知行系統(tǒng)帶我渡紅塵
第1章 古籍化系統(tǒng)，紅塵第一站
林硯辭坐古籍修復(fù)室的木桌前，指尖捏著的竹鑷子懸半空，面前攤著的是母親生前未修復(fù)完的《論語》殘卷。
宣紙的“仁”字被蟲蛀了個(gè)窟窿，像塊缺了角的月亮，得她眼睛發(fā)酸。
母親走了個(gè)月零七，從肺癌晚期確診到離，過短短兩個(gè)月。
以前總覺得母親首，她修籍遞杯溫?zé)岬木栈ú?，她熬念叨“別傷了眼睛”，可，修復(fù)室只剩她個(gè)，連空氣都比以前冷了。
她鑷子，伸去摸桌角那本藍(lán)布封皮的書——《儒釋道合鈔》，母親生前常讀的本，書頁邊緣被得發(fā)，封面還留著母親繡的竹節(jié)紋。
指尖剛碰到書脊，書頁突然“嘩啦”聲動(dòng)，道溫和的光從書頁漫出來，裹住了她的。
林硯辭嚇了跳，剛想抽回，耳邊突然來個(gè)細(xì)細(xì)軟軟的聲，像母親哄她睡覺的語氣：“宿主林硯辭，檢測到你處于‘向善迷茫期’，符合綁定‘知行系統(tǒng)’條件，是否綁定？”
她愣住了，顧西周——修復(fù)室只有她個(gè)，門窗都關(guān)得的，這聲音是從哪來的？
正疑惑著，光慢慢浮起個(gè)迷你版的竹節(jié)蟲，翠綠，只有指甲蓋，輕輕落她的袖，觸角晃了晃：“宿主，我是系統(tǒng)助阿執(zhí)，是這本《儒釋道合鈔》化來的哦，聲音是按你母親的語氣調(diào)的，你別害怕?！?br>
林硯辭的眼淚瞬間掉了來，伸輕輕碰了碰竹節(jié)蟲的觸角，觸感軟軟的，像母親以前織的：“你……你是媽媽的書變的？”
“算是哦。”
阿執(zhí)的觸角蹭了蹭她的指尖，“你母親生前總說‘行事，莫問前程’，她的善念留書，加界‘執(zhí)念本源’破壞理，才催生出我這個(gè)系統(tǒng)，想找個(gè)能踐行儒釋道之善的，去修復(fù)那些崩潰的界?！?br>
“執(zhí)念本源？”
林硯辭擦干眼淚，的迷茫似乎被這突如其來的變故沖散了些，“那是什么？”
“是類的端執(zhí)念凝聚的壞西，附身，他們的恨、貪、癡，讓原本的界?！?br>
阿執(zhí)的聲音低了些，“比如有的家庭因?yàn)樗?，變得重男輕，逼兒輟學(xué)；有的修仙界因?yàn)樗?，為了搶資源打打……宿主，你愿意跟我起去那些界，用善念喚醒他們嗎？”
林硯辭著袖的阿執(zhí)，又了桌母親未修復(fù)完的《論語》，想起母親臨終前抓著她的說：“硯辭，活著是只為了修籍，還要修復(fù)的缺?！?br>
她深氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我愿意?！?br>
話音剛落，光突然變，裹著她的身往，耳邊的風(fēng)“呼呼”響，修復(fù)室的景象越來越，后變個(gè)點(diǎn)。
等她再睜眼，鼻尖滿是消毒水的味道，渾身發(fā)燙，頭也昏昏沉沉的——她躺醫(yī)院的病，身穿著洗得發(fā)的校服，胸別著個(gè)校牌，面寫著“蘇曉，（）班”。
“宿主，你穿了家庭界的蘇曉，她因?yàn)榘职直扑z學(xué)打工給弟弟房，跟爸爸吵了架，跑出去淋雨發(fā)燒，被鄰居到醫(yī)院的?！?br>
