小編推薦小說(shuō)《處方箋上的歲月》,主角林雨露蘇大強(qiáng)情緒飽滿,該小說(shuō)精彩片段非常火爆，一起看看這本小說(shuō)吧：處方箋上的歲月作者 知椏前 言1968年的風(fēng)，裹挾著時(shí)代的浪潮，將一批批上海知青送往遠(yuǎn)方。同批次奔赴西北的上海知青都搭上了返鄉(xiāng)列車(chē)，唯獨(dú)林雨露與蘇大強(qiáng)夫婦留了下來(lái)。他們的行囊里，裝著的不只是簡(jiǎn)單的衣物，還有林雨露父母蒙冤離世后，那份沉甸甸的平反信念，以及兩代人未竟的醫(yī)學(xué)理想。從黃浦江畔到深山褶皺，從象牙塔尖到土坯房里的“臨時(shí)診室”，這對(duì)醫(yī)學(xué)院高材生的人生軌跡，被徹底改寫(xiě)。初到山區(qū)，他們?cè)跓熝鹆侵?..

山的早晨總是來(lái)得稍晚，從連綿群山后探出頭，己近八點(diǎn)。

林雨露緩緩從睡夢(mèng)醒來(lái)，頭腦格清醒，昨的疲憊與緊繃的經(jīng)，都這場(chǎng)酣睡消散蹤。

“醒了？”

蘇早己起，院子轉(zhuǎn)了圈，他打來(lái)了盆熱水，桌邊。

媽也早早起來(lái)，燒了熱水，她正圍著灶臺(tái)，忙著準(zhǔn)備早飯。

昨的思緒仍繼續(xù)：當(dāng)?shù)弥獊?lái)到這個(gè)、沒(méi)的山，林雨露度崩潰。

那，仿佛被塞進(jìn)團(tuán)浸透冰水的棉絮，沉甸甸的寒意順著血管蔓延身。

喉間像堵著尖銳的玻璃渣，每次呼都帶著刺痛，眼淚卻似被凍住，卡眼眶流出來(lái)。

路何方？

媽了飯，招呼他們，“我們這兒就是洋芋加酸菜?！?br>
“你們城可能慣，但我們祖祖輩輩就靠這飯養(yǎng)活，的話，容易慌。”

“今早了洋芋酸菜拌湯，你們先合點(diǎn)，支書(shū)說(shuō)待兒給你們面粉和米來(lái)?！?br>
聽(tīng)著媽的話，林雨露陣酸楚，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音，滾燙的淚水奪眶而出。

約點(diǎn)左右，支書(shū)牽著那匹棗紅來(lái)了。

背馱著米、面粉和洋芋。

他們迎出去，把西從背拿來(lái)，件件搬進(jìn)屋子。

林雨露滿是感動(dòng)，支書(shū)昨把他們接回來(lái)，今又意來(lái)的。

這究竟是什么模樣？

這些素相識(shí)的，與他們有著怎樣的緣？

支書(shū)坐來(lái)說(shuō)：“你們剛來(lái)，先休息幾。”

“頭也沒(méi)說(shuō)具讓你們干啥，就說(shuō)接受再教育?！?br>
“我文化低，也太懂，想費(fèi)那腦筋，我琢磨著，你們能干啥就干啥。”

“你們也想想，想了告訴我，我還有事，就先走了?！?br>
說(shuō)完，他牽棗紅，出了門(mén)。

完飯后，林雨露想幫媽洗碗，她剛拿起碗筷卻被媽把推。

“細(xì)皮的，洗什么碗?！?br>
“我來(lái)洗！”

