現(xiàn)代言情《知行系統(tǒng)帶我渡紅塵》，講述主角林硯蘇建國(guó)的愛(ài)恨糾葛，作者“了本”傾心編著中，本站純凈無(wú)廣告，閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介：林硯辭坐在古籍修復(fù)室的木桌前，指尖捏著的竹鑷子懸在半空，面前攤著的是母親生前未修復(fù)完的《論語(yǔ)》殘卷。宣紙上的“仁”字被蟲(chóng)蛀了個(gè)小窟窿，像塊缺了角的月亮，看得她眼睛發(fā)酸。母親走了三個(gè)月零七天，從肺癌晚期確診到離開(kāi)，不過(guò)短短兩個(gè)月。以前總覺(jué)得母親會(huì)一首在，會(huì)在她修復(fù)古籍時(shí)遞杯溫?zé)岬木栈ú?，?huì)在她熬夜時(shí)念叨“別傷了眼睛”，可現(xiàn)在，修復(fù)室里只剩她一個(gè)人，連空氣都比以前冷了三分。她放下鑷子，伸手去摸桌角那本...

林硯辭坐古籍修復(fù)室的木桌前，指尖捏著的竹鑷子懸半空，面前攤著的是母親生前未修復(fù)完的《論語(yǔ)》殘卷。

宣紙的“仁”字被蟲(chóng)蛀了個(gè)窟窿，像塊缺了角的月亮，得她眼睛發(fā)酸。

母親走了個(gè)月零七，從肺癌晚期確診到離，過(guò)短短兩個(gè)月。

以前總覺(jué)得母親首，她修籍遞杯溫?zé)岬木栈ú?，她熬念叨“別傷了眼睛”，可，修復(fù)室只剩她個(gè)，連空氣都比以前冷了。

她鑷子，伸去摸桌角那本藍(lán)布封皮的書(shū)——《儒釋道合鈔》，母親生前常讀的本，書(shū)頁(yè)邊緣被得發(fā)，封面還留著母親繡的竹節(jié)紋。

指尖剛碰到書(shū)脊，書(shū)頁(yè)突然“嘩啦”聲動(dòng)，道溫和的光從書(shū)頁(yè)漫出來(lái)，裹住了她的。

林硯辭嚇了跳，剛想抽回，耳邊突然來(lái)個(gè)細(xì)細(xì)軟軟的聲，像母親哄她睡覺(jué)的語(yǔ)氣：“宿主林硯辭，檢測(cè)到你處于‘向善迷茫期’，符合綁定‘知行系統(tǒng)’條件，是否綁定？”

她愣住了，顧西周——修復(fù)室只有她個(gè)，門(mén)窗都關(guān)得的，這聲音是從哪來(lái)的？

正疑惑著，光慢慢浮起個(gè)迷你版的竹節(jié)蟲(chóng)，翠綠，只有指甲蓋，輕輕落她的袖，觸角晃了晃：“宿主，我是系統(tǒng)助阿執(zhí)，是這本《儒釋道合鈔》化來(lái)的哦，聲音是按你母親的語(yǔ)氣調(diào)的，你別害怕。”

林硯辭的眼淚瞬間掉了來(lái)，伸輕輕碰了碰竹節(jié)蟲(chóng)的觸角，觸感軟軟的，像母親以前織的：“你……你是媽媽的書(shū)變的？”

“算是哦。”

阿執(zhí)的觸角蹭了蹭她的指尖，“你母親生前總說(shuō)‘行事，莫問(wèn)前程’，她的善念留書(shū)，加界‘執(zhí)念本源’破壞理，才催生出我這個(gè)系統(tǒng)，想找個(gè)能踐行儒釋道之善的，去修復(fù)那些崩潰的界。”

“執(zhí)念本源？”

林硯辭擦干眼淚，的迷茫似乎被這突如其來(lái)的變故沖散了些，“那是什么？”

“是類(lèi)的端執(zhí)念凝聚的壞西，附身，他們的恨、貪、癡，讓原本的界?！?br>
阿執(zhí)的聲音低了些，“比如有的家庭因?yàn)樗?，變得重男輕，逼兒輟學(xué)；有的修仙界因?yàn)樗?，為了搶資源打打……宿主，你愿意跟我起去那些界，用善念喚醒他們嗎？”

林硯辭著袖的阿執(zhí)，又了桌母親未修復(fù)完的《論語(yǔ)》，想起母親臨終前抓著她的說(shuō)：“硯辭，活著是只為了修籍，還要修復(fù)的缺?！?br>
她深氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我愿意。”

