由魏全鈴蘭擔(dān)任主角的都市小說，書名：《異能：我的解析無敵了》，本文篇幅長(zhǎng)，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：黑色的轎車無聲無息地停在了一扇巨大的鐵藝門前。車門打開，天與明跳了下來，抬頭望向門后的世界。與其說是醫(yī)院，這里更像是一座風(fēng)格復(fù)古的貴族莊園。綠樹成蔭，遠(yuǎn)處幾棟紅磚建筑點(diǎn)綴其間，甚至能聽到隱約的鳥鳴。但只要稍微分析一下，就能察覺到空氣中彌漫著的那種極其微弱、卻無處不在的能量波動(dòng)——警戒、隔絕、以及各種各樣千奇百怪的能力殘留氣息。“嘖嘖，棲鳳園林式特殊教育中心……”天與明看著門口那塊低調(diào)的銅牌，撇了撇...

的轎聲息地停了扇的鐵藝門前。

門打，與明跳了來，抬頭望向門后的界。

與其說是醫(yī)院，這更像是座風(fēng)格的貴族莊園。

綠樹蔭，遠(yuǎn)處幾棟紅磚建筑點(diǎn)綴其間，甚至能聽到隱約的鳥鳴。

但只要稍析，就能察覺到空氣彌漫著的那種其弱、卻處的能量動(dòng)——警戒、隔絕、以及各種各樣奇怪的能力殘留氣息。

“嘖嘖，棲鳳園林式殊教育……”與明著門那塊低調(diào)的銅牌，撇了撇嘴，“名字起得再文藝，也掩蓋了這就是異能者問題兒童收容所的本質(zhì)嘛?！?br>
他拎著己輕飄飄的背包，面除了幾件洗衣服，就是堆家頭子和姐姐硬塞進(jìn)來的、他來毫用處的常用品。

“明啊，去了那邊要收斂點(diǎn)，別太出風(fēng)頭?！?br>
——這是頭子故作嚴(yán)肅的叮囑。

“弟，誰敢欺負(fù)你，告訴姐姐，我拆了學(xué)校也要幫你出氣！”

——這是姐姐揮舞著拳頭、眼卻閃著興奮光芒的安慰。

與明嘆了氣。

出風(fēng)頭？

他來這就是為了避家族那種聊的追捧才來的。

欺負(fù)？

他欺負(fù)別就謝謝地了。

辦理入學(xué)（入院）續(xù)出奇地順。

接待他的是位戴著絲眼鏡、表絲茍的年士，她身的能量動(dòng)穩(wěn)定而斂，像深井。

與明習(xí)慣地發(fā)動(dòng)了能力。

解析啟動(dòng)，目標(biāo)：類，能量評(píng)級(jí)：B+，能力傾向：屏障、記憶作。

存七處能量節(jié)點(diǎn)，處運(yùn)轉(zhuǎn)略有遲滯，析優(yōu)化方案需0.秒。

信息流瞬間涌入腦，但與明立刻行止了更深層次的析，并將能力的表度發(fā)揮了定的范疇。

他是與明，要偽裝個(gè)家族來進(jìn)行行為矯正的、擁有A級(jí)潛質(zhì)但控力佳的麻煩子，是那個(gè)能念之間解構(gòu)規(guī)則的怪物。

“與明同學(xué)，歡迎來到殊教育?！?br>
士推了推眼鏡，遞給他張卡片和把鑰匙，“這是你的身份卡和宿舍鑰匙。

宿舍B區(qū)棟0。

你的能力檔案己錄入，校期間，請(qǐng)嚴(yán)格遵守《殊能力管條例》，非要得公區(qū)域使用能力，更得用于爭(zhēng)?！?br>
她例行公事地念著規(guī)章，與明左耳進(jìn)右耳出，注意力早就被窗幾個(gè)正用能力給花園澆水的學(xué)生引了。

“后，希望你這能找到“控”的力量，而僅僅是“擁有”的力量。”

士結(jié)束了她的話。

“控？

哦，的，師?！?br>
與明回過，露出個(gè)良害的笑容，“我努力控己，把學(xué)校拆了的。”