阿執(zhí)趴她的校服袖，觸角晃了晃，“發(fā)布個(gè)‘知行務(wù)’：化解蘇家重男輕的矛盾，讓蘇曉完學(xué)業(yè)，喚醒家的善念。
務(wù)功增加‘知行值’，失敗的話，這個(gè)界的蘇曉遠(yuǎn)失去學(xué)的機(jī)哦?！?br>
林硯辭撐著坐起來，腦袋涌入段段屬于蘇曉的記憶——蘇曉的爸爸蘇建是工地工，媽媽劉梅家?guī)У艿芴K，奶奶重男輕，從就待見蘇曉，家的的、新衣服都先給蘇。
這次蘇要讀重點(diǎn)，需要交擇校費(fèi)，蘇建就想讓蘇曉輟學(xué)去子廠打工，還說“孩子讀那么多書沒用，早晚要嫁”。
“可是……我干預(yù)她的命運(yùn)，的嗎？”
林硯辭皺了皺眉，她以前修籍，只敢修殘卷，從敢改個(gè)字，要去改變個(gè)的生，難猶豫。
“宿主，是干預(yù)哦。”
阿執(zhí)的聲音軟軟的，“蘇曉己也想學(xué)，她枕頭底藏著師范學(xué)的招生簡章，你只是幫她把的‘想’，變能實(shí)的‘能’，這是‘仁’呀——儒家說‘推己及’，你想想，要是你被逼著棄喜歡的事，是是也希望有幫你把？”
林硯辭動(dòng)，想起己考想報(bào)古籍修復(fù)專業(yè)，親戚都勸“沒前途”，是母親力排眾議支持她。
要是當(dāng)沒幫她，的她，可能早就棄了喜歡的事。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你說得對(duì)，我得幫她?！?br>
正說著，病房門被輕輕推，個(gè)穿褂的醫(yī)生走了進(jìn)來，拿著個(gè)藥盒。
他個(gè)子很，褂領(lǐng)別著支鋼筆，袖沾了點(diǎn)淡淡的墨水痕跡，起來清清爽爽的，只是臉沒什么表，眼卻很溫和。
“醒了？”
醫(yī)生走到病邊，把藥盒頭柜，聲音低沉悅耳，“剛量了溫，.5度，先把退燒藥了，等兒護(hù)士來輸液?！?br>
林硯辭著他，突然覺得有點(diǎn)眼，又想起來哪見過。
阿執(zhí)她袖聲說：“宿主，這是沈清玄哦，是這個(gè)界的科醫(yī)生，也是……嗯，以后跟你起守護(hù)善念的?！?br>
“沈清玄？”
林硯辭默念了遍這個(gè)名字，莫名覺得踏實(shí)，她拿起藥盒，剛想道謝，就聽見袋的機(jī)響了，來顯示是“爸”。
她深氣，按接聽鍵，話立刻來蘇建暴躁的聲音：“蘇曉！
你還醫(yī)院待著干嘛？
趕緊給我回來！
子廠的王板說今就能帶你去班，個(gè)月能掙多，夠你弟的擇校費(fèi)了！”
林硯辭握著機(jī)的緊了緊，盡量讓己的聲音靜：“爸，我還發(fā)燒，而且我想輟學(xué)，我想考學(xué)。”
“考學(xué)？
你個(gè)孩子考學(xué)有什么用！”
蘇建的聲音更響了，“我告訴你，這事沒得商量！
你要是回來，我就去醫(yī)院把你拖回來！”
話“啪”地掛了，林硯辭著掉的機(jī)屏幕，有點(diǎn)發(fā)堵。
她知道蘇建是生壞，只是被“重男輕”的舊思想和“想讓兒子有出息”的執(zhí)念裹住了，就像那本被蟲蛀的《論語》，是紙壞了，是需要有慢慢修補(bǔ)。
“宿主，別難過呀?！?br>
阿執(zhí)用觸角蹭了蹭她的背，“我們可以慢慢跟蘇爸爸溝，阿執(zhí)這有‘儒家調(diào)解話術(shù)’，可以教你怎么跟他說哦?！?br>
