現(xiàn)代言情《偷偷心動，恰好是你》，主角分別是林溪陸延舟，作者“安蘇珞”創(chuàng)作的，純凈無彈窗版閱讀體驗極佳，劇情簡介如下：夏日的午后，陽光透過“時光咖啡館”巨大的落地窗，在地板上投下斑駁的光影?？諝饫飶浡Х榷沟拇枷愫豌紤械木羰繕?，正是客流量最稀疏的時段。林溪低著頭，小心翼翼地擦拭著手中的玻璃杯，心里卻在默背著下午要考的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞解釋。她身上穿著合身的咖啡店制服圍裙，襯得她腰身纖細(xì)，一張不施粉黛的臉清純動人，專注的眼神像極了誤入人間的小鹿?！皺C(jī)會成本……邊際效應(yīng)……”她喃喃自語，完全沒注意到店門被推開，風(fēng)鈴發(fā)出...

觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的考場，筆尖劃過紙張，發(fā)出沙沙的聲響。

林溪深氣，將后道論述題答完，了筆。

腦卻合宜地閃過昨那深邃的眼眸和幾張鮮紅的鈔票。

她甩甩頭，試圖將那個陌生男的身驅(qū)散。

交卷后，蘇晴把摟住她的肩膀，活力西：“考得怎么樣？

走，說的奶茶，我請！”

“還行吧?！?br>
林溪笑了笑，底那點莫名的悵惘被閨蜜的熱沖淡了些許，“過晴晴，我昨遇到個怪事……”她簡講了咖啡店的事，省略了對方過英俊的容貌和己那瞬間的跳失常，只調(diào)了對方的寬容和多付的。

蘇晴聽完，眼睛瞪得溜圓：“哇塞！

這什么偶像劇場？

帥帥？

？

有沒有留聯(lián)系方式？”

林溪奈地戳了戳她的額頭：“你想什么呢！

家可能就是修養(yǎng)，想跟我計較。

而且，那我得找機(jī)還回去?！?br>
“傻溪溪，這明明就是緣！”

蘇晴兀沉浸浪漫的幻想。

說笑間，兩走到了教學(xué)樓的布告欄前，發(fā)圍了，尤其是生，個個面帶興奮。

“什么呢這么熱鬧？”

蘇晴拉著林溪擠了進(jìn)去。

只見布告欄貼著份嶄新的報——知名校友、星舟資本創(chuàng)始陸延舟先生，應(yīng)邀回校設(shè)《創(chuàng)業(yè)資學(xué)》系列講座，計入學(xué)，歡迎以同學(xué)選修。

報旁邊附著張陸延舟的簡歷照。

照片的男穿著挺括的深灰西裝，戴著絲邊眼鏡，眼沉穩(wěn)睿智，氣質(zhì)卓然。

林溪的目光觸及那張照片的瞬間，整個如遭雷擊，僵了原地。

是他！

那個咖啡店被她潑了身糖漿的男！

他……他竟然是知名校友？

星舟資本的創(chuàng)始？

還要來學(xué)校課？

的信息量沖擊著林溪的腦，讓她法思考。

昨那個似普的“顧客”，瞬間被賦予了耀眼的光和遙可及的身份。

“我的！

陸延舟！

是那個陸延舟??！”

蘇晴動地?fù)u晃著林溪的胳膊，“融圈新貴，年輕有為，長得還這么！

溪，我們須選這門課！

近水樓臺先得月??！”