士的鏡片反了光，面表地指了指門：“右轉(zhuǎn)，首走，B區(qū)?！?br>
按照指示，與明很找到了B區(qū)棟。

是棟層的紅磚樓，起來有些年頭了，但維護(hù)得很。

他用鑰匙打0的房門，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的間，干凈整潔，另張還空著。

“還行，算太糟?！?br>
他隨把背包扔到靠窗的，整個(gè)也癱了去。

意識(shí)稍，形的解析力場(chǎng)以他為悄然擴(kuò)散。

墻壁的材質(zhì)和結(jié)構(gòu)……嗯，摻了能材料，能抗住B級(jí)以的沖擊。

地板的能量路，復(fù)雜的絡(luò)，供、訊，還有獨(dú)立的防護(hù)力場(chǎng)發(fā)生器。

空氣殘留的信息素，至過種同的能力動(dòng)，度從E到A等。

隔壁有用能力加熱泡面？

樓那位的生物場(chǎng)得有點(diǎn)離譜啊。

就他像瀏覽頁樣隨意析著這棟樓的信息，宿舍門被敲響了。

“請(qǐng)進(jìn)?！?br>
與明懶洋洋地應(yīng)道。

門了，個(gè)身材挺拔、面容沉靜的年走了進(jìn)來。

他穿著普的襯衫和長(zhǎng)褲，拎著個(gè)起來有些陳舊但整潔的行李箱。

引注目的是他的眼，沉穩(wěn)、堅(jiān)定，像山澗的深潭，沒有絲毫漣漪。

“你，我是魏，你的新室友?！?br>
他的聲音和他的樣，穩(wěn)而可靠。

與明坐起身，解析能力幾乎是本能地啟動(dòng)。

解析啟動(dòng)，目標(biāo)：類男，能量評(píng)級(jí)：A-，能力屬：秩序/穩(wěn)定側(cè)，核能力疑似為概念固化或結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。

能量運(yùn)轉(zhuǎn)其凝練，控度，存輕舊傷，位于左肩胛骨方，析因…析到舊傷，與明挑眉，但依舊壓了能力的深度，只是停留表面評(píng)估。

“與明?！?br>
他簡(jiǎn)地我介紹，然后饒有興趣地著魏始整理他那邊的鋪和書桌。

動(dòng)作絲茍，每件物品都合理的位置，仿佛經(jīng)過確計(jì)算。

“你是新來的？”

魏邊整理，邊頭也回地問，語氣聽出喜怒。

“是啊，今剛來。

這地方……挺有意思的?！?br>
與明歪著頭，“聽說這怪胎很多？”

魏的動(dòng)作停頓了，轉(zhuǎn)過身，靜地著與明：“這每個(gè)都有殊之處。

但怪胎這個(gè)詞，并尊重。

力量本身沒有對(duì)錯(cuò)，重要的是使用它的。”

“哇哦，官方標(biāo)準(zhǔn)答案?！?br>
與明笑了起來，跳，走到魏面前，伸出指幾乎要戳到對(duì)方的胸，“那你的力量是什么？

用來干嘛的？

維護(hù)界和？

還是……”他的指離魏襯衫厘米的地方停住了。

股形而堅(jiān)韌的力量擋住了他的指，仿佛那是空氣，而是堵見的、絕對(duì)穩(wěn)定的墻。

解析反饋：局部空間結(jié)構(gòu)被臨固化，物理規(guī)則被短暫定義，非常有趣的能力！

與明眼的興趣更濃了。

魏著與明，眼依舊靜：“我的能力是固化。

至于用途，”他抬，輕輕拂過剛才被與明指向的桌面，桌面點(diǎn)易察覺的灰塵痕跡瞬間變得清晰而固定，仿佛被封印了光，“讓該穩(wěn)定的西，保持穩(wěn)定?！?br>
他向與明，意有所指：“包括某些安的因素。”

與明愣了，隨即發(fā)出更的笑聲：“哈哈哈！

有意思！

太有意思了！

魏是吧？

我決定了，你是我這認(rèn)識(shí)的個(gè)朋友！”

他感覺，這個(gè)聊的學(xué)校，或許像他想象的那么趣了。

這個(gè)魏的家伙，和他那與己對(duì)立的“固化”能力，起來就是個(gè)絕佳的子。

而魏著眼前這個(gè)笑容燦爛、眼卻仿佛能穿切的發(fā)年，也升起絲預(yù)感。

這個(gè)來與家的才，他的到來，恐怕像顆入靜湖面的石子，徹底這維持己的的穩(wěn)定。

暫的校園生活，始了。