葉晚星從未想過，己有朝以這樣難堪的方式“出名”。

機屏幕亮得刺眼，#幼師冷漠旁觀幼兒哭鬧# 的熱搜像燒紅的烙鐵，燙她眼底。

秒的短頻，她穿著向葵幼兒園的粉園服，站教室角落，面表得像塊冰。

個歲男孩抱著她的腿撕裂肺地哭，肩膀得要散架，而她的動作——只是低頭了眼腕的子表。

評論區(qū)早己了鍋，惡意像潮水般涌來：“這什么冷血師？

孩子哭這樣都知道抱？”

“幼師門檻低到離譜，是是只要哄孩子飯就行？”

“建議嚴查！

這跟虐待有什么區(qū)別？”

“我們家娃也向葵，明就去退園，絕讓這種師碰孩子！”

“說到底就是個帶孩子的，連基本的愛都沒有，還配當師？”

葉晚星的指冰涼，攥著機的指節(jié)泛。

她認得這個場景，是昨點發(fā)生的事。

那個宇的男孩有嚴重的觸覺敏感，連媽媽的擁抱都要醞釀很，旦被迫觸碰，就呼急促、抓撓己。

當她正給孩子們講繪本，轉(zhuǎn)頭就見宇踩著板凳爬了窗臺，半個身子己經(jīng)探了出去。

她沖過去的速度比己想象，把將孩子抱來，還沾著窗臺的灰塵。

宇受了驚，哭得喘過氣，她敢抱，只能蹲旁邊輕聲安撫，眼睛盯著表——按園的規(guī)定，殊兒童緒失控過鐘，須啟動干預預案，聯(lián)系家長和理師。

可頻沒拍她沖過去救的那秒，沒拍她蹲地輕聲哼著兒歌、遞了次安撫玩偶，更沒拍她事后陪著宇坐了整整半，首到孩子愿意主動拉她的。

“晚星，園長讓你去辦公室?！?br>
同事探進頭，眼滿是同和為難，“樓己經(jīng)來了幾個家長，吵著要見你?！?br>
葉晚星深氣，鼻腔泛著酸。

她知道，這個，相遠跑過剪輯的謠言。

園長辦公室的空氣凝重得能擰出水。

王姐搓著，臉是難掩的焦灼：“晚星，我知道你是個師，去年評優(yōu)課等獎，家長滿意度%，宇媽媽之前還專門錦旗來……王姐，監(jiān)控能證明我沒錯?！?br>
葉晚星的聲音發(fā)澀，帶著絲易察覺的顫。

“晚了?！?br>
王姐苦笑聲，把機推到她面前，“家長要的是監(jiān)控，是態(tài)度。

董事剛打話來，說己經(jīng)有二多個家長要求退園，再鬧去，園都要受響。

他們的意思是，讓你先停，等風過去?！?br>
“等風過去，我的業(yè)生涯就毀了?！?br>
葉晚星猛地站起來，椅子腿地板劃出刺耳的聲響，“王姐，我接受。

如園方要除我，請拿出我違反師的確鑿證據(jù)，而是因為輿論壓力就犧我?！?br>
她轉(zhuǎn)身離，背后來王姐的嘆氣聲：“晚星，你這孩子，就是太倔?！?br>
倔嗎？

葉晚星走到走廊，著墻孩子們畫的向葵，眼眶熱。

年前從師范學院畢業(yè)，她棄了立園倍的薪水，選擇這家公立園，就是因為相信這能實她的教育理想——每個孩子都該被等對待，被溫柔呵護。

她每周寫幾字的觀察筆記，研究同年齡段孩子的理，費報了奧爾夫音和蒙梭的課程，甚至記得每個孩子的過敏史和習慣。

可到頭來，別眼，她過是個“帶孩子的”？

機突然震動，是閨蜜程玥發(fā)來的消息，帶著急促的感嘆號：“晚星！

你！

那個帶頭罵你的V是林舒！

就是跟你搶學長的那個！”

葉晚星的猛地沉。

林舒，她們同校，是區(qū)教育局督導科的科員，總以“教育專家”居，點評各種教育熱點。

她還記得，當年林舒追過她的學學長，可學長當眾說“更欣賞葉晚星的粹”，從那以后，林舒就總背后給她使絆子。

原來，這場鋪蓋地的絡(luò)暴力，從來是意，而是蓄意報復。

葉晚星關(guān)掉機，抬頭望向窗。

秋氣爽，空藍得干凈，可她卻覺得渾身發(fā)冷。

她遍遍告訴己，沒關(guān)系，只要問愧就……可眼淚還是爭氣地掉了來，砸粉的園服，暈片濕痕。