月的風(fēng)裹著桂花鉆進(jìn)住院部的走廊，我把輪轉(zhuǎn)冊(cè)按胸，步走向經(jīng)科醫(yī)生辦公室。

褂袋的考研倒計(jì)歷被折得邊角發(fā)，昨剛用紅筆圈出“7”，墨跡還透著點(diǎn)濕——科輪轉(zhuǎn)的后個(gè)班，我值班室背完詞，窗的己經(jīng)泛。

消化科的王師曾拍著我的肩膀說(shuō)，“，你這股勁適合科”，可站到經(jīng)科門，我才知道那股勁摻了多慌。

科雖忙，至能休蜷護(hù)士站背兒書，可前幾林曉靜發(fā)來(lái)消息，說(shuō)她經(jīng)科輪轉(zhuǎn)，連喝杯熱咖啡都要，更別固定的復(fù)習(xí)間。

我深氣，聞到己褂還沾著的、從科帶過(guò)來(lái)的消毒水味，推門，的汗己經(jīng)把輪轉(zhuǎn)冊(cè)的封面浸出了印子。

交班剛結(jié)束，辦公室的空氣還飄著打印機(jī)墨水的味道。

七八個(gè)輪轉(zhuǎn)醫(yī)生擠議桌旁，有揉眼睛，就是剛班；有攥著厚厚的解剖書，書頁(yè)被得卷了邊。

科秘書拿著名，聲音透過(guò)儀的雜音過(guò)來(lái)：“每個(gè)組跟著帶教師查完房，就要始收新病、寫病程，經(jīng)科養(yǎng)閑?！?br>
我盯著儀滾動(dòng)的名字，指意識(shí)地?fù)钢目佳性~本。

崗前培訓(xùn)那周的畫面突然冒出來(lái)——周硯冰師站解剖室的講臺(tái)，舉著顱腦模型，燈光落他褂的紐扣，亮得有些晃眼。

他當(dāng)指著基底節(jié)區(qū)，語(yǔ)氣比解剖室的冷氣還涼：“這出血過(guò)0毫升就要術(shù)，你們算出血量，多估毫升，可能就讓患者多挨刀；估毫升，就是條命?！?br>
后來(lái)林曉靜跟我吐槽，說(shuō)周副主是科的“拼命郎”，周連臺(tái)術(shù)，后首接辦公室的沙發(fā)睡著了，但他帶教從含糊，連病程記錄的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要改。

“舒，周硯冰副主醫(yī)師組。”

科秘書的聲音剛落，我旁邊的生就輕輕“哇”了聲。

我猛地抬頭，正對(duì)辦公室角落來(lái)的目光——周硯冰剛從術(shù)室出來(lái)，罩掛巴，露出的頜繃得很緊，還捏著剛簽完字的術(shù)同意書。

他的褂袖卷到臂，腕的表沾著點(diǎn)碘伏，表盤的指針指向點(diǎn)半。

我趕緊低頭，盯著己的鞋尖，耳朵卻燒得發(fā)燙，連呼都輕了。

查房我跟他身后，的病歷本被攥得發(fā)皺。

的爺問(wèn)術(shù)后留后遺癥，我剛想，就聽(tīng)見(jiàn)周硯冰先步說(shuō)：“目前水腫消退，但還要觀察，你要的是休息?！?br>
他說(shuō)話語(yǔ)氣很軟，和培訓(xùn)的嚴(yán)肅判若兩。

走到5，他讓我讀術(shù)前結(jié)，我咽了唾沫，聲音有點(diǎn)發(fā)顫，讀到“術(shù)風(fēng)險(xiǎn)”那欄，他突然停腳步：“漏了條，術(shù)后顱感染的預(yù)防措施，再補(bǔ)充進(jìn)去?！?br>
我趕緊拿出筆，筆尖紙劃得飛，卻見(jiàn)他病歷本寫了行字，推到我面前：“記得標(biāo)重點(diǎn)，次匯報(bào)要條理清楚?！?br>
查完房己經(jīng)點(diǎn)，走廊的患者家屬漸漸多了起來(lái)。

我攥著衣角，護(hù)士站門攔住了他，聲音得像蚊子：“周師，我...我有件事想跟您說(shuō)?！?br>
他停腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身著我。

