diào)座位，堆擠講臺(tái)前名。

林妤從后門進(jìn)去，發(fā)己的座位沒(méi)變，還是排靠窗。

她剛書(shū)包，班主陳就走了進(jìn)來(lái)。

“安靜！”

陳敲了敲板，“新學(xué)期始，我先說(shuō)幾件事?！?br>
林妤從筆袋拿出紅筆，筆記本寫(xiě)期。

“，周月考?！?br>
底頓片哀嚎，陳抗議繼續(xù)道，“二，學(xué)校要求每個(gè)班選兩個(gè)參加市的創(chuàng)新，英語(yǔ)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告由林妤負(fù)責(zé)，物理模型有誰(shuí)想?yún)?