林硯辭剛想說話，就見沈清玄又走了回來，多了杯溫水，遞到她面前：“藥需要溫水，剛才你沒接水?！?br>
他頓了頓，又補(bǔ)充道，“剛才你打話，我門聽到點(diǎn)，要是家有困難，可以跟學(xué)校請(qǐng)助學(xué)，沒要輟學(xué)?！?br>
林硯辭接過溫水，指尖碰到他的，有點(diǎn)涼，卻讓她暖暖的。
她抬頭向沈清玄，發(fā)他的褂袋露出半本《論語》，跟母親那本很像。
“謝謝醫(yī)生，我知道了?！?br>
她聲說，記著——這個(gè)醫(yī)生，像跟別的醫(yī)生樣，他像很懂她的難處。
沈清玄點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒再多說，轉(zhuǎn)身走出了病房。
林硯辭著他的背，突然想起阿執(zhí)說的“起守護(hù)善念的”，泛起絲漣漪——或許，這次的紅塵之旅，她是個(gè)。
她打藥盒，拿出退燒藥，就著溫水吞。
藥片有點(diǎn)苦，可她卻覺得亮堂了些。
她拿起機(jī)，給蘇建發(fā)了條短信：“爸，我明就回家，但是我想跟你談?wù)劊P(guān)于學(xué)的事，也關(guān)于弟弟的擇校費(fèi)，我有辦法。”
發(fā)完短信，她靠病，著窗的空。
有點(diǎn)，像是要雨，可她卻覺得，總有晴的候。
阿執(zhí)趴她的袖，觸角晃了晃：“宿主，你棒！
這就是‘仁’的始哦——跟硬碰，而是想著怎么起解決問題。”
林硯辭笑了笑，伸摸了摸阿執(zhí)：“嗯，我們起努力。
對(duì)了，阿執(zhí)，你知道蘇曉的奶奶為什么那么重男輕嗎？
我覺得她肯定也有故事?！?br>
“阿執(zhí)知道哦，需要宿主己去發(fā)呢?！?br>
阿執(zhí)的聲音帶著點(diǎn)俏皮，“過阿執(zhí)可以示你，蘇曉的奶奶房間有個(gè)舊木盒，面像藏著她年輕候的西，或許能幫到你。”
林硯辭點(diǎn)了點(diǎn)頭，有了個(gè)計(jì)劃。
她知道，化解蘇家的矛盾那么容易，就像修籍，能子補(bǔ)所有的窟窿，需要針，慢慢慢慢來。
但她怕，因?yàn)樗浀媚赣H的話，記得阿執(zhí)的陪伴，還記得那個(gè)遞溫水的醫(yī)生——他們都是她的底氣。
二早，護(hù)士來拔了針，林硯辭收拾西，準(zhǔn)備回家。
走出病房，她意識(shí)地了眼醫(yī)生辦公室，沈清玄正從面出來，拿著個(gè)文件夾。
到她，他停腳步，從袋掏出張紙條，遞過來：“這是學(xué)校助學(xué)的請(qǐng)方式，還有我的話，要是家有解決了的事，可以打給我?！?br>
林硯辭接過紙條，指尖碰到他的指尖，又是陣涼的暖意。
她抬頭向沈清玄，發(fā)他的耳朵有點(diǎn)紅，眼也別了些，嘴還嘟囔了句：“我只是剛知道這些，是意給你找的。”
林硯辭忍住笑了，把紙條翼翼地進(jìn)校服袋：“謝謝沈醫(yī)生，我記住的?！?br>
走出醫(yī)院門，陽光透過層灑來，落她的身，暖暖的。
她知道，回家面對(duì)的是蘇建的怒火，是劉梅的為難，是奶奶的冷漠，但她再迷茫，再害怕。
因?yàn)樗?，是改變誰，而是喚醒他們的善，就像母親修籍，是掉舊紙，而是讓那些被蟲蛀的字，重新煥發(fā)生機(jī)。
