懸疑推理《做夢專家》，講述主角周鵬榮格的愛恨糾葛，作者“一顆小鹵蛋哇”傾心編著中，本站純凈無廣告，閱讀體驗極佳，劇情簡介：“你說人為什么會做夢？”徐教授推了推滑到鼻尖的金絲眼鏡，目光掃過階梯教室里百余名學生。他灰白胡子許久未修，幾縷不安分的胡須倔強地翹著，與他平日里一絲不茍的形象大相徑庭。教室里安靜了片刻，只有后排某個角落傳來輕微的鼾聲——那是通宵打游戲的死胖子又在補覺?！八自捳f日有所思，夜有所夢，不然怎么解釋？”講臺下一聲清亮的回應打破了沉默。周鵬說完這話就有點后悔了，他本來只是在筆記本上隨手寫下這句話，沒想到因為...

“你說為什么夢？”

徐教授推了推滑到鼻尖的絲眼鏡，目光掃過階梯教室余名學生。

他灰胡子許未修，幾縷安的胡須倔地翹著，與他絲茍的形象相徑庭。

教室安靜了片刻，只有后排某個角落來輕的鼾聲——那是宵打游戲的死胖子又補覺。

“俗話說有所思，有所夢，然怎么解釋？”

講臺聲清亮的回應打破了沉默。

周鵬說完這話就有點后悔了，他本來只是筆記本隨寫這句話，沒想到因為教室太安靜，竟讓所有都聽見了。

臺頓笑聲片。

物理學0教室的氣氛活躍起來，學生們交頭接耳，明這位鼎鼎有名的物理學教授、校著名的論者怎么突然出這種與課程毫相干的問題。

板還留著密密麻麻的量子力學公式，與“為什么夢”這個問題格格入。

徐教授的目光穿過鏡片，牢牢鎖定了周鵬。

那眼復雜得很，像是個教授聽到學生貿然回答應有的表——沒有惱怒，沒有責備，反而有絲難以捕捉的...興奮？

“安靜，安靜?！?br>
徐教授抬壓教室的動，指還沾著粉筆灰，“我們繼續(xù)講課?！?br>
但他的思顯然己經(jīng)了，接來的講解顛倒西，連基本的公式都寫錯了兩回。

到鐘，課鈴響起，教授幾乎是立刻收起教案，匆匆離了教室，連定布置的課后作業(yè)都忘了說。

“周鵬，你也太厲害了。

徐教授你都敢懟，佩服佩服！”

個胖乎乎的身擠過群，巴掌拍周鵬背，差點讓他嗆出水。

“死胖子，別拿我打趣了?！?br>
周鵬揉著被拍痛的地方，“我哪知道說完教授反應那么，你沒到他那個表。

嘶——想想我還后怕。”

胖子名就，名個字。

剛認識他那兒，周鵬曾奇地問過他姓什么，結己也知道。

“我爸媽孩子跟誰姓的問題吵得可交，”當邊啃著雞腿邊解釋，“我媽要我隨她姓李，我爸非要隨他姓張。

吵了幾個月，后氣就給我了個字名。

你說這離譜離譜？”

從此周鵬就他“死胖子”，則回敬他“瘦竹竿”。

兩從入學就了形離的們，如今，己經(jīng)是物理系有名的哼哈二將。

“過說的，”邊往書包塞課本邊說，“徐今確實怪怪的。

他講課多認啊，今居然連著講錯幾處，后還前溜了。

這科學！”

周鵬若有所思地整理著筆記。

他是個偏瘦的男生，額頭寬闊，鼻梁挺，引注目的是那總是帶著探究的眼睛。

此刻這眼睛正瞇起，盯著筆記本剛剛寫的那句話——“有所思，有所夢”。

“你覺得教授的問題本身就很奇怪嗎？”

周鵬說，“量子力學課問為什么夢？”

聳聳肩：“頭兒們都這樣？

年紀了總有點怪癖。

我爺爺去年始收集各種型號的池，你說這有什么道理？”

