小說(shuō)《序列神游：我的能力無(wú)限疊加》，大神“笑忘書(shū)7”將沈念王騰作為書(shū)中的主人公。全文主要講述了：“2077年8月20日，藍(lán)星第一位序列能力者誕生，代號(hào)‘先知’?！薄跋戎A(yù)見(jiàn)了墮落神殿的入侵，以及序列能力者將會(huì)橫空出世的神預(yù)?！薄耙荒旰螅瑝櫬渖竦钊肭炙{(lán)星，滴下可以污染一切的墮落之源?！薄巴惶欤{(lán)星上少部分人覺(jué)醒了序列能力獲得了超凡力量，在不同序列能力的配合下，人類筑起了防護(hù)墻……以上內(nèi)容雖然是小學(xué)課本上的，但每年高考都會(huì)換湯不換藥的命題，是一道送分題！”“老師說(shuō)的雖然都是中文，但我怎么一下子...

“0年月0，藍(lán)星位序列能力者誕生，號(hào)‘先知’?！?br>
“先知預(yù)見(jiàn)了墮落殿的入侵，以及序列能力者將橫空出的預(yù)?！?br>
“年后，墮落殿入侵藍(lán)星，滴可以染切的墮落之源?！?br>
“同，藍(lán)星部覺(jué)醒了序列能力獲得了凡力量，同序列能力的配合，類筑起了防護(hù)墻……以容雖然是學(xué)課本的，但每年考都湯藥的命題，是道題！”

“師說(shuō)的雖然都是文，但我怎么子沒(méi)聽(tīng)懂呢？”

沈念著悉的同學(xué)與教師，終于確定了件事。

被那輛卡當(dāng)蟒蛇撞暴斃后，他重生了，回到了歲這年。

對(duì)于這結(jié)，沈念很就接受了，甚至于是欣喜。

作為名西紅柿?xí)x(chóng)，和深受007報(bào)摧殘的青年，早就幻想能和說(shuō)主角樣重了。

只是，課堂關(guān)于序列能力與那什么墮落殿的容。

讓沈念有種己參加西紅柿作者培訓(xùn)的荒唐感。

這像和我當(dāng)?shù)慕缣珮印?br>
要是界變的話，我怎么靠著的記憶指，拳打，腳踢杰克？

像是印證他的想法。

秒，段記憶勢(shì)入沈念腦。

過(guò)濾著腦幕幕播過(guò)的畫面，讓他疼的捂住腦袋發(fā)出慘聲。

瞬間，所有都被他的慘聲引，目光紛紛落他身。

“沈念，你捂著腦袋慘是孫悟空嗎，我的課就那么像唐僧念經(jīng)？

你給我站起來(lái)！”

講臺(tái)，班主李棟的聲音帶著壓抑的怒火。

課堂靜了瞬，隨即發(fā)出壓抑住的哄笑。

“哈哈哈！

孫悟空！

李師這比喻絕了！”

“沈念你昨晚宵打游戲了吧？

膽子肥啊，敢班的課走？”

“得像啊，差個(gè)緊箍咒！”

各種揶揄和災(zāi)禍的低語(yǔ)像蒼蠅樣嗡嗡作響，敲打著沈念的耳膜。

沈念的同桌，個(gè)戴著框眼鏡的瘦弱男生，用胳膊肘捅了捅他，低聲道：“念，你沒(méi)事吧？

李發(fā)火了……”可他卻是理。

己經(jīng)消化完腦信息的沈念，臉慘的站起身，目光卻由主地飄向窗。

那是他悉的，被城市光染模糊的灰蒙空。

座難以言喻的建筑，沉沉地壓朵之。

像是受某種奇異力量的響，明明離得那么遠(yuǎn)，沈念卻能的非常清楚。

它漆，表面流淌著粘稠、瀝青般的液，正以種令悸的緩慢速度，滴滴地墜落，連同朵都被染紫。

墮落殿！

個(gè)冰冷的詞語(yǔ)瞬間砸入沈念混的腦。

李棟知何，己經(jīng)出沈念旁邊，見(jiàn)他這副傻愣的模樣更是氣打處來(lái)。

“沈念！

我跟你說(shuō)話呢！

眼睛往哪呢！”

