小說(shuō)《我是幼師怎么了》“UP屜澈”的作品之一，葉晚星葉晚星是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：葉晚星從未想過(guò)，自己有朝一日會(huì)以這樣難堪的方式“出名”。手機(jī)屏幕亮得刺眼，#幼師冷漠旁觀幼兒哭鬧# 的熱搜像燒紅的烙鐵，狠狠燙在她眼底。十五秒的短視頻里，她穿著向日葵幼兒園的粉色園服，站在教室角落，面無(wú)表情得像塊冰。一個(gè)三歲小男孩抱著她的腿撕心裂肺地哭，肩膀抖得快要散架，而她的動(dòng)作——只是低頭看了眼手腕上的電子表。評(píng)論區(qū)早己炸開了鍋，惡意像潮水般涌來(lái)：“這什么冷血老師？孩子哭成這樣都不知道抱一下？...

葉晚星從未想過(guò)，己有朝以這樣難堪的方式“出名”。

機(jī)屏幕亮得刺眼，#幼師冷漠旁觀幼兒哭鬧# 的熱搜像燒紅的烙鐵，燙她眼底。

秒的短頻，她穿著向葵幼兒園的粉園服，站教室角落，面表得像塊冰。

個(gè)歲男孩抱著她的腿撕裂肺地哭，肩膀得要散架，而她的動(dòng)作——只是低頭了眼腕的子表。

評(píng)論區(qū)早己了鍋，惡意像潮水般涌來(lái)：“這什么冷血師？

孩子哭這樣都知道抱？”

“幼師門檻低到離譜，是是只要哄孩子飯就行？”

“建議嚴(yán)查！

這跟虐待有什么區(qū)別？”

“我們家娃也向葵，明就去退園，絕讓這種師碰孩子！”

“說(shuō)到底就是個(gè)帶孩子的，連基本的愛(ài)都沒(méi)有，還配當(dāng)師？”

葉晚星的指冰涼，攥著機(jī)的指節(jié)泛。

她認(rèn)得這個(gè)場(chǎng)景，是昨點(diǎn)發(fā)生的事。

那個(gè)宇的男孩有嚴(yán)重的觸覺(jué)敏感，連媽媽的擁抱都要醞釀很，旦被迫觸碰，就呼急促、抓撓己。

當(dāng)她正給孩子們講繪本，轉(zhuǎn)頭就見宇踩著板凳爬了窗臺(tái)，半個(gè)身子己經(jīng)探了出去。

她沖過(guò)去的速度比己想象，把將孩子抱來(lái)，還沾著窗臺(tái)的灰塵。

宇受了驚，哭得喘過(guò)氣，她敢抱，只能蹲旁邊輕聲安撫，眼睛盯著表——按園的規(guī)定，殊兒童緒失控過(guò)鐘，須啟動(dòng)干預(yù)預(yù)案，聯(lián)系家長(zhǎng)和理師。

可頻沒(méi)拍她沖過(guò)去救的那秒，沒(méi)拍她蹲地輕聲哼著兒歌、遞了次安撫玩偶，更沒(méi)拍她事后陪著宇坐了整整半，首到孩子愿意主動(dòng)拉她的。

“晚星，園長(zhǎng)讓你去辦公室?！?br>
同事探進(jìn)頭，眼滿是同和為難，“樓己經(jīng)來(lái)了幾個(gè)家長(zhǎng)，吵著要見你?！?br>
葉晚星深氣，鼻腔泛著酸。

她知道，這個(gè)，相遠(yuǎn)跑過(guò)剪輯的謠言。

園長(zhǎng)辦公室的空氣凝重得能擰出水。

王姐搓著，臉是難掩的焦灼：“晚星，我知道你是個(gè)師，去年評(píng)優(yōu)課等獎(jiǎng)，家長(zhǎng)滿意度%，宇媽媽之前還專門錦旗來(lái)……王姐，監(jiān)控能證明我沒(méi)錯(cuò)。”

葉晚星的聲音發(fā)澀，帶著絲易察覺(jué)的顫。

“晚了。”

王姐苦笑聲，把機(jī)推到她面前，“家長(zhǎng)要的是監(jiān)控，是態(tài)度。

董事剛打話來(lái)，說(shuō)己經(jīng)有二多個(gè)家長(zhǎng)要求退園，再鬧去，園都要受響。

他們的意思是，讓你先停，等風(fēng)過(guò)去。”

“等風(fēng)過(guò)去，我的業(yè)生涯就毀了?！?br>
葉晚星猛地站起來(lái)，椅子腿地板劃出刺耳的聲響，“王姐，我接受。

如園方要除我，請(qǐng)拿出我違反師的確鑿證據(jù)，而是因?yàn)檩浾搲毫蜖尬??！?br>
她轉(zhuǎn)身離，背后來(lái)王姐的嘆氣聲：“晚星，你這孩子，就是太倔?！?br>
倔嗎？

葉晚星走到走廊，著墻孩子們畫的向葵，眼眶熱。

年前從師范學(xué)院畢業(yè)，她棄了立園倍的薪水，選擇這家公立園，就是因?yàn)橄嘈胚@能實(shí)她的教育理想——每個(gè)孩子都該被等對(duì)待，被溫柔呵護(hù)。

她每周寫幾字的觀察筆記，研究同年齡段孩子的理，費(fèi)報(bào)了奧爾夫音和蒙梭的課程，甚至記得每個(gè)孩子的過(guò)敏史和習(xí)慣。

可到頭來(lái)，別眼，她過(guò)是個(gè)“帶孩子的”？

機(jī)突然震動(dòng)，是閨蜜程玥發(fā)來(lái)的消息，帶著急促的感嘆號(hào)：“晚星！

你！

那個(gè)帶頭罵你的V是林舒！

就是跟你搶學(xué)長(zhǎng)的那個(gè)！”

葉晚星的猛地沉。

林舒，她們同校，是區(qū)教育局督導(dǎo)科的科員，總以“教育專家”居，點(diǎn)評(píng)各種教育熱點(diǎn)。

她還記得，當(dāng)年林舒追過(guò)她的學(xué)學(xué)長(zhǎng)，可學(xué)長(zhǎng)當(dāng)眾說(shuō)“更欣賞葉晚星的粹”，從那以后，林舒就總背后給她使絆子。

原來(lái)，這場(chǎng)鋪蓋地的絡(luò)暴力，從來(lái)是意，而是蓄意報(bào)復(fù)。

葉晚星關(guān)掉機(jī)，抬頭望向窗。

秋氣爽，空藍(lán)得干凈，可她卻覺(jué)得渾身發(fā)冷。

她遍遍告訴己，沒(méi)關(guān)系，只要問(wèn)愧就……可眼淚還是爭(zhēng)氣地掉了來(lái)，砸粉的園服，暈片濕痕。