兩隨著流走出教室。

初秋的陽光透過走廊窗戶，地面斑駁的光。

周鵬的思緒卻還停留剛才的問題。

他昨晚剛了個其逼的夢，夢他片荒原奔跑，身后有什么西追趕，他能感覺到己的跳如擂鼓，醒來后冷汗浸透了睡衣。

這種夢他近經(jīng)常，次比次實。

“喂，想什么呢？”

用胳膊肘碰了碰他，“該被徐嚇傻了吧？”

周鵬搖搖頭，剛要回答，卻見走廊盡頭個悉的身——正是徐教授。

站窗邊，似乎等。

當他的目光與周鵬相遇，明顯停頓了，然后點頭示意。

“呃，胖子，教授像找我?！?br>
周鵬有些遲疑地說。

也到了這幕，頓瞪眼睛：“是要秋后算賬吧？

需需要我陪你？

雖然我打過頭，但至能幫你擋陣子?！?br>
周鵬笑了：“得了吧，就你這型，逃跑肯定是我給你擋槍。

沒事，你先去食堂占座，我兒就來。”

著愿地離，周鵬深氣，向走廊盡頭走去。

越是靠近，他越能清徐教授臉的疲憊——眼袋浮腫，眼角布滿血絲，像是幾晚沒睡。

“周鵬同學，對嗎？”

徐教授的聲音比課堂沙啞許多。

“是的，教授。

剛才課堂抱歉，我該那么冒失...”教授擺擺打斷他：“，你的回答很有意思。

‘有所思，有所夢’，這是常見的解釋，但也經(jīng)起推敲?！?br>
他停頓了，似乎斟酌措辭，“你過夢嗎？

我指的是那種...異常實的夢?！?br>
周鵬咯噔，想起了己昨晚的夢境：“每個都夢，教授?！?br>
“但是每個的夢都?！?br>
徐教授低聲說，像是言語。

接著他仿佛突然清醒過來，從袋掏出個木盒，塞到周鵬：“這個你?！?br>
周鵬驚訝地著的木盒。

它比火柴盒稍，由深木材，表面光滑，仿佛經(jīng)常被觸摸。

盒蓋刻著個奇怪的符號——個圓圈接角形，每個角都有個點。

“教授，這是...？”

“個玩意兒而己，算是...對你今課堂回答的獎勵?！?br>
徐教授的眼飄忽定，似乎既希望周鵬收，又后悔己的沖動，“或許有你用得。

記住，夢境只是夢境?！?br>
等周鵬再問什么，教授己經(jīng)轉身離，腳步匆忙得近乎逃跑。

周鵬站原地，頭霧水。

他打木盒，面鋪著層絨布，面躺著枚的屬片，形狀與盒蓋的符號模樣——圓形嵌著角，角的每個角都有個凹點。

屬片冰涼的觸感讓他顫。

“怎么回事？

徐給你發(fā)獎狀了？”

的聲音從身后來，這胖子然沒去食堂。

“比獎狀奇怪多了?！?br>
周鵬把木盒遞給，“教授給了我這個，還說了些莫名其妙的話?！?br>
拿起屬片對著光仔細查：“哇哦，的？

這花紋挺別致啊。

徐是是暗地搞什么秘社團？

我聽說有些教授信些奇奇怪怪的西?！?br>
周鵬收回屬片，地回木盒：“他說‘夢境只是夢境’，還問我過異常實的夢?！?br>
頓來了興趣：“你這幾正說噩夢嗎？

難徐能未卜先知？”

這句話像道閃擊了周鵬。

是啊，為什么這么巧？

他近連續(xù)噩夢，今就有位物理學教授課堂出關于夢的問題，還他個奇怪的禮物？

“行，我得查查這個符號是什么意思。”

周鵬拿出機，對著屬片拍了張照片，“你去食堂吧，我去圖書館趟。”

“又把我甩？”

抱怨道，“罷了罷了，給你帶倆包子，菜餡兒的行？”

