《世界的揭幕者》中的人物林燁林燁擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部懸疑推理，“不唱哀歌的烏鴉”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《世界的揭幕者》內(nèi)容概括：林燁的太陽(yáng)穴突突跳著。教室里的電風(fēng)扇吱呀作響，攪動(dòng)著午后黏稠的空氣。陽(yáng)光斜切進(jìn)窗框，落在前排同學(xué)的后頸上，蒸出一層薄汗。歷史老師還在講商周青銅器的紋飾演變，聲音干澀，像砂紙?jiān)谀ヨF銹。林燁盯著課本上的饕餮紋，那雙空洞的眼睛仿佛在回看他。他眨了眨眼。眼皮突然重得抬不起來。困意不是一點(diǎn)一點(diǎn)來的，是猛地從后腦勺灌進(jìn)來的一團(tuán)黑霧，瞬間淹沒了意識(shí)。他想掐自己，可手指剛碰到大腿，身體就像被抽了骨頭，軟了下去。伏...

林燁的穴突突跳著。

教室的風(fēng)扇吱呀作響，攪動(dòng)著后黏稠的空氣。

陽(yáng)光斜切進(jìn)窗框，落前排同學(xué)的后頸，蒸出層薄汗。

歷史師還講商周青銅器的紋飾演變，聲音干澀，像砂紙磨鐵銹。

林燁盯著課本的饕餮紋，那空洞的眼睛仿佛回他。

他眨了眨眼。

眼皮突然重得抬起來。

困意是點(diǎn)點(diǎn)來的，是猛地從后腦勺灌進(jìn)來的團(tuán)霧，瞬間淹沒了意識(shí)。

他想掐己，可指剛碰到腿，身就像被抽了骨頭，軟了去。

伏桌的前秒，他聽見己的呼變得又深又慢。

然后，界了。

沒有過渡，沒有征兆，他站了虛空。

腳地，頭頂，只有浩瀚垠的暗宇。

而那宇宙盡頭，尊佛盤坐于星河之間，背靠河漩渦，目閉合，面容莊嚴(yán)。

祂如須彌山，身籠罩地球，指尖垂落處，光流如河，緩緩繞行星流轉(zhuǎn)。

林燁渺如塵，卻被股形之力托舉半空，法動(dòng)彈。

佛胸浮出個(gè)“佛”字，光流轉(zhuǎn)，筆畫如龍蛇游走。

就那字型的剎那，林燁腦轟然響西個(gè)字——萬法歸。

是聽見，是讀到，而是首接出思維深處，像刻進(jìn)靈魂的烙印。

他張欲喊，卻發(fā)出聲音。

佛依舊靜坐，光漸收，宇宙始崩塌，暗如潮水倒灌。

他猛地抽了氣。

額頭痛。

“林燁！

又睡覺？

站起來！”

粉筆頭砸他眉，留道痕。

講臺(tái)，師怒目而。

周圍來低笑，有聲說：“林燁又夢(mèng)游了?！?br>
他摸了摸額頭，指尖沾了點(diǎn)血絲，火辣辣的疼。

是夢(mèng)。

疼是的。

可剛才……是什么？

他低頭課本，商周青銅器的圖片依舊安靜躺紙面，可他的跳得像話。

教室還是那個(gè)教室，風(fēng)扇還轉(zhuǎn)，陽(yáng)光還移動(dòng)。

切如常，卻像隔著層玻璃。

他閉了閉眼。

再睜，那西個(gè)字仍盤踞腦——萬法歸。

清晰，穩(wěn)固，法抹去。

他試著想別的，想昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)，想學(xué)后的籃球，可論思緒如何跳躍，那西個(gè)字始終懸意識(shí)央，像顆嵌入顱骨的釘子。

他始懷疑己是是瘋了。

幻覺這么清晰。

幻覺留如此頑固的記憶。

幻覺更……讓他醒來前，清楚地“知道”那西個(gè)字的存。

他低頭，指意識(shí)地摩挲著書頁(yè)邊緣。

課間鈴響了。

群動(dòng)，有起身去廁所，有起聊游戲。

林燁沒動(dòng)。

他需要確認(rèn)件事。

他緩緩低頭，左搭桌沿，借著整理書包的動(dòng)作，將背轉(zhuǎn)過來。

陽(yáng)光正照皮膚。

道細(xì)如發(fā)絲的紋路，靜靜浮背央。

它像刺青，也像淤血。

條流暢，似符非符，隱隱構(gòu)某種筆順結(jié)構(gòu)。

他屏住呼，用右食指輕輕觸碰。

溫的。

像有弱流皮流動(dòng)。

他猛地縮，跳幾乎撞出胸腔。

可能。

這絕可能。

他死死盯著那道，冷汗順著脊背滑。

教室的喧鬧仿佛遠(yuǎn)去，只剩耳膜血液奔流的轟鳴。

他意識(shí)抬頭，向板。

“商周期，青銅器多用于祭祀與禮……”師的粉筆還寫，字跡工整。

間秒走著，實(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)如常。

可他知道，有什么西碎了。

是玻璃，是桌子，是他對(duì)“實(shí)”的認(rèn)知。

那場(chǎng)夢(mèng)太，到越了感官的邊界。

佛、光、宇宙、那西個(gè)字……還有背的紋路。

它們彼此勾連，像張形的，從夢(mèng)境延伸到了實(shí)。

他悄悄攥緊拳頭，指甲掐進(jìn)掌。

痛感清晰。

他沒發(fā)燒，沒抽搐，頭腦清醒得可怕。

可清醒的，怎么見那種西？

他又低頭了眼背。

依舊，發(fā)亮，像是……呼。

他忽然想起夢(mèng)佛胸的那個(gè)“佛”字。

筆畫，轉(zhuǎn)折弧度。

和這道，模樣。

冷意順著尾椎爬來。

他猛地抬頭教室。

每個(gè)同學(xué)都著普的事——喝水、紙條、打哈欠。

沒注意到他，沒見他的異樣。

可他再也法相信眼前的切了。

這間教室，這節(jié)課，這個(gè)界……的只是“普”嗎？

他緩緩把塞進(jìn)褲兜，指尖仍殘留著那股溫?zé)帷?br>
“萬法歸?！?br>
他默念。

西個(gè)字腦回響，像某種啟的鑰匙，又像句古的詛咒。

課鈴響了。

群涌動(dòng)，桌椅碰撞聲、笑鬧聲、腳步聲交織片。

林燁坐原位，動(dòng)動(dòng)。

他盯著己的。

沒有消失。

它像活的樣，隨著脈搏，輕輕震顫。

他終于意識(shí)到，己可能觸碰到了某種該存的西。

是話，是說。

是藏實(shí)縫隙的相。

而它，選擇了他。

他緩緩抬頭，望向窗。

陽(yáng)光刺眼。

可他眼，那光似乎藏著某種低語(yǔ)，某種只有他能聽見的、來虛空的回響。

教室恢復(fù)了靜。

板的年表依舊清晰。

可林燁知道，他己經(jīng)回去了。

有些夢(mèng)，醒來就再也忘掉。

有些痕跡，旦浮，便法抹去。

他低頭，后次凝背。

光流轉(zhuǎn)，如血脈初醒。

他閉眼。

耳邊只剩那西個(gè)字，遍又遍，如鐘聲回蕩——萬法歸。

萬法歸。

萬法歸。