序列神游：我的能力無限疊加
第1章 重生：無字天書
“0年月0，藍星位序列能力者誕生，號‘先知’?！?br>
“先知預(yù)見了墮落殿的入侵，以及序列能力者將橫空出的預(yù)?！?br>
“年后，墮落殿入侵藍星，滴可以染切的墮落之源。”
“同，藍星部覺醒了序列能力獲得了凡力量，同序列能力的配合，類筑起了防護墻……以容雖然是學課本的，但每年考都湯藥的命題，是道題！”
“師說的雖然都是文，但我怎么子沒聽懂呢？”
沈念著悉的同學與教師，終于確定了件事。
被那輛卡當蟒蛇撞暴斃后，他重生了，回到了歲這年。
對于這結(jié)，沈念很就接受了，甚至于是欣喜。
作為名西紅柿書蟲，和深受007報摧殘的青年，早就幻想能和說主角樣重了。
只是，課堂關(guān)于序列能力與那什么墮落殿的容。
讓沈念有種己參加西紅柿作者培訓的荒唐感。
這像和我當?shù)慕缣珮印?br>
要是界變的話，我怎么靠著的記憶指，拳打，腳踢杰克？
像是印證他的想法。
秒，段記憶勢入沈念腦。
過濾著腦幕幕播過的畫面，讓他疼的捂住腦袋發(fā)出慘聲。
瞬間，所有都被他的慘聲引，目光紛紛落他身。
“沈念，你捂著腦袋慘是孫悟空嗎，我的課就那么像唐僧念經(jīng)？
你給我站起來！”
講臺，班主李棟的聲音帶著壓抑的怒火。
課堂靜了瞬，隨即發(fā)出壓抑住的哄笑。
“哈哈哈！
孫悟空！
李師這比喻絕了！”
“沈念你昨晚宵打游戲了吧？
膽子肥啊，敢班的課走？”
“得像啊，差個緊箍咒！”
各種揶揄和災(zāi)禍的低語像蒼蠅樣嗡嗡作響，敲打著沈念的耳膜。
沈念的同桌，個戴著框眼鏡的瘦弱男生，用胳膊肘捅了捅他，低聲道：“念，你沒事吧？
李發(fā)火了……”可他卻是理。
己經(jīng)消化完腦信息的沈念，臉慘的站起身，目光卻由主地飄向窗。
那是他悉的，被城市光染模糊的灰蒙空。
座難以言喻的建筑，沉沉地壓朵之。
像是受某種奇異力量的響，明明離得那么遠，沈念卻能的非常清楚。
它漆，表面流淌著粘稠、瀝青般的液，正以種令悸的緩慢速度，滴滴地墜落，連同朵都被染紫。
墮落殿！
個冰冷的詞語瞬間砸入沈念混的腦。
李棟知何，己經(jīng)出沈念旁邊，見他這副傻愣的模樣更是氣打處來。
“沈念！
我跟你說話呢！
眼睛往哪呢！”
“我……”沈念回過來，剛想說話。
嗡！
驀地，他腦響起道嗡鳴聲。
緊接著，本其古樸、虛幻的書籍輪廓緩緩他腦之凝聚、浮。
這本書冊書頁緊閉，封面空沒有何文字或圖案。
但關(guān)于它的信息卻動涌入腦。
序列：X——字書狀態(tài)：己綁定功能：記錄（觀測或接觸其他序列能力，動記錄于書之，化為己用）功能二：源點（擊蘊含序列能量的墮落生物，可獲得源點，源點可用于化己記錄序列能力，或化身基礎(chǔ)屬）附加效：每次功記錄項新的序列能力，將隨機獲得5點由屬點完序列介紹后，的驚喜瞬間沖垮了沈念剛才的震驚和茫然。
指！
而且起來就逼到表的指！
記錄他能力，化為己用！
怪升級，還能加屬點！
“哈哈……哈哈哈……”度的興奮讓他忍住笑出聲來，連忙用力低頭，掩飾己的失態(tài)。
可肩膀動的模樣，暴露了他此刻的。
而這副模樣李棟和其他同學來，明就是被罵傻了，或者還死改地走。
李棟氣得臉鐵青，指著門：“！
！
沈念，你是樣的！”
