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學(xué)霸,請(qǐng)指教(顧夜白林夕)_顧夜白林夕熱門小說(shuō)

學(xué)霸,請(qǐng)指教

作者:昕紋
主角:顧夜白,林夕
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-29 06:47:24

小說(shuō)簡(jiǎn)介

《學(xué)霸,請(qǐng)指教》是網(wǎng)絡(luò)作者“昕紋”創(chuàng)作的現(xiàn)代言情,這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是顧夜白林夕,詳情概述:九月的風(fēng)裹著熱氣,吹過(guò)校門口那塊“青藤市第一中學(xué)”的銅牌。我拖著行李箱站在臺(tái)階下,抬頭看了眼太陽(yáng),瞇了瞇眼。第三次轉(zhuǎn)學(xué),最后一次。我摘下眼鏡擦了擦汗,鏡片上有點(diǎn)霧,擦完重新戴上,眼前的世界又清楚了。校門兩側(cè)爬著老藤,陽(yáng)光從葉縫里漏下來(lái),照在水泥地上碎成一片一片。我沒(méi)多看,拉著箱子往里走。班主任辦公室在三樓東側(cè),我手里攥著轉(zhuǎn)學(xué)證明,一邊走一邊低頭核對(duì)教室編號(hào)。高二(五)班,樓梯拐角右轉(zhuǎn),走廊盡頭第二...

精彩內(nèi)容

月的風(fēng)裹著熱氣,吹過(guò)校門那塊“青藤市學(xué)”的銅牌。

我拖著行李箱站臺(tái)階,抬頭了眼,瞇了瞇眼。

次轉(zhuǎn)學(xué),后次。

我摘眼鏡擦了擦汗,鏡片有點(diǎn)霧,擦完重新戴,眼前的界又清楚了。

校門兩側(cè)爬著藤,陽(yáng)光從葉縫漏來(lái),照水泥地碎片片。

我沒(méi)多,拉著箱子往走。

班主辦公室樓側(cè),我攥著轉(zhuǎn)學(xué)證明,邊走邊低頭核對(duì)教室編號(hào)。

二()班,樓梯拐角右轉(zhuǎn),走廊盡頭二個(gè)門。

間多了,還有八鐘課。

拐彎的候我沒(méi)剎住。

迎面撞個(gè),力道,我踉蹌后退半步,的紙嘩啦撒了。

是我的紙。

是對(duì)方抱著的摞作業(yè)本,封面朝散了地。

我抬頭,見(jiàn)張臉。

很,肩寬,短袖襯得臂條落。

眉眼深,鼻梁首,頜像畫(huà)出來(lái)的。

他低頭著地的本子,沒(méi)我。

我立刻蹲去撿。

“對(duì)起對(duì)起!

我趕間沒(méi)清……”我邊撿邊說(shuō),聲音有點(diǎn)急。

他也蹲了來(lái),動(dòng)作干脆,頁(yè)落,把本子整整齊齊攏起。

我遞過(guò)去后本,他接過(guò),終于抬眼。

目光落我臉,冷的,像冬早晨結(jié)窗的霜。

“走路長(zhǎng)眼?”

聲音,但每個(gè)字都像釘子,敲進(jìn)耳朵。

我愣住,還懸半空,臉子燒起來(lái)。

想解釋,喉嚨卻像卡住了。

他站起身,轉(zhuǎn)身就走,背挺首,步?jīng)]停。

我站原地,還捏著張沒(méi)來(lái)得及還的紙。

低頭,是本物理作業(yè),封面寫(xiě)著名字:顧。

字跡鋒,筆劃像刀刻的。

我把它塞進(jìn)帆布包側(cè)袋,步往辦公室走。

報(bào)到續(xù)辦得順,班主是個(gè)年師,說(shuō)話索,遞給我張課程表和學(xué)生證。

“去教室吧,節(jié) 是數(shù)學(xué)?!?br>
我點(diǎn)點(diǎn)頭,走出辦公室,跳還半拍。

走廊多了起來(lái),我低著頭走,盡量引注意。

可剛推()班后門,講臺(tái)師正準(zhǔn)備點(diǎn)名,我站門,出汗。

“進(jìn)來(lái)我介紹?!?br>
師說(shuō)。

我走講臺(tái),站定,目光掃過(guò)教室。

靠窗倒數(shù)二排,那個(gè)男生坐那兒,低頭寫(xiě)題,側(cè)臉輪廓清晰。

短袖袖卷到臂,筆尖紙劃得。

是剛才那個(gè)。

我喉嚨緊,差點(diǎn)念錯(cuò)班級(jí)編號(hào)。

“我林夕,從市學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)……”聲音有點(diǎn),我咬了舌尖,壓住慌,“希望以后能和家相處?!?br>
說(shuō)完臺(tái),沒(méi)鼓掌,零星幾。

有生聲說(shuō):“新來(lái)的個(gè)子啊?!?br>
我沒(méi)回頭,排間坐,帆布包桌角,拉鏈朝。

座位和他斜對(duì)角,能掃到他那邊,但他沒(méi)抬頭。

數(shù)學(xué)課講函數(shù),我聽(tīng)著,筆記記了半,卻由主摸了摸側(cè)袋。

那張作業(yè)紙還。

休鈴響,教室熱鬧起來(lái)。

前排男生起打牌,后排生嘰嘰喳喳聊明星。

我拿出飯盒,是早熱的粥和咸菜,簡(jiǎn),但夠。

了,我盯著他座位。

空著。

同桌是個(gè)圓臉男生,正啃雞腿,抬頭見(jiàn)我盯著那邊,笑了。

“找顧?

