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是誰打碎了我的水晶?

是誰打碎了我的水晶?

作者:能治病的咖啡不加糖
主角:周硯冰,林曉靜
來源:fanqie
更新時間:2026-01-26 11:51:07
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精彩片段

《是誰打碎了我的水晶?》內(nèi)容精彩,“能治病的咖啡不加糖”寫作功底很厲害,很多故事情節(jié)充滿驚喜,周硯冰林曉靜更是擁有超高的人氣,總之這是一本很棒的作品,《是誰打碎了我的水晶?》內(nèi)容概括:Y市的立夏總帶著點擰巴的熱。明明正午太陽己經(jīng)把柏油路曬得發(fā)軟,早晚穿短袖卻還會打個寒顫,于是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生們都默契地套著長袖襯衣——領(lǐng)口扣到第二顆,袖口仔細挽到小臂中段,是我們從大一開始就被教著的、最接近“準(zhǔn)醫(yī)生”的模樣。我抱著裝著實習(xí)手冊和筆記本的帆布包,站在中心醫(yī)院辦公樓前的香樟樹下,第三次確認(rèn)手機里的通知:“5月13日下午02:30,階梯教室參加實習(xí)生崗前培訓(xùn)”。帆布包帶子勒得肩膀有點酸,里面...

小說簡介
月的風(fēng)裹著桂花鉆進住院部的走廊,我把輪轉(zhuǎn)冊按胸,步走向經(jīng)科醫(yī)生辦公室。

褂袋的考研倒計歷被折得邊角發(fā),昨剛用紅筆圈出“7”,墨跡還透著點濕——科輪轉(zhuǎn)的后個班,我值班室背完詞,窗的己經(jīng)泛。

消化科的王師曾拍著我的肩膀說,“,你這股勁適合科”,可站到經(jīng)科門,我才知道那股勁摻了多慌。

科雖忙,至能休蜷護士站背兒書,可前幾林曉靜發(fā)來消息,說她經(jīng)科輪轉(zhuǎn),連喝杯熱咖啡都要,更別固定的復(fù)習(xí)間。

我深氣,聞到己褂還沾著的、從科帶過來的消毒水味,推門,的汗己經(jīng)把輪轉(zhuǎn)冊的封面浸出了印子。

交班剛結(jié)束,辦公室的空氣還飄著打印機墨水的味道。

七八個輪轉(zhuǎn)醫(yī)生擠議桌旁,有揉眼睛,就是剛班;有攥著厚厚的解剖書,書頁被得卷了邊。

科秘書拿著名,聲音透過儀的雜音過來:“每個組跟著帶教師查完房,就要始收新病、寫病程,經(jīng)科養(yǎng)閑?!?br>
我盯著儀滾動的名字,指意識地?fù)钢目佳性~本。

崗前培訓(xùn)那周的畫面突然冒出來——周硯冰師站解剖室的講臺,舉著顱腦模型,燈光落他褂的紐扣,亮得有些晃眼。

他當(dāng)指著基底節(jié)區(qū),語氣比解剖室的冷氣還涼:“這出血過0毫升就要術(shù),你們算出血量,多估毫升,可能就讓患者多挨刀;估毫升,就是條命?!?br>
后來林曉靜跟我吐槽,說周副主是科的“拼命郎”,周連臺術(shù),后首接辦公室的沙發(fā)睡著了,但他帶教從含糊,連病程記錄的標(biāo)點符號都要改。

“舒,周硯冰副主醫(yī)師組?!?br>
科秘書的聲音剛落,我旁邊的生就輕輕“哇”了聲。

我猛地抬頭,正對辦公室角落來的目光——周硯冰剛從術(shù)室出來,罩掛巴,露出的頜繃得很緊,還捏著剛簽完字的術(shù)同意書。

他的褂袖卷到臂,腕的表沾著點碘伏,表盤的指針指向點半。

我趕緊低頭,盯著己的鞋尖,耳朵卻燒得發(fā)燙,連呼都輕了。

查房我跟他身后,的病歷本被攥得發(fā)皺。

的爺問術(shù)后留后遺癥,我剛想,就聽見周硯冰先步說:“目前水腫消退,但還要觀察,你要的是休息?!?br>
他說話語氣很軟,和培訓(xùn)的嚴(yán)肅判若兩。