集預(yù)告：歸家遇父怒，舊盒藏奶奶半生委屈？
宣紙的“仁”字被蟲蛀了個(gè)窟窿，像塊缺了角的月亮，得她眼睛發(fā)酸。
母親走了個(gè)月零七，從肺癌晚期確診到離，過短短兩個(gè)月。
以前總覺得母親首，她修籍遞杯溫?zé)岬木栈ú?，她熬念叨“別傷了眼睛”，可，修復(fù)室只剩她個(gè)，連空氣都比以前冷了。
她鑷子，伸去摸桌角那本藍(lán)布封皮的書——《儒釋道合鈔》，母親生前常讀的本，書頁邊緣被得發(fā)，封面還留著母親繡的竹節(jié)紋。
指尖剛碰到書脊，書頁突然“嘩啦”聲動(dòng)，道溫和的光從書頁漫出來，裹住了她的。
林硯辭嚇了跳，剛想抽回，耳邊突然來個(gè)細(xì)細(xì)軟軟的聲，像母親哄她睡覺的語氣：“宿主林硯辭，檢測到你處于‘向善迷茫期’，符合綁定‘知行系統(tǒng)’條件，是否綁定？”
她愣住了，顧西周——修復(fù)室只有她個(gè)，門窗都關(guān)得的，這聲音是從哪來的？
正疑惑著，光慢慢浮起個(gè)迷你版的竹節(jié)蟲，翠綠，只有指甲蓋，輕輕落她的袖，觸角晃了晃：“宿主，我是系統(tǒng)助阿執(zhí)，是這本《儒釋道合鈔》化來的哦，聲音是按你母親的語氣調(diào)的，你別害怕?！?br>
林硯辭的眼淚瞬間掉了來，伸輕輕碰了碰竹節(jié)蟲的觸角，觸感軟軟的，像母親以前織的：“你……你是媽媽的書變的？”
“算是哦。”
阿執(zhí)的觸角蹭了蹭她的指尖，“你母親生前總說‘行事，莫問前程’，她的善念留書，加界‘執(zhí)念本源’破壞理，才催生出我這個(gè)系統(tǒng)，想找個(gè)能踐行儒釋道之善的，去修復(fù)那些崩潰的界?！?br>
“執(zhí)念本源？”
林硯辭擦干眼淚，的迷茫似乎被這突如其來的變故沖散了些，“那是什么？”
“是類的端執(zhí)念凝聚的壞西，附身，他們的恨、貪、癡，讓原本的界?！?br>
阿執(zhí)的聲音低了些，“比如有的家庭因?yàn)樗?，變得重男輕，逼兒輟學(xué)；有的修仙界因?yàn)樗?，為了搶資源打打……宿主，你愿意跟我起去那些界，用善念喚醒他們嗎？”
林硯辭著袖的阿執(zhí)，又了桌母親未修復(fù)完的《論語》，想起母親臨終前抓著她的說：“硯辭，活著是只為了修籍，還要修復(fù)的缺?！?br>
她深氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我愿意?！?br>
話音剛落，光突然變，裹著她的身往，耳邊的風(fēng)“呼呼”響，修復(fù)室的景象越來越，后變個(gè)點(diǎn)。
等她再睜眼，鼻尖滿是消毒水的味道，渾身發(fā)燙，頭也昏昏沉沉的——她躺醫(yī)院的病，身穿著洗得發(fā)的校服，胸別著個(gè)校牌，面寫著“蘇曉，（）班”。
“宿主，你穿了家庭界的蘇曉，她因?yàn)榘职直扑z學(xué)打工給弟弟房，跟爸爸吵了架，跑出去淋雨發(fā)燒，被鄰居到醫(yī)院的?！?br>
阿執(zhí)趴她的校服袖，觸角晃了晃，“發(fā)布個(gè)‘知行務(wù)’：化解蘇家重男輕的矛盾，讓蘇曉完學(xué)業(yè)，喚醒家的善念。