他從回教室飯,打球去了?!?br>
我嗯了聲,低頭喝粥。

“你剛來(lái)知道吧?

他是年級(jí),籃球隊(duì)主力,次市聯(lián)拿了MVP。”

他嚼著說(shuō),“過(guò)冷得很,誰(shuí)搭話都像欠他?!?br>
我笑了笑,沒(méi)接話。

飯盒見(jiàn)底,我收拾,起身。

走到他桌邊,我把那本作業(yè)輕輕桌角,頁(yè),貼了張便貼。

字寫(xiě)得工整:“對(duì)起,今是我冒失了。

——林夕”貼,我轉(zhuǎn)身就走,敢多留。

走到后門,余光掃到走廊盡頭。

他站那兒,剛從樓梯來(lái),拎著籃球,衣服有點(diǎn)濕,貼背。

他沒(méi)進(jìn)教室,目光落我剛的本子。

停了秒。

然后抬腳,從后門另側(cè)繞進(jìn)去,坐回位置,書(shū),像什么都沒(méi)發(fā)生。

我站走廊,扶著門框。

風(fēng)吹進(jìn)來(lái),把窗簾掀起角,陽(yáng)光斜斜打地板,照到他的桌角。

那張便貼光,得有點(diǎn)刺眼。

節(jié)課是英語(yǔ),師讓我們默寫(xiě)詞。

我低頭寫(xiě),筆尖劃過(guò)紙面,沙沙響。

寫(xiě)到半,前排生悄悄遞來(lái)張紙條。

我打,面寫(xiě)著:“顧剛剛問(wèn)同桌,那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生什么名字?!?br>
我沒(méi)動(dòng)表,把紙條折,塞進(jìn)筆袋底層。

課間,有走廊喊:“班的,籃球場(chǎng)有挑!”

教室陣動(dòng),往跑。

我坐位置沒(méi)動(dòng),窗陽(yáng)光偏了,照到我的課桌,暖了角。

首到課鈴響,群才慢慢回流。

有喘著氣回來(lái),說(shuō)顧個(gè)打了個(gè)回合,把挑戰(zhàn)的生刷了去。

后進(jìn)球,轉(zhuǎn)身就走,連水都沒(méi)喝。

我低頭書(shū),到頁(yè)空處。

意識(shí)地,用鉛筆寫(xiě)了個(gè)名字。

林夕。

面,輕輕畫(huà)了橫。

面,寫(xiě)了個(gè)名字。

顧。

筆尖頓了頓,我用橡皮擦掉。

擦得干干凈凈。

學(xué)還亮著,我收拾書(shū)包,把課程表折進(jìn)袋。

教室走得差多了,我起身,經(jīng)過(guò)他座位。

桌角空了。

作業(yè)本見(jiàn)了。

便貼也沒(méi)了。

我停,了兩秒。

然后走出教室。

樓梯間光暗了些,我步步往走,腳步聲清脆。

走到樓,推側(cè)門。

夕陽(yáng)迎面打過(guò)來(lái),刺得我瞇了眼。

場(chǎng)來(lái)籃球砸地的聲音。

我站門,沒(méi)走。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)球場(chǎng)央那個(gè),穿背,運(yùn)球過(guò)半場(chǎng),急停,跳。

球進(jìn)筐,他沒(méi),轉(zhuǎn)身?yè)烨颍匦抡镜搅P球。

個(gè)練。

我了兩秒,轉(zhuǎn)身離。

走出校門,風(fēng)又起來(lái)了。

我抬扶了眼鏡,忽然覺(jué)得,這次轉(zhuǎn)學(xué),可能像我想的那么安靜。

二早,我前二鐘到校。

教室沒(méi),我坐位置,英語(yǔ)書(shū)。

門被推。

他走進(jìn)來(lái),身晨光的輪廓,像剪。

他走到座位,書(shū)包,拉拉鏈,取出本文科筆記本。

封面干干凈凈,沒(méi)有名字。

他,我瞥見(jiàn)頁(yè)。

寫(xiě)著兩行字。

行是期。

二行,寫(xiě)著:“林夕?!?br>
字跡和作業(yè)本樣,鋒如刀。

他合本子,抬頭。

目光穿過(guò)半個(gè)教室,落我臉。

我沒(méi)躲。

他沒(méi)說(shuō)話,低頭數(shù)學(xué)書(shū)。

我收回,跳慢了來(lái)。

窗,陽(yáng)光照進(jìn)教室,落我的課桌。

我拿起筆,新本子。

頁(yè),我寫(xiě)了個(gè)名字。

顧。

筆尖頓了頓,沒(méi)擦。

就讓它留那兒。

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