小說叫做《恨不生同時(shí)，日日與君~》，是作者每天做噩夢的小說，主角為抖音熱門。本書精彩片段：這年，我初二。作為競賽班的學(xué)生，我每天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也是愛學(xué)習(xí)的。讓我沒想到的是，這一晚，我第一次無法沉浸在學(xué)習(xí)里。1數(shù)學(xué)老師不在，今晚的數(shù)學(xué)課變成了自習(xí)。我坐在第一排正中間，照舊自顧自做著數(shù)學(xué)競賽題。教室里靜悄悄的，只有筆尖與紙張摩擦的沙沙聲。突然，教室門口傳來一個(gè)溫潤的聲音：“同學(xué)們好，今晚由我來代你們李老師管這節(jié)自習(xí)?！蔽姨痤^，只見眼前的男生，小麥色的皮膚，輪廓分明，目若朗星。身穿...

，邊飯，邊瞄向他。

然而，如到他，我就莫名沮喪，隨便找個(gè)位置坐，匆匆飯，然后想，他干嘛呢。

有候，我剛來食堂，就正趕他完準(zhǔn)備離。

盡管只是匆匆瞥，但那也是到了！

于是我露出個(gè)連己都沒察覺的笑，這個(gè)笑常常讓周圍的感到有些莫名其妙。

子就這樣過去了，我原本以為，直到畢業(yè)，我們也有機(jī)正認(rèn)識的。

初二學(xué)期。

“京境，這次班級之星是你，需要段我介紹，你寫之后去交給樓辦公室的宋繹同學(xué)?！?br>
班主面帶笑地對我說。

“?！?br>
我確實(shí)夢都想到，我居然畢業(yè)之前和他有交集。

雖然表面動聲，可我的早已濤洶涌，難以靜。

回到座位，我始反復(fù)思考如何寫這段我介紹。

我希望能夠過這段文字，讓他對我眼前亮，留深刻的印象。

我絞盡腦汁，次次地腦構(gòu)思著我介紹的容，試圖找到個(gè)獨(dú)而又引的方式來展示己。

終于，我覺得己已經(jīng)想了個(gè)比較滿意的版本，趕緊動筆寫來。

我深氣，站起身來，朝著樓辦公室走去。

“咚咚咚?！?br>
我翼翼地輕輕敲了敲門，跳由主地加了。

“進(jìn)?！?br>
面來那個(gè)悉的聲音，溫和明亮。

我打門，到他正坐辦公桌前，他的目光落我身。

桌攤的教案本，寫滿了密密麻麻的字。

“宋同學(xué)，這是我的我介紹，交給您?！?br>
“的，這吧?！?br>
他的聲音如既往的聽。

我把我介紹他的桌，然后轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離。

關(guān)門的那刻，我忍住又了他眼，他正低頭著我交給他的西，專注而認(rèn)。

晚飯后，我正教室書。

個(gè)的身突然出了教室門，引了家的目光。

他站門，目光掃了圈教室，后落了我身，然后說道：“喬同學(xué)，你出來?！?br>
他的聲音，但這有些嘈雜的教室卻顯得格清晰。

我有些疑惑地著他，明他為什么突然來找我。

過，我還是站起身來，向門走去。

走到他面前，我停