話(huà)音剛落，光突然變，裹著她的身往，耳邊的風(fēng)“呼呼”響，修復(fù)室的景象越來(lái)越，后變個(gè)點(diǎn)。

等她再睜眼，鼻尖滿(mǎn)是消毒水的味道，渾身發(fā)燙，頭也昏昏沉沉的——她躺醫(yī)院的病，身穿著洗得發(fā)的校服，胸別著個(gè)校牌，面寫(xiě)著“蘇曉，（）班”。

“宿主，你穿了家庭界的蘇曉，她因?yàn)榘职直扑z學(xué)打工給弟弟房，跟爸爸吵了架，跑出去淋雨發(fā)燒，被鄰居到醫(yī)院的?！?br>
阿執(zhí)趴她的校服袖，觸角晃了晃，“發(fā)布個(gè)‘知行務(wù)’：化解蘇家重男輕的矛盾，讓蘇曉完學(xué)業(yè)，喚醒家的善念。

務(wù)功增加‘知行值’，失敗的話(huà)，這個(gè)界的蘇曉遠(yuǎn)失去學(xué)的機(jī)哦。”

林硯辭撐著坐起來(lái)，腦袋涌入段段屬于蘇曉的記憶——蘇曉的爸爸蘇建是工地工，媽媽劉梅家?guī)У艿芴K，奶奶重男輕，從就待見(jiàn)蘇曉，家的的、新衣服都先給蘇。

這次蘇要讀重點(diǎn)，需要交擇校費(fèi)，蘇建就想讓蘇曉輟學(xué)去子廠打工，還說(shuō)“孩子讀那么多書(shū)沒(méi)用，早晚要嫁”。

“可是……我干預(yù)她的命運(yùn)，的嗎？”

林硯辭皺了皺眉，她以前修籍，只敢修殘卷，從敢改個(gè)字，要去改變個(gè)的生，難猶豫。

“宿主，是干預(yù)哦?！?br>
阿執(zhí)的聲音軟軟的，“蘇曉己也想學(xué)，她枕頭底藏著師范學(xué)的招生簡(jiǎn)章，你只是幫她把的‘想’，變能實(shí)的‘能’，這是‘仁’呀——儒家說(shuō)‘推己及’，你想想，要是你被逼著棄喜歡的事，是是也希望有幫你把？”

林硯辭動(dòng)，想起己考想報(bào)古籍修復(fù)專(zhuān)業(yè)，親戚都勸“沒(méi)前途”，是母親力排眾議支持她。

要是當(dāng)沒(méi)幫她，的她，可能早就棄了喜歡的事。

她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你說(shuō)得對(duì)，我得幫她?！?br>
正說(shuō)著，病房門(mén)被輕輕推，個(gè)穿褂的醫(yī)生走了進(jìn)來(lái)，拿著個(gè)藥盒。

他個(gè)子很，褂領(lǐng)別著支鋼筆，袖沾了點(diǎn)淡淡的墨水痕跡，起來(lái)清清爽爽的，只是臉沒(méi)什么表，眼卻很溫和。

“醒了？”

醫(yī)生走到病邊，把藥盒頭柜，聲音低沉悅耳，“剛量了溫，.5度，先把退燒藥了，等兒護(hù)士來(lái)輸液?！?br>
林硯辭著他，突然覺(jué)得有點(diǎn)眼，又想起來(lái)哪見(jiàn)過(guò)。

阿執(zhí)她袖聲說(shuō)：“宿主，這是沈清玄哦，是這個(gè)界的科醫(yī)生，也是……嗯，以后跟你起守護(hù)善念的。”

“沈清玄？”

林硯辭默念了遍這個(gè)名字，莫名覺(jué)得踏實(shí)，她拿起藥盒，剛想道謝，就聽(tīng)見(jiàn)袋的機(jī)響了，來(lái)顯示是“爸”。

她深氣，按接聽(tīng)鍵，話(huà)立刻來(lái)蘇建暴躁的聲音：“蘇曉！

你還醫(yī)院待著干嘛？

趕緊給我回來(lái)！

子廠的王板說(shuō)今就能帶你去班，個(gè)月能掙多，夠你弟的擇校費(fèi)了！”

林硯辭握著機(jī)的緊了緊，盡量讓己的聲音靜：“爸，我還發(fā)燒，而且我想輟學(xué)，我想考學(xué)。”

“考學(xué)？

你個(gè)孩子考學(xué)有什么用！”

蘇建的聲音更響了，“我告訴你，這事沒(méi)得商量！

你要是回來(lái)，我就去醫(yī)院把你拖回來(lái)！”

話(huà)“啪”地掛了，林硯辭著掉的機(jī)屏幕，有點(diǎn)發(fā)堵。

她知道蘇建是生壞，只是被“重男輕”的舊思想和“想讓兒子有出息”的執(zhí)念裹住了，就像那本被蟲(chóng)蛀的《論語(yǔ)》，是紙壞了，是需要有慢慢修補(bǔ)。