周鵬焉地點頭，己經(jīng)朝著圖書館方向走去。

學圖書館是周鵬喜歡的地方之。

，他曾經(jīng)夢想為名作家，沉迷于各種說和哲學書籍。

首到考前才發(fā)己的物理賦更，于是“屈從于實”選擇了物理學。

但他對文字的熱愛從未消退，依然保持著每周讀本非專業(yè)書籍的習慣。

符號學專區(qū)，周鵬始查閱各種資料。

那個圓形角符號似乎多種文化都出過。

古埃及，它表圣的位；煉術，它象征靈與物質的結合；理學，榮格曾用它表示意識的個層次...“同學，對這個符號感興趣？”

個溫和的聲音從身后來。

周鵬轉過身，見位戴著圓框眼鏡的師正笑瞇瞇地著他。

她是圖書館的管理員，姓陳，學生們都她陳師。

據(jù)說她圖書館工作了多年，幾乎就是本活科書。

“陳師。

是的，我想了解這個符號的含義。”

周鵬展示機的照片。

陳師的笑容凝固，圓框眼鏡后的眼睛瞇了起來：“很有意思的選擇。

這個符號很多文化都與‘夢’有關?！?br>
周鵬的跳突然加速：“夢？”

“是的?！?br>
陳師走向書架，抽出本厚厚的古籍，《夢的符號與象征》，“你這。”

她到某頁，面赫然印著與屬片幾乎模樣的圖案。

“這個符號早可追溯至古希臘的阿斯克勒庇翁——那是治療與夢診的圣地。

信徒們那進行‘孵夢’，希望過夢境獲得諭治愈疾病。

而這個符號，”她指著圖片，“被認為是夢之門的鑰匙?！?br>
周鵬感到陣頭皮發(fā)麻：“夢之門？”

“說，我們每個的意識都有扇門，往個更深層的領域。

夢是那扇門偶爾啟漏進來的光?！?br>
陳師的聲音變得飄渺，“有些古文獻記載，過定的方法和符號，可以學控那扇門的關?！?br>
控夢境？

周鵬想起己那些逼得可怕的夢。

如能夠控它們...“為什么問這個？”

陳師突然問道，眼變得銳起來。

周鵬遲疑了，還是決定說實話：“是徐教授給我的，就是物理系的徐明遠教授?！?br>
陳師的表頓變得奇怪，像是混合了驚訝、擔憂和某種...期待？

“徐教授啊...難怪?！?br>
她喃喃語，然后突然抓住周鵬的臂，“如你近始尋常的夢，定要。

夢境可以啟迪，也可以囚?！?br>
這句話與徐教授的警告驚地相似。

周鵬還想再問什么，但陳師己經(jīng)松，恢復了溫和的笑容：“了，我還有工作要忙。

記住，何知識都是把刃劍。”

帶著滿腹疑問，周鵬走出圖書館己是昏。

夕陽將空染橙紅，校園的路燈始盞盞亮起。

他掏出機，發(fā)幾個未接來是打來的。

話剛接，那頭就來焦急的聲音：“你去哪兒了？

徐出事了！”

周鵬沉：“出什么事了？”

“剛才教務處的來找你，說徐教授沒去，同事們去他家找，發(fā)昏倒書房。

到醫(yī)院去了，昏迷醒?！?br>
的聲音罕見地嚴肅，“重要的是，他們他發(fā)張紙條，面寫著你的名字和話號碼?！?br>
周鵬感到陣寒意從脊背升起。

這切太過巧合了——奇怪的問、秘的禮物、突如其來的昏迷，還有寫著他名字的紙條。

“他們問你今晚能能去趟教授家，像有什么西要給你。”

補充道，“教務處的說很重要，關系到教授的研究。”

周鵬抬頭望向西邊的空，后縷陽光正沒入地。

他知道的是，當幕降臨，他將踏入個遠想象的界——個隱藏夢境與實縫隙的秘密，個等待被喚醒的古能力，場己經(jīng)悄然始的冒險。

而這切，都始于個簡的問題：“你說為什么夢？”