“芙藹”的傾心著作，劉梅嚴(yán)慧慧是小說中的主角，內(nèi)容概括：初秋的九月，午后的陽光依舊帶著些灼人的分量，明晃晃地透過教室那幾扇蒙了層薄塵的玻璃窗，斜斜地切割進(jìn)來，在講臺前投下幾塊刺眼的光斑?？諝饫锔又酃P灰特有的微嗆氣味，混雜著少年人身上揮之不去的汗息，被頭頂那幾架老舊吊扇攪動著，形成一種粘稠而滯重的氛圍。窗外，懸鈴木的闊葉紋絲不動，蟬鳴聲嘶力竭地織成一片密網(wǎng)，沉沉地罩在“初二（三）班”的門牌上?！吧险n?！眲⒚返穆曇舨桓撸瑤е唤z不易察覺的疲憊，卻像投入...

飛濺來，如同了朵骯臟的雨花。

褐的水珠散迸。

幾滴冰冷、粘膩的液，帶著廉價的甜膩氣味，猝及防地濺了劉梅的背，也星星點點地落她攤的教案，迅速暈片深的、邊緣模糊的痕。

間仿佛那刻凝固了零點幾秒。

教室死寂片，只有吊扇頭頂發(fā)出調(diào)而固執(zhí)的嗡鳴。

所有學(xué)生們的目光，有驚愕的、奇的、災(zāi)禍的，齊刷刷地聚焦源頭——劉濱濱身。

他維持著擲后的姿勢，臂還抬半空，臉沒有絲毫的驚慌或歉意，反而咧著嘴，露出牙，掛著種混合了挑釁和聊的、令其適的笑容。

他甚至挑釁般地?fù)P了揚巴，像是欣賞己的“杰作”。

股灼熱的氣血猛地沖劉梅的頭頂，穴突突直跳。

她幾乎能聽到己牙齒咬合的細(xì)聲響。

急子的火苗胸腔“”地竄起，燒得她喉嚨發(fā)干。

然而，多年教師生涯磨礪出的那根理智之弦，鈞發(fā)之際猛地繃緊。

她閉眼，用了到秒鐘的間，行將那幾乎要噴薄而出的怒斥壓回喉嚨深處。

再睜眼，她的目光如同淬了冰的刀鋒，筆直地釘劉濱濱臉。

教室靜得可怕，連窗喧囂的蟬鳴似乎都識趣地低伏去。

“劉濱濱?！?br>
劉梅的聲音，卻像冰凌碎裂，帶著種穿透寂靜的冷硬質(zhì)感，“撿起來?！?br>
每個字都清晰地砸地板。

劉濱濱臉的笑容僵了，隨即轉(zhuǎn)化為更濃重的嘲弄和屑。

他慢悠悠地收回臂，身椅子夸張地扭動了，發(fā)出椅子腿摩擦地面的刺耳噪音。

他非但沒有起身的意思，反而從褲兜摸出片糖，慢條斯理地剝包裝紙，塞進(jìn)嘴，挑釁地嚼了起來。

“嗤——”他發(fā)出聲短促而清晰的嗤笑，腮幫子隨著咀嚼夸張地鼓動著，眼斜睨著講臺方向，充滿了赤的輕蔑，“管管地，還管扔瓶子？

你管得著嗎？

劉師？”

他故意拖長了“劉師”個字的尾音，輕飄飄的，像扔出把沾了水的羽。

這具侮辱的頂撞，如同瓢滾油，猛地潑進(jìn)了教室那鍋本就壓抑到點的空氣。

“嚯——