“給我出去！
站到走廊去清醒清醒，這節(jié)課你別了！”
出乎所有意料。
“是！
師！
我這就去清醒！”
沈念聲音洪亮，甚至帶著絲歡，朝著李棟鞠了躬，然后班同學傻子樣的目光，腳步輕地跑出了教室。
“唉！”
李棟嘆息聲，重新抓起課本：“繼續(xù)，要因為某些個別同學，響到家的學習?！?br>
……站空曠安靜的走廊，背靠著冰涼的墻壁。
沈念這才長長地吐出濁氣：“面板?！?br>
秒，股信息浮他的面前。
序列：字書（覺醒）編號：X（唯）當前持有序列：當前源點：0力量：6（正常）敏捷：7（良）質(zhì)：5（你的身似乎有點虛）：（重生似乎帶來了些許處）注：普年屬均值為5“序列能力、字書……”沈念低聲咀嚼著這兩個詞，目光落持有序列欄。
“字行??！”
沈念眉頭蹙，那個字有些刺眼。
當務(wù)之急，是找到序列能力者，并且順記錄他的能力。
只是序列能力者非常稀有！
就他身邊的來說，目前還沒見有誰覺醒了序列能力。
難道要離防護墻碰碰運氣？
這念頭剛滋生，但到防護墻那座的墮落殿后立就被掐滅。
說能能遇到正打怪的序列能力者。
萬運氣差億點，剛離防護區(qū)就遇到墮落物的話，結(jié)局就只有個——死亡！
就這，課鈴聲響起。
教室門打，同學們魚貫而出，許多經(jīng)過沈念身邊都來奇、同或災(zāi)禍的目光。
只是每個腳步急促去往某個方向，似乎都趕著去個地點。
同桌周磊溜過來，聲道：“念，你啊，李的課都敢這么搞……過今學校發(fā)生了件更逼的事，你要要跟我去？”
“什么事？”
沈念笑了笑。
總能是己覺醒序列能力的事被發(fā)了吧。
刻，當他聽到周磊的話，表從驚訝變?yōu)榭裣玻?br>
“先知預(yù)見了墮落殿的入侵，以及序列能力者將橫空出的預(yù)?！?br>
“年后，墮落殿入侵藍星，滴可以染切的墮落之源。”
“同，藍星部覺醒了序列能力獲得了凡力量，同序列能力的配合，類筑起了防護墻……以容雖然是學課本的，但每年考都湯藥的命題，是道題！”
“師說的雖然都是文，但我怎么子沒聽懂呢？”
沈念著悉的同學與教師，終于確定了件事。
被那輛卡當蟒蛇撞暴斃后，他重生了，回到了歲這年。
對于這結(jié)，沈念很就接受了，甚至于是欣喜。
作為名西紅柿書蟲，和深受007報摧殘的青年，早就幻想能和說主角樣重了。
只是，課堂關(guān)于序列能力與那什么墮落殿的容。
讓沈念有種己參加西紅柿作者培訓的荒唐感。
這像和我當?shù)慕缣珮印?br>
要是界變的話，我怎么靠著的記憶指，拳打，腳踢杰克？
像是印證他的想法。
秒，段記憶勢入沈念腦。
過濾著腦幕幕播過的畫面，讓他疼的捂住腦袋發(fā)出慘聲。
瞬間，所有都被他的慘聲引，目光紛紛落他身。
“沈念，你捂著腦袋慘是孫悟空嗎，我的課就那么像唐僧念經(jīng)？
你給我站起來！”
講臺，班主李棟的聲音帶著壓抑的怒火。
課堂靜了瞬，隨即發(fā)出壓抑住的哄笑。
“哈哈哈！
孫悟空！
李師這比喻絕了！”
“沈念你昨晚宵打游戲了吧？
膽子肥啊，敢班的課走？”
“得像啊，差個緊箍咒！”
各種揶揄和災(zāi)禍的低語像蒼蠅樣嗡嗡作響，敲打著沈念的耳膜。
沈念的同桌，個戴著框眼鏡的瘦弱男生，用胳膊肘捅了捅他，低聲道：“念，你沒事吧？