林雨露愈發(fā)酸澀。

他們?cè)鹤哟蛄磕撬?，井是磚石砌的圓形，周邊凸起半尺，防止雜物落入。

井壁由石塊壘，水位，清澈的井水眼可見(jiàn)，映著光。

井方有壓水裝置，包括壓水桿、活塞和泵筒，壓水桿是根屬長(zhǎng)桿，端連接活塞，另端伸出井。

打水握住長(zhǎng)桿移動(dòng)即可，作簡(jiǎn)，用費(fèi)太多力氣。

這概是村，唯有點(diǎn)化氣息的設(shè)備了。

兩漫步門(mén)的溪旁，山風(fēng)裹挾著松葉的清，輕輕拂過(guò)耳畔。

他們踩著溪畔濕潤(rùn)的鵝卵石，緩緩前行，腳溪水叮咚作響。

而漫過(guò)凸起的青石，濺起細(xì)碎珠，落鞋面，而深潭處?kù)o如鏡，倒映著周?chē)臉?shù)木和山。

路，兩都沉默著，尤其是蘇，從昨晚到，他句話也沒(méi)說(shuō)。

林雨露知他想些什么，他們漫目的地走著，停腳步，眺望遠(yuǎn)方。

群山褶皺間，二余戶家，靜臥靄深處，若隱若。

這重巒疊嶂，如然屏風(fēng)，山澗溪流蜿蜒，似絲帶。

西季變，各有景致，春有櫻如雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

夏涌竹濤聲，陣陣入耳。

秋染楓林如火，如霞似丹。

冬覆枝晶瑩，素裹裝。

這遠(yuǎn)離塵囂的桃源，清溪?dú)g唱著流淌，松濤低語(yǔ)著訴說(shuō)，連呼間都彌漫著草木的清冽芬芳。

村們出而作、落而息，笑容比山澗清泉還要澄澈，意似山巔皓月般粹，用質(zhì)樸的熱忱，守護(hù)著這片凈土。

對(duì)面走來(lái)幾個(gè)婦，穿著花衣裳，脖子圍著鮮艷圍巾。

她們佝僂著身子，沉甸甸的背簍壓脊梁，額頭沁滿細(xì)密汗珠。

她們見(jiàn)到兩個(gè)陌生，眼角含笑，略顯羞澀，輕輕朝他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

，媽了蕎面煎餅，煎餅薄如宣紙，透柔韌。

邊緣酥脆，入即化，帶著淡淡的麥。

林雨露細(xì)細(xì)品嘗著，味雜陳，淚水眼眶打轉(zhuǎn)。

她個(gè)箭步前，摟住媽的脖子，淚水浸濕了媽的衣衫。

后，村支書(shū)來(lái)了，身后跟著隊(duì)文書(shū)和貧協(xié)主席。

眾相互問(wèn)后，圍坐屋的桌旁，支書(shū)率先：“首先，我表隊(duì)班子，歡迎林雨露、蘇兩位同志來(lái)咱們村?！?br>
“這也是村二多的喜事！”

“為啥這么說(shuō)？”

“因?yàn)槟銈兪菍W(xué)生，有知識(shí)、有文化?！?br>
“從城市來(lái)，見(jiàn)識(shí)廣，咱們村以后也有學(xué)生了?！?br>
“能和其他村比比了！”

支書(shū)的話很是鼓舞。

隨后，他向林雨露和蘇，問(wèn)道：“你們倆想干啥？

想了沒(méi)？”

“怎么是我們想干啥？”

林雨露先了：“我們是來(lái)農(nóng)村接受貧農(nóng)再教育的?！?br>
蘇接著說(shuō)：“要和貧農(nóng)同、同住、同勞動(dòng)?！?br>
“改掉知識(shí)子身的臭病！”

兩異同聲地回答。

支書(shū)哈哈笑：“你們身有啥??？”

“我就沒(méi)??！”

“能從城市跑到我們這深山林。”

“就己經(jīng)很了起了，還改啥？”

“媽給你們烙了個(gè)蕎面煎餅，把你們興得又哭又跳?！?br>
“這就是階級(jí)感！”

“沒(méi)感能這樣？”