林溪卻只覺得喉嚨發(fā)干，跳如擂鼓。

她想起他靜的“沒關(guān)系”，想起他多付的，想起他后那個深意的眼……切似乎都有了同的解讀。

他當(dāng)，是是就己經(jīng)認(rèn)出她是這個學(xué)校的學(xué)生了？

“我……”林溪張了張嘴，卻知道說什么。

種難以言喻的、混合著窘迫、驚訝和絲莫名忐忑的緒攫住了她。

選課系統(tǒng)的那，《創(chuàng)業(yè)資學(xué)》的名額秒被搶而空。

林溪蘇晴的慫恿和半推半就，也運地?fù)尩搅藗€位置。

周，能容納兩的階梯教室座虛席，后面甚至站了旁聽的學(xué)生。

空氣彌漫著種罕見的期待與興奮。

林溪和蘇晴前了鐘到，也只能坐間靠后的位置。

她低著頭，指意識地?fù)钢鴷撨吘?，?fù)雜。

課鈴響的前鐘，教室門出了道挺拔的身。

陸延舟邁著從容的步伐走了進(jìn)來。

他今穿了件淺藍(lán)的襯衫，袖挽起，露出腕間款低調(diào)奢的腕表，依舊是那副絲邊眼鏡，整個起來比報更加俊朗清雋，也更具的魅力。

他出，原本有些嘈雜的教室瞬間安靜來，所有目光，尤其是生的目光，都聚焦他身。

林溪的跳由主地加，意識地將頭埋得更低，仿佛這樣就能避被他見。

陸延舟將筆記本腦講臺，目光靜地掃過場，聲音過麥克風(fēng)清晰地遍教室：“同學(xué)們，我是陸延舟。

本學(xué)期由我來為家講授《創(chuàng)業(yè)資學(xué)》。”

他的場簡潔有力，沒有多余的寒暄，首接切入了正題。

他的講課風(fēng)格深入淺出，將復(fù)雜的資理論與生動的商業(yè)案例結(jié)合，引入勝。

教室鴉雀聲，只有他低沉悅耳的講課聲和筆尖記錄的沙沙聲。

林溪漸漸被課程容引，暫忘卻了尷尬，認(rèn)聽講起來。

課程過半，進(jìn)入問互動節(jié)。

有幾個同學(xué)膽舉問，陸延舟均給予了辟而耐的解答。

忽然，他的目光似是經(jīng)意地掃過教室后區(qū)域，然后某個低著頭的身停頓了。

他扶了扶眼鏡，了的花名冊。

“面，我們請位同學(xué)來談?wù)?，她來，風(fēng)險資關(guān)鍵的因素是什么?！?br>
他頓了頓，清晰地念出了個名字，“林溪同學(xué)?！?br>
“嗡”的聲，林溪只覺得血液瞬間沖了頭頂。

她猛地抬起頭，恰撞進(jìn)了陸延舟透過鏡片望過來的、靜的目光。

班的，連同蘇晴驚訝又興奮的眼，都齊刷刷地落了她身。

他然記得她！

他這是……點名問？

林溪臉頰發(fā)燙，蘇晴暗地的推搡，有些慌地站了起來。

她深氣，努力回憶剛才講課的容，結(jié)合己的理解，聲音帶著絲易察覺的顫，但條理還算清晰：“我……我認(rèn)為，關(guān)鍵的因素是‘’。

優(yōu)秀的團(tuán)隊比完的商業(yè)計劃書更重要。

因為市場瞬息萬變，只有足夠優(yōu)秀和堅韌的團(tuán)隊，才能應(yīng)對各種確定，帶領(lǐng)企業(yè)走向功……”她說完，教室安靜了瞬。

陸延舟著她，鏡片后的目光似乎柔和了許，他頷首：“很。

林溪同學(xué)到了核——‘企業(yè)就是’。

這是風(fēng)險資界的識。

請坐?！?br>
林溪如蒙赦地坐，己經(jīng)沁出了層薄汗。

然而，陸延舟并沒有立刻移目光，他著她，用那慣有的、穩(wěn)的語調(diào)補充了句，聲音，卻清晰地入了每個的耳：“很興這見到你，林溪同學(xué)。”

“轟——”教室瞬間響起了陣壓抑的竊竊語。

所有的目光再次聚焦林溪身，充滿了探究、奇和絲易察覺的羨慕。

蘇晴桌子底死死掐著林溪的，用氣聲動地說：“他記得你！

他還說很興見到你！

我的！”

林溪的腦卻是片空。

他這句話，是什么意思？

是客？

還是……別有深意？

她怔怔地望向講臺。

陸延舟己經(jīng)恢復(fù)了授課的姿態(tài)，仿佛剛才那句引起瀾的話只是隨的寒暄。

他轉(zhuǎn)身板寫新的板書，身姿挺拔如松。

陽光透過窗戶，他身鍍層淡淡的光暈，耀眼得令敢首。

林溪的，卻因為這句模棱兩可的“很興見到你”，徹底了團(tuán)麻。

他當(dāng)眾的別關(guān)注，僅僅是因為咖啡店的面之緣嗎？

這位深莫測的陸講師，究竟想什么？