李發(fā)火了……”可他卻是理。
己經(jīng)消化完腦信息的沈念，臉慘的站起身，目光卻由主地飄向窗。
那是他悉的，被城市光染模糊的灰蒙空。
座難以言喻的建筑，沉沉地壓朵之。
像是受某種奇異力量的響，明明離得那么遠，沈念卻能的非常清楚。
它漆，表面流淌著粘稠、瀝青般的液，正以種令悸的緩慢速度，滴滴地墜落，連同朵都被染紫。
墮落殿！
個冰冷的詞語瞬間砸入沈念混的腦。
李棟知何，己經(jīng)出沈念旁邊，見他這副傻愣的模樣更是氣打處來。
“沈念！
我跟你說話呢！
眼睛往哪呢！”
“我……”沈念回過來，剛想說話。
嗡！
驀地，他腦響起道嗡鳴聲。
緊接著，本其古樸、虛幻的書籍輪廓緩緩他腦之凝聚、浮。
這本書冊書頁緊閉，封面空沒有何文字或圖案。
但關(guān)于它的信息卻動涌入腦。
序列：X——字書狀態(tài)：己綁定功能：記錄（觀測或接觸其他序列能力，動記錄于書之，化為己用）功能二：源點（擊蘊含序列能量的墮落生物，可獲得源點，源點可用于化己記錄序列能力，或化身基礎(chǔ)屬）附加效：每次功記錄項新的序列能力，將隨機獲得5點由屬點完序列介紹后，的驚喜瞬間沖垮了沈念剛才的震驚和茫然。
指！
而且起來就逼到表的指！
記錄他能力，化為己用！
怪升級，還能加屬點！
“哈哈……哈哈哈……”度的興奮讓他忍住笑出聲來，連忙用力低頭，掩飾己的失態(tài)。
可肩膀動的模樣，暴露了他此刻的。
而這副模樣李棟和其他同學來，明就是被罵傻了，或者還死改地走。
李棟氣得臉鐵青，指著門：“！
！
沈念，你是樣的！”
“給我出去！
站到走廊去清醒清醒，這節(jié)課你別了！”
出乎所有意料。
“是！
師！
我這就去清醒！”
沈念聲音洪亮，甚至帶著絲歡，朝著李棟鞠了躬，然后班同學傻子樣的目光，腳步輕地跑出了教室。
“唉！”
李棟嘆息聲，重新抓起課本：“繼續(xù)，要因為某些個別同學，響到家的學習?！?br>
……站空曠安靜的走廊，背靠著冰涼的墻壁。
沈念這才長長地吐出濁氣：“面板?！?br>
秒，股信息浮他的面前。
序列：字書（覺醒）編號：X（唯）當前持有序列：當前源點：0力量：6（正常）敏捷：7（良）質(zhì)：5（你的身似乎有點虛）：（重生似乎帶來了些許處）注：普年屬均值為5“序列能力、字書……”沈念低聲咀嚼著這兩個詞，目光落持有序列欄。
“字行??！”
沈念眉頭蹙，那個字有些刺眼。
當務(wù)之急，是找到序列能力者，并且順記錄他的能力。
只是序列能力者非常稀有！
就他身邊的來說，目前還沒見有誰覺醒了序列能力。
難道要離防護墻碰碰運氣？
這念頭剛滋生，但到防護墻那座的墮落殿后立就被掐滅。
說能能遇到正打怪的序列能力者。
萬運氣差億點，剛離防護區(qū)就遇到墮落物的話，結(jié)局就只有個——死亡！
就這，課鈴聲響起。
教室門打，同學們魚貫而出，許多經(jīng)過沈念身邊都來奇、同或災(zāi)禍的目光。
只是每個腳步急促去往某個方向，似乎都趕著去個地點。
同桌周磊溜過來，聲道：“念，你啊，李的課都敢這么搞……過今學校發(fā)生了件更逼的事，你要要跟我去？”
“什么事？”
沈念笑了笑。
總能是己覺醒序列能力的事被發(fā)了吧。
刻，當他聽到周磊的話，表從驚訝變?yōu)榭裣玻?br>