“我……”沈念回過(guò)來(lái)，剛想說(shuō)話。

嗡！

驀地，他腦響起道嗡鳴聲。

緊接著，本其古樸、虛幻的書(shū)籍輪廓緩緩他腦之凝聚、浮。

這本書(shū)冊(cè)書(shū)頁(yè)緊閉，封面空沒(méi)有何文字或圖案。

但關(guān)于它的信息卻動(dòng)涌入腦。

序列：X——字書(shū)狀態(tài)：己綁定功能：記錄（觀測(cè)或接觸其他序列能力，動(dòng)記錄于書(shū)之，化為己用）功能二：源點(diǎn)（擊蘊(yùn)含序列能量的墮落生物，可獲得源點(diǎn)，源點(diǎn)可用于化己記錄序列能力，或化身基礎(chǔ)屬）附加效：每次功記錄項(xiàng)新的序列能力，將隨機(jī)獲得5點(diǎn)由屬點(diǎn)完序列介紹后，的驚喜瞬間沖垮了沈念剛才的震驚和茫然。

指！

而且起來(lái)就逼到表的指！

記錄他能力，化為己用！

怪升級(jí)，還能加屬點(diǎn)！

“哈哈……哈哈哈……”度的興奮讓他忍住笑出聲來(lái)，連忙用力低頭，掩飾己的失態(tài)。

可肩膀動(dòng)的模樣，暴露了他此刻的。

而這副模樣李棟和其他同學(xué)來(lái)，明就是被罵傻了，或者還死改地走。

李棟氣得臉鐵青，指著門：“！

！

沈念，你是樣的！”

“給我出去！

站到走廊去清醒清醒，這節(jié)課你別了！”

出乎所有意料。

“是！

師！

我這就去清醒！”

沈念聲音洪亮，甚至帶著絲歡，朝著李棟鞠了躬，然后班同學(xué)傻子樣的目光，腳步輕地跑出了教室。

“唉！”

李棟嘆息聲，重新抓起課本：“繼續(xù)，要因?yàn)槟承﹤€(gè)別同學(xué)，響到家的學(xué)習(xí)。”

……站空曠安靜的走廊，背靠著冰涼的墻壁。

沈念這才長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出濁氣：“面板?！?br>
秒，股信息浮他的面前。

序列：字書(shū)（覺(jué)醒）編號(hào)：X（唯）當(dāng)前持有序列：當(dāng)前源點(diǎn)：0力量：6（正常）敏捷：7（良）質(zhì)：5（你的身似乎有點(diǎn)虛）：（重生似乎帶來(lái)了些許處）注：普年屬均值為5“序列能力、字書(shū)……”沈念低聲咀嚼著這兩個(gè)詞，目光落持有序列欄。

“字行??！”

沈念眉頭蹙，那個(gè)字有些刺眼。

當(dāng)務(wù)之急，是找到序列能力者，并且順記錄他的能力。

只是序列能力者非常稀有！

就他身邊的來(lái)說(shuō)，目前還沒(méi)見(jiàn)有誰(shuí)覺(jué)醒了序列能力。

難道要離防護(hù)墻碰碰運(yùn)氣？

這念頭剛滋生，但到防護(hù)墻那座的墮落殿后立就被掐滅。

說(shuō)能能遇到正打怪的序列能力者。

萬(wàn)運(yùn)氣差億點(diǎn)，剛離防護(hù)區(qū)就遇到墮落物的話，結(jié)局就只有個(gè)——死亡！

就這，課鈴聲響起。

教室門打，同學(xué)們魚(yú)貫而出，許多經(jīng)過(guò)沈念身邊都來(lái)奇、同或?yàn)?zāi)禍的目光。

只是每個(gè)腳步急促去往某個(gè)方向，似乎都趕著去個(gè)地點(diǎn)。

同桌周磊溜過(guò)來(lái)，聲道：“念，你啊，李的課都敢這么搞……過(guò)今學(xué)校發(fā)生了件更逼的事，你要要跟我去？”

“什么事？”

沈念笑了笑。

總能是己覺(jué)醒序列能力的事被發(fā)了吧。

刻，當(dāng)他聽(tīng)到周磊的話，表從驚訝變?yōu)榭裣玻?br>