務(wù)功增加‘知行值’，失敗的話，這個(gè)界的蘇曉遠(yuǎn)失去學(xué)的機(jī)哦?！?br>
林硯辭撐著坐起來，腦袋涌入段段屬于蘇曉的記憶——蘇曉的爸爸蘇建是工地工，媽媽劉梅家?guī)У艿芴K，奶奶重男輕，從就待見蘇曉，家的的、新衣服都先給蘇。
這次蘇要讀重點(diǎn)，需要交擇校費(fèi)，蘇建就想讓蘇曉輟學(xué)去子廠打工，還說“孩子讀那么多書沒用，早晚要嫁”。
“可是……我干預(yù)她的命運(yùn)，的嗎？”
林硯辭皺了皺眉，她以前修籍，只敢修殘卷，從敢改個(gè)字，要去改變個(gè)的生，難猶豫。
“宿主，是干預(yù)哦。”
阿執(zhí)的聲音軟軟的，“蘇曉己也想學(xué)，她枕頭底藏著師范學(xué)的招生簡章，你只是幫她把的‘想’，變能實(shí)的‘能’，這是‘仁’呀——儒家說‘推己及’，你想想，要是你被逼著棄喜歡的事，是是也希望有幫你把？”
林硯辭動(dòng)，想起己考想報(bào)古籍修復(fù)專業(yè)，親戚都勸“沒前途”，是母親力排眾議支持她。
要是當(dāng)沒幫她，的她，可能早就棄了喜歡的事。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你說得對(duì)，我得幫她?！?br>
正說著，病房門被輕輕推，個(gè)穿褂的醫(yī)生走了進(jìn)來，拿著個(gè)藥盒。
他個(gè)子很，褂領(lǐng)別著支鋼筆，袖沾了點(diǎn)淡淡的墨水痕跡，起來清清爽爽的，只是臉沒什么表，眼卻很溫和。
“醒了？”
醫(yī)生走到病邊，把藥盒頭柜，聲音低沉悅耳，“剛量了溫，.5度，先把退燒藥了，等兒護(hù)士來輸液?！?br>
林硯辭著他，突然覺得有點(diǎn)眼，又想起來哪見過。
阿執(zhí)她袖聲說：“宿主，這是沈清玄哦，是這個(gè)界的科醫(yī)生，也是……嗯，以后跟你起守護(hù)善念的?！?br>
“沈清玄？”
林硯辭默念了遍這個(gè)名字，莫名覺得踏實(shí)，她拿起藥盒，剛想道謝，就聽見袋的機(jī)響了，來顯示是“爸”。
她深氣，按接聽鍵，話立刻來蘇建暴躁的聲音：“蘇曉！
你還醫(yī)院待著干嘛？
趕緊給我回來！
子廠的王板說今就能帶你去班，個(gè)月能掙多，夠你弟的擇校費(fèi)了！”
林硯辭握著機(jī)的緊了緊，盡量讓己的聲音靜：“爸，我還發(fā)燒，而且我想輟學(xué)，我想考學(xué)。”
“考學(xué)？
你個(gè)孩子考學(xué)有什么用！”
蘇建的聲音更響了，“我告訴你，這事沒得商量！
你要是回來，我就去醫(yī)院把你拖回來！”
話“啪”地掛了，林硯辭著掉的機(jī)屏幕，有點(diǎn)發(fā)堵。
她知道蘇建是生壞，只是被“重男輕”的舊思想和“想讓兒子有出息”的執(zhí)念裹住了，就像那本被蟲蛀的《論語》，是紙壞了，是需要有慢慢修補(bǔ)。
“宿主，別難過呀?！?br>
阿執(zhí)用觸角蹭了蹭她的背，“我們可以慢慢跟蘇爸爸溝，阿執(zhí)這有‘儒家調(diào)解話術(shù)’，可以教你怎么跟他說哦?！?br>
林硯辭剛想說話，就見沈清玄又走了回來，多了杯溫水，遞到她面前：“藥需要溫水，剛才你沒接水?！?br>
