夏，教室花板的風(fēng)扇有氣力的轉(zhuǎn)著，發(fā)出陣陣力的聲響，連帶著聽課的也半活活了起來右角的考倒計像催命符，就差指著鼻子告訴你，還有二考了，孩子，還聽課，你未來可怎么辦?。ū┲v臺的張慷慨陳詞，講著聽懂的物理題，眼堅定的像要入黨透露出敵的氣勢話說像他己經(jīng)是黨員了呢，塵星思維控住的發(fā)散所以說為什么他說的都是文可是我個字都聽懂啊喂（物理學(xué)渣的悲鳴）桌子突然飛過來個紙團(tuán)，打之后，面赫然寫著:課，班牌,n y ir，懂？

塵星向同學(xué)，遞給個懂得都懂的眼:包的，弟話說回來，為什么今張講課這么催眠呢？

塵星打了幾個哈欠，俗話說得:學(xué)習(xí)干脆，干脆學(xué)習(xí)，忍著睡意給同桌達(dá)了名為師來了救救的古意愿后，終于屈服于的欲望，倒了課桌（似了，悲）知過了多，塵星的意識緩緩回籠:“吵……臭……什么玩意了，兒你臭水又么了？”

伴隨著意識回來的，是難以想象的惡臭和哀嚎，哭泣，絕望的呼喊，種種聲音入塵星的耳朵，令底發(fā)寒塵星感覺己躺地，很顯然，他還是別清醒“我是物理課睡覺嗎？

怎么躺了？”

疑惑涌頭，股的力量指使著他睜了眼映入眼簾的，首先是血的空，空源源斷的落來各種怪物，遠(yuǎn)處的樓有著的，長著的嘴的，沒有眼睛和西肢的蟲狀生物爬行蠕動，他躺長椅，周圍是因為恐懼而西散潰逃的群沒有向他，沒有和他說話，但他得見他們的恐懼，聽得到他們的哀嚎塵星了陣，躺回長椅“我定是夢吧，怪物？

什么啊，夢夢的，夢界末………………”感受著身地的顫，周圍想忽都難的動靜，塵星首接從裝死狀態(tài)回，順拿起身邊的長條狀物品，奪路狂奔原本寬敞的街道因為們的恐慌變得擁擠，有的想要沖過去，有的跑到房子面又尖著跑出來，但是更多的是輛相撞的火光和怪物沖到群瘋狂塵星跌跌撞撞，跑到了處酒店，可以見的是，酒店面也有怪物，所以有很多跑出來塵星反其道而行之，唯向酒店跑的“這群家伙往地庫跑嗎？

那肯定沒有怪物啊”塵星邊跑邊想但此他的腦己經(jīng)法供他思考這么多為什么了，他能的，唯有斷向前跑很的，他跑到地庫找到了個暗的房間，房間面積，鐵門，應(yīng)該是雜物間吧？

“管了那么多了”落塵迅速跑進(jìn)去，鎖了鐵門，完這切后，他癱門，努力復(fù)己顫的腿和狂躁的跳他將頭靠門，知道是問己還是問誰“這么，給我干那來了有沒有系統(tǒng)啊，救救啊”死般的寂靜，這片空間，目前來，除了他的喘氣聲，跳聲，再其他“喂喂喂，有沒有系統(tǒng)啊”很顯然，沒有系統(tǒng)，這個界怎么可能的有這玩意呢？

等了后，終于死的塵星始打量己的身“來是穿越了，身穿啊，還行話說，這是什么？”

只見他拿著個被布層層包裹著的西，起來有點(diǎn)……眼？

他緩緩將布解，面著把長劍，劍柄由兩條屬龍纏繞，劍身與劍柄連接處空物，只兩個龍首間有塊菱形水晶，整呈鑲嵌狀，卻并未和劍身相連，以種違背物理學(xué)的方式存著雖然和記憶有點(diǎn)樣，記憶這把劍還是沒有和幾年的物理知識死磕的，至于……著懸浮著的菱形水晶，感覺頓就要帶著他的蘋降臨了（啊呀，駭死我力）但是管怎么說，這把劍論是感還是重量，都和己家的那把斂鋒很像啊，塵星摸了摸巴“我記得這玩意首家吧？

怎么這？”

要檢驗它是是斂鋒很簡，眾所周知，塵星曾經(jīng)斂鋒的鞘刻了“底帥的才能用”的字樣當(dāng)然，那次差點(diǎn)被家打死就是了塵星將劍鞘轉(zhuǎn)，確認(rèn)了它的確是斂鋒，過，到底咋回事呢？

雜物間的門面來摩擦聲，吧，是想斂鋒為什么這的候，的當(dāng)務(wù)之急是，咋活來塵星將耳朵貼門，門來重物摩擦地面的聲音，較遠(yuǎn)處也來沉悶的腳步聲，就算是隔著門，都格有力那么局勢就很明朗了，很顯然，阿星！

收吧，門是怪物?。?！

擺面前的路就兩條，是這個地方餓死，二是出去，要是等救援還知道是先餓死還是救援先來而且……“我么反其道而行之，正常誰往怪窩跑啊，救援來了也想到我這吧？”

后悔，總之就是很后悔，聽反方向的鐘可以回到我剛醒嗎？

我絕對往這跑了……塵星默默抉擇著，感覺怎么都得寄，條己經(jīng)鎖死了，二條……塵星想了想怪物的型，我打那個？

的的？

良，塵星的眼閃過絲厲，“死*朝，死萬萬年，怎么都是死，當(dāng)我軟柿子？

我劍也未嘗！”

想著，塵星活動活動筋骨，走到門前，“……二……！”

倒計歸零的瞬間，塵星用力把門打，沖了出去