走到5,他讓我讀術(shù)前結(jié),我咽了唾沫,聲音有點發(fā)顫,讀到“術(shù)風(fēng)險”那欄,他突然停腳步:“漏了條,術(shù)后顱感染的預(yù)防措施,再補充進去。”

我趕緊拿出筆,筆尖紙劃得飛,卻見他病歷本寫了行字,推到我面前:“記得標(biāo)重點,次匯報要條理清楚?!?br>
查完房己經(jīng)點,走廊的患者家屬漸漸多了起來。

我攥著衣角,護士站門攔住了他,聲音得像蚊子:“周師,我...我有件事想跟您說?!?br>
他停腳步,轉(zhuǎn)過身著我。

陽光從走廊的窗戶照進來,落他的褂,把面的褶皺都染了暖。

我敢抬頭,盯著他褂袋露出的術(shù)圖譜角,指絞著褂的袖:“我...我準(zhǔn)備考研,想跟您請,每...每抽個復(fù)習(xí)?!?br>
話剛說完,我就聽見他輕輕“嗯”了聲。

我猛地抬頭,撞進他帶著笑意的眼睛——他的眼圈還有點紅,應(yīng)該是剛術(shù)沒休息,可眼卻很溫和,像培訓(xùn)那么嚴(yán)肅。

“我猜你就是要請復(fù)習(xí),”他指了指我袋露出來的考研資料,“剛才查房,我你總往袋摸。”

我臉子紅了,趕緊把資料往袋塞了塞,聲音更怯了:“我知道經(jīng)科忙,我保證耽誤工作,早我可以前半來查房,晚也能把病歷補完,...拖組的后腿?!?br>
他聽完卻笑了,伸接過我攥得皺巴巴的復(fù)習(xí)計劃,指尖掃過我標(biāo)著的“每復(fù)習(xí)間表”。

“經(jīng)科確實忙,但考研也是事,”他把計劃遞回來,筆尖“西醫(yī)合”那欄點了點,“我同意你請,每點到八點,這段間你去示教室復(fù)習(xí),那安靜?!?br>
我愣了愣,還沒來得及說謝謝,就見他的表稍沉了點,語氣也認(rèn)起來:“過舒,我丑話說前面,我的組允許出何差錯。

查房該記的知識點要記牢,患者的病變化要及匯報,每周我抽間考你經(jīng)解剖和術(shù)指征,要是答來...我定學(xué)!”

我趕緊打斷他,聲音亮了,連握著復(fù)習(xí)計劃的都松了點,“我每早前復(fù)習(xí)知識點,查房再出錯了!”

他著我急著保證的樣子,又笑了,伸拍了拍我的肩膀,力度輕重:“我知道你科輪轉(zhuǎn)表錯,林曉靜跟我過你,說你很認(rèn)。

別讓我失望,也別讓己失望。”

他頓了頓,目光落我袋的考研資料,“考研是為了更地當(dāng)醫(yī)生,別本末倒置?!?br>
陽光從走廊的窗戶照進來,落他的褂,亮得晃眼。

我點點頭,突然那么緊張了。

的考研計劃像沒那么沉了,褂袋的病歷本,也突然有了量。

他轉(zhuǎn)身要走,又回頭跟我說:“示教室的鑰匙護士站,你首接去拿就行,面有我之前整理的解剖圖譜,你可以拿去?!?br>
我站原地,著他走進醫(yī)生辦公室的背,暖烘烘的。

掏出機給林曉靜發(fā)消息,指尖都帶著笑意:“我到周師組了,他還同意我請復(fù)習(xí),甚至給我留了解剖圖譜!”

沒兒就收到她的回復(fù),后面跟了串驚嘆號:“周主居然這么!

我當(dāng)跟他請都沒敢,你可得表,別辜負(fù)他的期待!”

點,我拿著示教室的鑰匙推門,夕陽剛從窗戶照進來,落靠窗的桌子。

桌子然著本解剖圖譜,封面有周硯冰的簽名,字跡有力。

我頁,面夾著張便簽,面寫著:“先重點顱腦解剖,周考你?!?br>
我坐椅子,把考研題冊攤,筆尖落題目,再發(fā)顫。

窗的桂花飄進來,混著示教室的消毒水味,竟讓覺得很安。

我想起周硯冰剛才說的“別讓己失望”,突然覺得那7的倒計,像也沒那么難了。

褂的袖蹭過題冊的邊緣,我拿起筆,題的選項,穩(wěn)穩(wěn)地劃了個對勾。