人在大專,帶著學(xué)生開發(fā)可控核聚變!
第1章 我大專老師,學(xué)生研究可控核聚變很合理吧
藍星,龍,屯業(yè)技術(shù)學(xué)院!
此刻,距離專升本考試個月,棟教學(xué)樓,早八點,某個奇的教室就已經(jīng)擠滿了。
此刻正是課間,眾學(xué)生都津津有味的聽著講臺師的講課教學(xué)。
而那名師乃是名青年,去約二七八歲,相貌英俊,氣質(zhì)非凡,還留著頭的短發(fā)。
知道過了多。
“衛(wèi),你的可控核聚變技術(shù)研究的怎么樣了?”
齊言突然抬了抬眼睛向了排個去很是瘦的男生問道,那名男生穿著樸素,衣服甚至還打著補。
他很起身然后抬了抬厚厚的眼鏡框,露出個憨厚的笑容。
“齊先生……已經(jīng)研究的差多了,再給我個月間我肯定可以給你個優(yōu)秀的答卷!”
“,你坐,李!”
齊言點了點頭喊了個名字。
“到!”
個身材纖瘦起來和路邊的樣的青年立刻站起身。
“你的癌癥靶向藥研究的怎么樣了?”
“報告,齊先生……還有半個月就可以交工了,我正盡量減本?!?br>
“得,這畢竟是救命藥……定要所有用的起才是關(guān)鍵!”
齊言滿意的點了點頭,隨即又始點起了個。
“陳風(fēng)!”
“到!”
這次是個有點胖胖的年,笑容很是憨厚。
“你的芯片納米技術(shù)研究的怎么樣啦?”
“報告齊先生,預(yù)計個月之完工!”
陳風(fēng)保證道,齊言搖了搖頭有點失望,他敲了敲桌面向班的所有,隨即沉聲宣布道。
“還有個月就是專升本考試了……所有都給我打起點,我希望各位能這段間之把的課題部完?!?br>
“這樣才能的過專升本考試!”
“須知……專這個社是被起的,讀了專跟坐過牢差多,唯有升本才是唯出路!”
“家都還需努力!”
齊言諄諄教誨著所有,眾齊聲答道。
“是,齊先生!”
說罷,個個又始了新輪的研究和思考。
要是有頂尖專家來到這的話定震驚異常,因為這些??粕荚~匯竟然都是些。
殲0戰(zhàn)機,光武器,子護盾……植物雜交技術(shù),曲率加速……等系列只存于理論的西。
但是這些??粕鷧s討論的振振有詞,像的有研究樣。
齊言滿意的著這幕,腦幾乎同響起耳的機械音!
〖滴,感知到學(xué)生衛(wèi)正努力學(xué)習(xí),可控核聚變技術(shù)經(jīng)驗+0……當(dāng)前研究進度/00〗
〖滴,感知到學(xué)生李正廢寢忘食的學(xué)習(xí),并且有重感悟,癌癥靶向藥技術(shù)經(jīng)驗+00,當(dāng)前研究進度0/00〗
〖滴……感知到學(xué)生陳風(fēng)正摸魚,納米芯片技術(shù)經(jīng)驗+……當(dāng)前研究進度65/00〗
〖滴……〗
聽著這耳的機械音,齊言表沒有半點驚慌。
沒錯,他是名穿越者!
前是位愛科學(xué)家,生致力于研究端科技,沒想到穿越到這行界藍星,他發(fā)這的似乎和差多。
但虧的是他覺醒了個名為〖名師科技系統(tǒng)〗的系統(tǒng)!
顧名思義就是要當(dāng)師然后教學(xué)生研究,但是前條件是那名學(xué)生定要智,并且可以專注研究!
綁定個學(xué)生之后,系統(tǒng)就給予其個課題,并且幅度升學(xué)生與齊言本身對于這個課題的研究能力。
可以說只接認研究和學(xué)習(xí),將這個課題研究出來幾乎是定的。
當(dāng)然了,這個學(xué)生名額也有限那就是0個!
但是似乎和他了個玩笑。
他的穿越身份竟然使用名專師!
也就是說他的學(xué)生都是專生,俗話說……專生如狗。
這個,個專跟有了案底差多,但是齊言卻沒有棄……因為他始也是個專生。
誰說專生就是了!專生樣可以研究的!
為此!
齊言地整個學(xué)校尋找那種有志向并且家庭還貧困立志要靠學(xué)習(xí)改變命運的學(xué)生!
整整年間,他剛找到了0名學(xué)生。
并且將其整合了個班!
然后挨個與其綁定,離專升本考試就差個月了……他感覺己的學(xué)生們定可以給這個界個的驚喜!
他齊言要帶領(lǐng)整個班研究出來科技,讓龍再次屹立界之巔!
就齊言思緒紛飛之際,系統(tǒng)的聲音竟然再次響起!
〖滴,感知到學(xué)生衛(wèi)可控核聚變技術(shù)研究進度已達之0,產(chǎn)生進度獎勵!〗
〖滴,獎勵宿主級記憶能力!〗
沒錯,根據(jù)每個學(xué)生完課題的進度,系統(tǒng)給予齊言同的能力!
齊言這么費盡思的教學(xué)生,除了讓他們報效家之,也是有著份己的思的。
但是之前給予的獎勵實般……都是些育運動類的技能,這種級記憶能力還是次獎勵!
系統(tǒng)聲音落瞬間,齊言便感覺己腦袋都清明了許多,曾經(jīng)些過的西為清晰!
甚至些可描述的“學(xué)習(xí)資料”都可以像幻燈片樣播。
齊言抹了抹鼻子,喵的……差點流鼻血了!
他聳了聳肩,其實教他們學(xué)生同的課題,的難點就是記憶能力……畢竟每個課題的知識面都太廣了,有了級記憶技能,剛彌補了這點。
“呼……有了這個能力,我應(yīng)該可以更的升研究效率了。”
沒有廢話,齊言決定多數(shù)據(jù)庫,論文什么的,爭取部記錄來!
他缺的就是間了!
間,整個班級,所有都認學(xué)習(xí)了起來,每個都各忙碌著!
教室!
兩兩跑來早八的其他班學(xué)生到這悉幕也是紛紛嗤笑道。
“笑死了……這機設(shè)二班這群都是嗎?這才幾點又學(xué)習(xí)起來了,裝什么裝啊,家都是專生,誰懂誰???”
“就是,考了個破專就應(yīng)該實實玩他個年,然后實實打螺絲就行?。 ?br>
“我聽聽……我擦居然還嚷嚷著研究可控核聚變?是是晚陸多了陸傻了啊?!?br>
部專生的眼,他們都非常有知之明,己了專了就是來混的。
所以專有個很奇都象,個寢室,你認學(xué)習(xí)是遭孤立的,只有打游戲才可以合群。
所以齊言帶領(lǐng)的機設(shè)二班整個屯業(yè)技術(shù)學(xué)院是個非常殊的存。
因為他們每早八個到并且絕缺席,對其他班的對比別,像他們是懶鬼樣,所以整個學(xué)校部都他們順眼。
認為他們就是有??!
齊言班然也注意到了這樣的況,對此,他只是嗤笑聲。
“別笑我太瘋癲,我笑他穿!”
齊言說著就要繼續(xù)書!
剛說完,個年沉著臉走入了班級教室,齊言有些詫異,是隔壁班的班主!
向齊言皺著眉頭喊道。
“齊師……你和我來,王院長喊你!”
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