他頓了頓，又補(bǔ)充道，“剛才你打話，我門聽到點(diǎn)，要是家有困難，可以跟學(xué)校請(qǐng)助學(xué)，沒要輟學(xué)?！?br>
林硯辭接過溫水，指尖碰到他的，有點(diǎn)涼，卻讓她暖暖的。
她抬頭向沈清玄，發(fā)他的褂袋露出半本《論語》，跟母親那本很像。
“謝謝醫(yī)生，我知道了?！?br>
她聲說，記著——這個(gè)醫(yī)生，像跟別的醫(yī)生樣，他像很懂她的難處。
沈清玄點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒再多說，轉(zhuǎn)身走出了病房。
林硯辭著他的背，突然想起阿執(zhí)說的“起守護(hù)善念的”，泛起絲漣漪——或許，這次的紅塵之旅，她是個(gè)。
她打藥盒，拿出退燒藥，就著溫水吞。
藥片有點(diǎn)苦，可她卻覺得亮堂了些。
她拿起機(jī)，給蘇建發(fā)了條短信：“爸，我明就回家，但是我想跟你談?wù)劊P(guān)于學(xué)的事，也關(guān)于弟弟的擇校費(fèi)，我有辦法。”
發(fā)完短信，她靠病，著窗的空。
有點(diǎn)，像是要雨，可她卻覺得，總有晴的候。
阿執(zhí)趴她的袖，觸角晃了晃：“宿主，你棒！
這就是‘仁’的始哦——跟硬碰，而是想著怎么起解決問題。”
林硯辭笑了笑，伸摸了摸阿執(zhí)：“嗯，我們起努力。
對(duì)了，阿執(zhí)，你知道蘇曉的奶奶為什么那么重男輕嗎？
我覺得她肯定也有故事?！?br>
“阿執(zhí)知道哦，需要宿主己去發(fā)呢?！?br>
阿執(zhí)的聲音帶著點(diǎn)俏皮，“過阿執(zhí)可以示你，蘇曉的奶奶房間有個(gè)舊木盒，面像藏著她年輕候的西，或許能幫到你。”
林硯辭點(diǎn)了點(diǎn)頭，有了個(gè)計(jì)劃。
她知道，化解蘇家的矛盾那么容易，就像修籍，能子補(bǔ)所有的窟窿，需要針，慢慢慢慢來。
但她怕，因?yàn)樗浀媚赣H的話，記得阿執(zhí)的陪伴，還記得那個(gè)遞溫水的醫(yī)生——他們都是她的底氣。
二早，護(hù)士來拔了針，林硯辭收拾西，準(zhǔn)備回家。
走出病房，她意識(shí)地了眼醫(yī)生辦公室，沈清玄正從面出來，拿著個(gè)文件夾。
到她，他停腳步，從袋掏出張紙條，遞過來：“這是學(xué)校助學(xué)的請(qǐng)方式，還有我的話，要是家有解決了的事，可以打給我?！?br>
林硯辭接過紙條，指尖碰到他的指尖，又是陣涼的暖意。
她抬頭向沈清玄，發(fā)他的耳朵有點(diǎn)紅，眼也別了些，嘴還嘟囔了句：“我只是剛知道這些，是意給你找的。”
林硯辭忍住笑了，把紙條翼翼地進(jìn)校服袋：“謝謝沈醫(yī)生，我記住的?！?br>
走出醫(yī)院門，陽光透過層灑來，落她的身，暖暖的。
她知道，回家面對(duì)的是蘇建的怒火，是劉梅的為難，是奶奶的冷漠，但她再迷茫，再害怕。
因?yàn)樗?，是改變誰，而是喚醒他們的善，就像母親修籍，是掉舊紙，而是讓那些被蟲蛀的字，重新煥發(fā)生機(jī)。
集預(yù)告：歸家遇父怒，舊盒藏奶奶半生委屈？