文書(shū)和貧協(xié)主也跟著說(shuō)，“蕎面煎餅我們這兒就是家常飯，誰(shuí)家姑娘、媳婦兒都?！?br>
聽(tīng)了這話，林雨露和蘇也笑了。

支書(shū)和文書(shū)、貧協(xié)主商量了，說(shuō)：“那就這樣，我們?nèi)鄙?，你們就干啥?！?br>
“我們這兒缺知識(shí)、缺文化，你們把知識(shí)教給我們，這也算同、同住、同勞動(dòng)。”

“你們同意？”

“行！”

蘇急忙擺。

“同、同住說(shuō)了，同勞動(dòng)就得和你們樣，山挖地、地秧?！?br>
蘇著急地說(shuō)。

林雨露也接著說(shuō)：“同勞動(dòng)?！?br>
“我們就畢了業(yè)?！?br>
“這責(zé)誰(shuí)來(lái)負(fù)？”

支書(shū)說(shuō)：“頭把交給我，我就有權(quán)決定！”

“然我這支書(shū)當(dāng)了？”

“就這么定了！”

他又對(duì)文書(shū)說(shuō)：“你挨家挨戶登記，誰(shuí)愿意課，定間?！?br>
“學(xué)習(xí)容讓師安排，對(duì)了，他們倆是醫(yī)生，可以給咱們村培養(yǎng)幾個(gè)赤腳醫(yī)生，以后傷病就愁了。”

“再誰(shuí)想學(xué)新法接生，多培養(yǎng)幾個(gè)，”這樸實(shí)又接地氣的想法，出位山區(qū)基層干部之，他表黨工作，切從民益出發(fā)。

是意為民服務(wù)的干部，是學(xué)習(xí)主席著作的模范、活學(xué)活用的典型！

林雨露和蘇暗佩服。

支書(shū)對(duì)黨的政策的深刻理解與堅(jiān)決執(zhí)行，深深打動(dòng)了林雨露和蘇，他們暗定決，要這深山林，為農(nóng)民服務(wù)輩子。

晚，蘇坐燈，給的父母寫(xiě)了封信：爸、媽?zhuān)赫剐虐玻?br>
離個(gè)月了，西的風(fēng)帶著土味，卻比想象暖和，——許是這的太過(guò)熱，把子都焐熱了。

這的干部和鄉(xiāng)親們，把我們當(dāng)寶貝，“城來(lái)的秀才，哪能地曬脫皮？”

轉(zhuǎn)頭就召集村的娃、姑娘和伙子，讓我們給他們文化課、技能課。

我和雨露了工，她負(fù)責(zé)培訓(xùn)赤腳醫(yī)生和接生員，剩的都?xì)w我。

這然風(fēng)光絕，山清水秀、氣候宜，是養(yǎng)生的地方。

等以后條件允許，定把二接過(guò)來(lái)享受，我們住軍屬伯?huà)尲?，境、干凈又清靜，有些方面比的家還呢。

伯?huà)尨覀兙拖裼H兒子，飯、洗鍋、燒炕都讓我們，生怕我們傷了。

爸、媽?zhuān)覀冇兄?，?lái)這兒是接受教育的，你們，我們給您二丟臉。

我們腳踏實(shí)地，把所學(xué)知識(shí)用解決實(shí)際問(wèn)題，用創(chuàng)價(jià)值，牢記您的教導(dǎo)，遠(yuǎn)跟黨走，為民服務(wù)是我們變的追求。

這交便，進(jìn)趟城別費(fèi)勁，我需要幾本書(shū)，勞煩您幫我。

這草藥，您再幾本草藥圖譜、針灸圖譜寄過(guò)來(lái)。

姐姐、姐夫還吧？

侄子也聽(tīng)話吧？

次再給他們寫(xiě)信。

勿念，多保重。

兒：兒妻：雨露6年月保重。

兒：兒妻：雨露6年月