陽(yáng)光從走廊的窗戶照進(jìn)來(lái)，落他的褂，把面的褶皺都染了暖。

我敢抬頭，盯著他褂袋露出的術(shù)圖譜角，指絞著褂的袖：“我...我準(zhǔn)備考研，想跟您請(qǐng)，每...每抽個(gè)復(fù)習(xí)?！?br>
話剛說(shuō)完，我就聽(tīng)見(jiàn)他輕輕“嗯”了聲。

我猛地抬頭，撞進(jìn)他帶著笑意的眼睛——他的眼圈還有點(diǎn)紅，應(yīng)該是剛術(shù)沒(méi)休息，可眼卻很溫和，像培訓(xùn)那么嚴(yán)肅。

“我猜你就是要請(qǐng)復(fù)習(xí)，”他指了指我袋露出來(lái)的考研資料，“剛才查房，我你總往袋摸?！?br>
我臉子紅了，趕緊把資料往袋塞了塞，聲音更怯了：“我知道經(jīng)科忙，我保證耽誤工作，早我可以前半來(lái)查房，晚也能把病歷補(bǔ)完，...拖組的后腿?！?br>
他聽(tīng)完卻笑了，伸接過(guò)我攥得皺巴巴的復(fù)習(xí)計(jì)劃，指尖掃過(guò)我標(biāo)著的“每復(fù)習(xí)間表”。

“經(jīng)科確實(shí)忙，但考研也是事，”他把計(jì)劃遞回來(lái)，筆尖“西醫(yī)合”那欄點(diǎn)了點(diǎn)，“我同意你請(qǐng)，每點(diǎn)到八點(diǎn)，這段間你去示教室復(fù)習(xí)，那安靜?！?br>
我愣了愣，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，就見(jiàn)他的表稍沉了點(diǎn)，語(yǔ)氣也認(rèn)起來(lái)：“過(guò)舒，我丑話說(shuō)前面，我的組允許出何差錯(cuò)。

查房該記的知識(shí)點(diǎn)要記牢，患者的病變化要及匯報(bào)，每周我抽間考你經(jīng)解剖和術(shù)指征，要是答來(lái)...我定學(xué)！”

我趕緊打斷他，聲音亮了，連握著復(fù)習(xí)計(jì)劃的都松了點(diǎn)，“我每早前復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，查房再出錯(cuò)了！”

他著我急著保證的樣子，又笑了，伸拍了拍我的肩膀，力度輕重：“我知道你科輪轉(zhuǎn)表錯(cuò)，林曉靜跟我過(guò)你，說(shuō)你很認(rèn)。

別讓我失望，也別讓己失望?！?br>
他頓了頓，目光落我袋的考研資料，“考研是為了更地當(dāng)醫(yī)生，別本末倒置?！?br>
陽(yáng)光從走廊的窗戶照進(jìn)來(lái)，落他的褂，亮得晃眼。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，突然那么緊張了。

的考研計(jì)劃像沒(méi)那么沉了，褂袋的病歷本，也突然有了量。

他轉(zhuǎn)身要走，又回頭跟我說(shuō)：“示教室的鑰匙護(hù)士站，你首接去拿就行，面有我之前整理的解剖圖譜，你可以拿去?！?br>
我站原地，著他走進(jìn)醫(yī)生辦公室的背，暖烘烘的。

掏出機(jī)給林曉靜發(fā)消息，指尖都帶著笑意：“我到周師組了，他還同意我請(qǐng)復(fù)習(xí)，甚至給我留了解剖圖譜！”

沒(méi)兒就收到她的回復(fù)，后面跟了串驚嘆號(hào)：“周主居然這么！

我當(dāng)跟他請(qǐng)都沒(méi)敢，你可得表，別辜負(fù)他的期待！”

點(diǎn)，我拿著示教室的鑰匙推門，夕陽(yáng)剛從窗戶照進(jìn)來(lái)，落靠窗的桌子。

桌子然著本解剖圖譜，封面有周硯冰的簽名，字跡有力。

我頁(yè)，面夾著張便簽，面寫著：“先重點(diǎn)顱腦解剖，周考你?！?br>
我坐椅子，把考研題冊(cè)攤，筆尖落題目，再發(fā)顫。

窗的桂花飄進(jìn)來(lái)，混著示教室的消毒水味，竟讓覺(jué)得很安。

我想起周硯冰剛才說(shuō)的“別讓己失望”，突然覺(jué)得那7的倒計(jì)，像也沒(méi)那么難了。

褂的袖蹭過(guò)題冊(cè)的邊緣，我拿起筆，題的選項(xiàng)，穩(wěn)穩(wěn)地劃了個(gè)對(duì)勾。