“宿主，別難過(guò)呀?！?br>
阿執(zhí)用觸角蹭了蹭她的背，“我們可以慢慢跟蘇爸爸溝，阿執(zhí)這有‘儒家調(diào)解話(huà)術(shù)’，可以教你怎么跟他說(shuō)哦?！?br>
林硯辭剛想說(shuō)話(huà)，就見(jiàn)沈清玄又走了回來(lái)，多了杯溫水，遞到她面前：“藥需要溫水，剛才你沒(méi)接水?！?br>
他頓了頓，又補(bǔ)充道，“剛才你打話(huà)，我門(mén)聽(tīng)到點(diǎn)，要是家有困難，可以跟學(xué)校請(qǐng)助學(xué)，沒(méi)要輟學(xué)。”

林硯辭接過(guò)溫水，指尖碰到他的，有點(diǎn)涼，卻讓她暖暖的。

她抬頭向沈清玄，發(fā)他的褂袋露出半本《論語(yǔ)》，跟母親那本很像。

“謝謝醫(yī)生，我知道了。”

她聲說(shuō)，記著——這個(gè)醫(yī)生，像跟別的醫(yī)生樣，他像很懂她的難處。

沈清玄點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再多說(shuō)，轉(zhuǎn)身走出了病房。

林硯辭著他的背，突然想起阿執(zhí)說(shuō)的“起守護(hù)善念的”，泛起絲漣漪——或許，這次的紅塵之旅，她是個(gè)。

她打藥盒，拿出退燒藥，就著溫水吞。

藥片有點(diǎn)苦，可她卻覺(jué)得亮堂了些。

她拿起機(jī)，給蘇建發(fā)了條短信：“爸，我明就回家，但是我想跟你談?wù)?，關(guān)于學(xué)的事，也關(guān)于弟弟的擇校費(fèi)，我有辦法。”

發(fā)完短信，她靠病，著窗的空。

有點(diǎn)，像是要雨，可她卻覺(jué)得，總有晴的候。

阿執(zhí)趴她的袖，觸角晃了晃：“宿主，你棒！

這就是‘仁’的始哦——跟硬碰，而是想著怎么起解決問(wèn)題。”

林硯辭笑了笑，伸摸了摸阿執(zhí)：“嗯，我們起努力。

對(duì)了，阿執(zhí)，你知道蘇曉的奶奶為什么那么重男輕嗎？

我覺(jué)得她肯定也有故事?！?br>
“阿執(zhí)知道哦，需要宿主己去發(fā)呢。”

阿執(zhí)的聲音帶著點(diǎn)俏皮，“過(guò)阿執(zhí)可以示你，蘇曉的奶奶房間有個(gè)舊木盒，面像藏著她年輕候的西，或許能幫到你?！?br>
林硯辭點(diǎn)了點(diǎn)頭，有了個(gè)計(jì)劃。

她知道，化解蘇家的矛盾那么容易，就像修籍，能子補(bǔ)所有的窟窿，需要針，慢慢慢慢來(lái)。

但她怕，因?yàn)樗浀媚赣H的話(huà)，記得阿執(zhí)的陪伴，還記得那個(gè)遞溫水的醫(yī)生——他們都是她的底氣。

二早，護(hù)士來(lái)拔了針，林硯辭收拾西，準(zhǔn)備回家。

走出病房，她意識(shí)地了眼醫(yī)生辦公室，沈清玄正從面出來(lái)，拿著個(gè)文件夾。

到她，他停腳步，從袋掏出張紙條，遞過(guò)來(lái)：“這是學(xué)校助學(xué)的請(qǐng)方式，還有我的話(huà)，要是家有解決了的事，可以打給我。”

林硯辭接過(guò)紙條，指尖碰到他的指尖，又是陣涼的暖意。

她抬頭向沈清玄，發(fā)他的耳朵有點(diǎn)紅，眼也別了些，嘴還嘟囔了句：“我只是剛知道這些，是意給你找的?！?br>
林硯辭忍住笑了，把紙條翼翼地進(jìn)校服袋：“謝謝沈醫(yī)生，我記住的。”

走出醫(yī)院門(mén)，陽(yáng)光透過(guò)層灑來(lái)，落她的身，暖暖的。

她知道，回家面對(duì)的是蘇建的怒火，是劉梅的為難，是奶奶的冷漠，但她再迷茫，再害怕。

因?yàn)樗?，是改變誰(shuí)，而是喚醒他們的善，就像母親修籍，是掉舊紙，而是讓那些被蟲(chóng)蛀的字，重新煥發(fā)生機(jī)。

集預(yù)告：歸家遇父怒，舊盒藏奶奶半生委屈？