陳欣然橙橙是《拒絕卷起來(lái)的媽媽》中的主要人物，在這個(gè)故事中“豬豬愛(ài)錢(qián)”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：上重點(diǎn)中學(xué)初三的女兒，突然告訴我要上一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班。被我拒絕。老公卻罵我生在福中不知福。“人家都是家長(zhǎng)拼命地給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，你倒好，女兒，主動(dòng)要報(bào)班，換作其他人，不知道有多高興。你倒好，拉長(zhǎng)著臉，還不愿意了?！薄拔铱茨憔褪遣蛔R(shí)好歹，遇到這么知道學(xué)習(xí)的女兒，一點(diǎn)都不知足。”“還有三個(gè)月中招考試，現(xiàn)在不努力，怎么能考上重點(diǎn)高中，以后還要考清北呢，有你這樣不知進(jìn)取的媽，真是晦氣。”我望著他們兩個(gè)憤憤不平...

公回來(lái)，習(xí)慣地去問(wèn)起兒。
兒聽(tīng)到他回來(lái)，立刻就打門(mén)跑了出來(lái)。
她眼睛紅紅的，顯然是哭過(guò)的。
“爸，你給我報(bào)輔導(dǎo)班吧，我想補(bǔ)習(xí)?！?br>公意識(shí)地推到我身。
“補(bǔ)習(xí)是事啊，這還有個(gè)月就要招考試了，是需要更加努力的，你讓你媽給你報(bào)?！?br>我低頭著飯。
兒立刻就哭了起來(lái)。
“她怕花，讓我報(bào)，我們班家窮的陳欣然都報(bào)班了，我可想次模擬考試還輸給她?！?br>公立刻把筷子重重地拍桌子。
“有你這樣當(dāng)媽的嗎？啊，其他孩子都是被逼著去補(bǔ)習(xí)班，兒主動(dòng)想要去補(bǔ)習(xí)。你倒，僅趕緊答應(yīng)，推著孩子往前走，還要拉她后腿，有你這樣進(jìn)的媽嗎？”
“再說(shuō)了，我們家也缺那個(gè)，你趕緊的?！?br>我抬起頭著兒，軟了語(yǔ)氣。
“橙橙，你實(shí)實(shí)告訴媽，你補(bǔ)習(xí)是為了學(xué)習(xí)，還是僅僅因?yàn)?a href="/tag/chenxinran.html" style="color: #1e9fff;">陳欣然報(bào)了班？只是為了爭(zhēng)勝？”
兒梗著脖子，眼淚掉地更厲害了。
像我說(shuō)了什么多難聽(tīng)的話樣。
“當(dāng)然為了學(xué)習(xí)，我干嘛跟她比，我犯得著嗎？我比她，比她長(zhǎng)得，比她家有。她就是這幾次比我考的嗎？遲早我要過(guò)她。”
我更加清楚，兒就是為了和陳欣然比，就是這個(gè)年紀(jì)段的虛榮作祟。
我嘆了氣，繼續(xù)勸她。
“你想補(bǔ)習(xí)，沒(méi)有錯(cuò)，但是，你得想想有沒(méi)有這個(gè)要？數(shù)學(xué)直都是你的項(xiàng)，每次考滿，你要補(bǔ)什么？”
“事也要考慮己的承受能力，你想想，你本來(lái)學(xué)校的學(xué)習(xí)務(wù)就重，你能能承受住每再加兩個(gè)的補(bǔ)習(xí)務(wù)。”
兒直接漲紅了臉，她氣得摔了筷子。
“媽，你什么意思？你的意思是陳欣然能承受的住，我卻承受住？我如她，她就是別的孩子，我就是個(gè)廢物？”
我頓了頓，趕緊解釋，維護(hù)她的尊。
“是，我是這個(gè)意思，我的意思是我覺(jué)得那樣你就太累了?！?br>兒趴桌子嚎啕哭起來(lái)。
“你的意思還明顯嗎？你就是覺(jué)得我脆弱，我行，我數(shù)學(xué)再，也能保證招考試，我就還能考的，我就想補(bǔ)個(gè)習(xí)，怎么這么難。”
公也氣得指著我罵起來(lái)。
“多簡(jiǎn)的事，被你弄這樣，你有完沒(méi)完了，是嗎？有誰(shuí)像你這樣，啊，孩子這么進(jìn)，這么想努力，要是別知道有多興，祖墳冒青煙了，你倒，推阻，有完沒(méi)完?！?br>“我累死累活，就是想要給橙橙個(gè)的物質(zhì)條件，讓她想什么都有個(gè)基礎(chǔ)，李清，你腦子要清楚點(diǎn)，她是像其他樣，拿去玩，而是去學(xué)習(xí)?！?br>“你是是腦子壞掉了，拎清是嗎？你去走訪走訪，去度度，有你這樣的媽嗎？”
我也想忍了。
“拎清的是我，而是你，兒的班級(jí)群，你過(guò)幾次？你和她師溝過(guò)嗎？你這幾年過(guò)關(guān)于青春期理學(xué)的書(shū)嗎？你過(guò)什么？”
公聽(tīng)去了，他地摔了筷子。