“糖炒荔枝”的傾心著作，藍星龍國是小說中的主角，內(nèi)容概括：藍星，龍國，三里屯職業(yè)技術學院！此刻，距離專升本考試三個月，一棟教學樓內(nèi)，早上八點，某個平平無奇的教室內(nèi)就已經(jīng)擠滿了人。此刻正是上課時間，一眾學生都津津有味的聽著講臺上老師的講課教學。而那名老師乃是一名青年，看上去大約二十七八歲，相貌英俊，氣質(zhì)非凡，還留著一頭黑色的短發(fā)。不知道過了多久?！板X衛(wèi)國，你的可控核聚變技術研究的怎么樣了？”齊言突然抬了抬眼睛看向了第一排一個看上去很是瘦小的男生問道，那名男...

藍星，龍，屯業(yè)技術學院！

此刻，距離專升本考試個月，棟教學樓，早八點，某個奇的教室就已經(jīng)擠滿了。

此刻正是課間，眾學生都津津有味的聽著講臺師的講課教學。

而那名師乃是名青年，去約二七八歲，相貌英俊，氣質(zhì)非凡，還留著頭的短發(fā)。

知道過了多。

“衛(wèi)，你的可控核聚變技術研究的怎么樣了？”

齊言突然抬了抬眼睛向了排個去很是瘦的男生問道，那名男生穿著樸素，衣服甚至還打著補。

他很起身然后抬了抬厚厚的眼鏡框，露出個憨厚的笑容。

“齊先生……已經(jīng)研究的差多了，再給我個月間我肯定可以給你個優(yōu)秀的答卷！”

“，你坐，李！”

齊言點了點頭喊了個名字。

“到！”

個身材纖瘦起來和路邊的樣的青年立刻站起身。

“你的癌癥靶向藥研究的怎么樣了？”

“報告，齊先生……還有半個月就可以交工了，我正盡量減本?！?br>
“得，這畢竟是救命藥……定要所有用的起才是關鍵！”

齊言滿意的點了點頭，隨即又始點起了個。

“陳風！”

“到！”

這次是個有點胖胖的年，笑容很是憨厚。

“你的芯片納米技術研究的怎么樣啦？”

“報告齊先生，預計個月之完工！”

陳風保證道，齊言搖了搖頭有點失望，他敲了敲桌面向班的所有，隨即沉聲宣布道。

“還有個月就是專升本考試了……所有都給我打起點，我希望各位能這段間之把的課題部完。”

“這樣才能的過專升本考試！”

“須知……專這個社是被起的，讀了專跟坐過牢差多，唯有升本才是唯出路！”

“家都還需努力！”

齊言諄諄教誨著所有，眾齊聲答道。

“是，齊先生！”

說罷，個個又始了新輪的研究和思考。

要是有頂尖專家來到這的話定震驚異常，因為這些?？粕荚~匯竟然都是些。

殲0戰(zhàn)機，光武器，子護盾……植物雜交技術，曲率加速……等系列只存于理論的西。

但是這些?？粕鷧s討論的振振有詞，像的有研究樣。

齊言滿意的著這幕，腦幾乎同響起耳的機械音！

〖滴，感知到學生衛(wèi)正努力學習，可控核聚變技術經(jīng)驗+0……當前研究進度/00〗

〖滴，感知到學生李正廢寢忘食的學習，并且有重感悟，癌癥靶向藥技術經(jīng)驗+00，當前研究進度0/00〗

〖滴……感知到學生陳風正摸魚，納米芯片技術經(jīng)驗+……當前研究進度65/00〗

〖滴……〗

聽著這耳的機械音，齊言表沒有半點驚慌。

沒錯，他是名穿越者！

前是位愛科學家，生致力于研究端科技，沒想到穿越到這行界藍星，他發(fā)這的似乎和差多。

但虧的是他覺醒了個名為〖名師科技系統(tǒng)〗的系統(tǒng)！

顧名思義就是要當師然后教學生研究，但是前條件是那名學生定要智，并且可以專注研究！

綁定個學生之后，系統(tǒng)就給予其個課題，并且幅度升學生與齊言本身對于這個課題的研究能力。

可以說只接認研究和學習，將這個課題研究出來幾乎是定的。

當然了，這個學生名額也有限那就是0個！

但是似乎和他了個玩笑。

他的穿越身份竟然使用名專師！

也就是說他的學生都是專生，俗話說……專生如狗。

這個，個專跟有了案底差多，但是齊言卻沒有棄……因為他始也是個專生。

誰說專生就是了！專生樣可以研究的！

為此！

齊言地整個學校尋找那種有志向并且家庭還貧困立志要靠學習改變命運的學生！

整整年間，他剛找到了0名學生。

并且將其整合了個班！

然后挨個與其綁定，離專升本考試就差個月了……他感覺己的學生們定可以給這個界個的驚喜！

他齊言要帶領整個班研究出來科技，讓龍再次屹立界之巔！

就齊言思緒紛飛之際，系統(tǒng)的聲音竟然再次響起！

〖滴，感知到學生衛(wèi)可控核聚變技術研究進度已達之0，產(chǎn)生進度獎勵！〗

〖滴，獎勵宿主級記憶能力！〗

沒錯，根據(jù)每個學生完課題的進度，系統(tǒng)給予齊言同的能力！

齊言這么費盡思的教學生，除了讓他們報效家之，也是有著份己的思的。

但是之前給予的獎勵實般……都是些育運動類的技能，這種級記憶能力還是次獎勵！

系統(tǒng)聲音落瞬間，齊言便感覺己腦袋都清明了許多，曾經(jīng)些過的西為清晰！

甚至些可描述的“學習資料”都可以像幻燈片樣播。

齊言抹了抹鼻子，喵的……差點流鼻血了！

他聳了聳肩，其實教他們學生同的課題，的難點就是記憶能力……畢竟每個課題的知識面都太廣了，有了級記憶技能，剛彌補了這點。

“呼……有了這個能力，我應該可以更的升研究效率了?！?br>
沒有廢話，齊言決定多數(shù)據(jù)庫，論文什么的，爭取部記錄來！

他缺的就是間了！

間，整個班級，所有都認學習了起來，每個都各忙碌著！

教室！

兩兩跑來早八的其他班學生到這悉幕也是紛紛嗤笑道。

“笑死了……這機設二班這群都是嗎？這才幾點又學習起來了，裝什么裝啊，家都是專生，誰懂誰??？”

“就是，考了個破專就應該實實玩他個年，然后實實打螺絲就行??！”

“我聽聽……我擦居然還嚷嚷著研究可控核聚變？是是晚陸多了陸傻了啊?！?br>
部專生的眼，他們都非常有知之明，己了專了就是來混的。

所以專有個很奇都象，個寢室，你認學習是遭孤立的，只有打游戲才可以合群。

所以齊言帶領的機設二班整個屯業(yè)技術學院是個非常殊的存。

因為他們每早八個到并且絕缺席，對其他班的對比別，像他們是懶鬼樣，所以整個學校部都他們順眼。

認為他們就是有病！

齊言班然也注意到了這樣的況，對此，他只是嗤笑聲。

“別笑我太瘋癲，我笑他穿！”

齊言說著就要繼續(xù)書！

剛說完，個年沉著臉走入了班級教室，齊言有些詫異，是隔壁班的班主！

向齊言皺著眉頭喊道。

“齊師……你和我來，王院長喊你！”

：求收藏求追讀啊，后續(xù)劇很裂，家可以耐！

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