《HP黑魔法防御教授總想辭職》火爆上線啦！這本書耐看情感真摯，作者“兩個(gè)燈泡”的原創(chuàng)精品作，卡里姆霍格沃茨主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：·塔?？嗽谑畾q以后，就學(xué)會(huì)了一件事:不要有欲望，皮膚會(huì)刺痛；想哭泣，眼眶會(huì)灼燒；十歲那年抱住母親逐漸冰冷的身體想讓母親活過來，他差點(diǎn)被自已心臟爆裂的幻痛奪去性命。，到底是誰對塔?？思易逑铝诉@么惡毒的詛咒？某個(gè)吃飽了沒事干的黑巫師？一個(gè)不知會(huì)在多少代后應(yīng)驗(yàn)的、充滿惡意的玩笑？，對了，還有霍格沃茨黑魔法防御課那個(gè)該死的詛咒。沒聘上就詛咒這個(gè)職位？真是莫名其妙。，總而言之，該死的黑巫師。，沖著石首“檸檬...

·塔?？藲q以后，就學(xué)了件事:要有欲望，皮膚刺痛；想哭泣，眼眶灼燒；歲那年抱住母親逐漸冰冷的身想讓母親活過來，他差點(diǎn)被已臟裂的幻痛奪去命。，到底是誰對塔?？思易辶诉@么惡毒的詛咒？某個(gè)飽了沒事干的巫師？個(gè)知多后應(yīng)驗(yàn)的、充滿惡意的玩笑？，對了，還有霍格沃茨魔法防御課那個(gè)該死的詛咒。沒聘就詛咒這個(gè)位？是莫名其妙。，總而言之，該死的巫師。，沖著石首“檸檬雪寶”，著他將份辭信桌。
“孩子們都很喜歡你，卡姆?！毙ｉL的聲音如既往的和煦。

“這正是問題所，校長。”卡姆讓已的聲音聽起來誠懇、憂慮，完符合他這些年霍格沃茨塑的“認(rèn)負(fù)責(zé)”形象。雖然他之前是個(gè)斯萊林，但當(dāng)初他認(rèn)為已應(yīng)該是個(gè)拉文克勞或者赫奇帕奇，他認(rèn)足夠聰明且正直。

“事實(shí)，我的家族……背負(fù)著個(gè)古的詛咒。我直與它抗?fàn)帯Ｔ偌幽Хǚ烙n位眾所周知的‘那個(gè)詛咒’，我非常擔(dān)，我的存本身，可能給學(xué)校和學(xué)生帶來可預(yù)知的危險(xiǎn)?！彼Z氣沉重，仿佛的為此煎熬。

鄧布多的目光他臉停留了幾秒，那眼似乎說：我親愛的孩子，你為了逃避這個(gè)位，連家族詛咒這樣離奇的理由都編出來了嗎？

卡姆覺得這確實(shí)有點(diǎn)可信。畢竟，霍格沃茨的這些年，他遠(yuǎn)從容、鎮(zhèn)定，連袍子都絲茍，哪有點(diǎn)兒被厄運(yùn)纏身的模樣？

他早有準(zhǔn)備。

“我知道這聽起來難以置信，校長?！?a href="/tag/kalimu.html" style="color: #1e9fff;">卡姆從袋取出個(gè)巧的水晶瓶，輕輕辭信旁。瓶液流淌著粹的、陽光般的，校長室的閃爍著光澤。

“靈劑，”他靜地陳述“塔希克家族……確實(shí)掌握著些對抗詛咒的古方法。而我，偶爾需要點(diǎn)‘運(yùn)’來確保，詛咒的響……及他?！?br>
他將瓶子向前推了半英寸。

“所以，為了霍格沃茨這群可愛的孩子們的安，請接受我的辭?！?br>
鄧布多的指輕輕敲打著桌面，目光靈劑和卡姆似靜的臉龐之間移動(dòng)。片刻后，他緩緩：“你是否……探尋過圖書館書區(qū)，關(guān)于古詛咒契約的記載？或許，存某種解除或緩和的方式?！?br>
卡姆作為個(gè)盡盡責(zé)的魔法防御課教授，然獵廣泛?！拔议嗊^能找到的絕多數(shù)相關(guān)典籍，校長。但得說，詛咒方面，尤其是及血脈與命運(yùn)的復(fù)雜類型，許多被公記載的魔法都顯得……過于粗淺了。”他頓了頓，聲音更低了些，“我家族藏書的記載，遠(yuǎn)比那些更令……印象深刻?！?br>
他還想再補(bǔ)充些什么，進(jìn)步調(diào)離的要，但就這，麥格教授走了進(jìn)來。

“哦，卡姆你是要辭嗎”麥格瞥見桌那封醒目的辭信，臉露出絲關(guān)切。

“阿思，希望我沒有打擾重要的談話?！彼葘︵嚥级嗾f，隨即轉(zhuǎn)向卡姆，語氣直接而溫和，“卡姆，我正要找你。面……有些關(guān)于你可能要離的議論，學(xué)生們似乎很安?！?br>
面圍了圈學(xué)生，家都熙熙攘攘的說些什么，能模糊捕捉到“塔?？私淌凇?、“要走”、“為什么”之類的詞句，聲音充滿了年有的、加掩飾的焦急與挽留之意。這動(dòng)靜顯然，以至于引來了麥格的關(guān)注。

“是的，麥格教授，我正和校長商討此事?！?a href="/tag/kalimu.html" style="color: #1e9fff;">卡姆回答。他概猜到是怎么回事了——或許是起草辭信，被哪個(gè)眼尖的學(xué)生瞥見了。

“我到面有很多孩子們都想著挽留你，孩子們需要你”麥格挽留的話語懇切。

“來我們都認(rèn)為，離或許是唯的選項(xiàng)。”鄧布多的聲音依舊和，“霍格沃茨有能力保護(hù)它的師生，當(dāng)然也包括你。這……直都很安?！?br>
安。 這個(gè)詞輕輕叩卡姆。對歲后就失去父母的他而言，霍格沃茨確實(shí)是他的“家”。論是學(xué)生還是如今教，那空曠冰冷的塔希克宅都讓他避之及，期他寧愿麻瓜界居住。

“……我明了。謝謝您，校長，還有您，麥格教授?！?a href="/tag/kalimu.html" style="color: #1e9fff;">卡姆終點(diǎn)了點(diǎn)頭，暫收回了辭呈。

走出校長室，他立刻被群擔(dān)憂的學(xué)生圍住。卡姆安撫著他們，承諾已留。

門，麥格向鄧布多，面露憂：“阿思，卡姆到底遇到了什么麻煩？”

鄧布多輕描淡寫將卡姆的詛咒告訴了麥格“米勒娃，讓我們暫……為他保守這個(gè)秘密吧。”

學(xué)期結(jié)束后，卡姆再次踏入麻瓜界。他總選擇混、貧窮的街區(qū)置房產(chǎn)——這沒對個(gè)陌生主過多探究。

只是他過于考究的衣著仍引來了側(cè)目。房產(chǎn)介將鑰匙丟給他，眼寫滿了“家道落卻硬撐面”的憐憫與疏離。

額，卡姆覺得那定誤了什么，但他也懶得去說。

隨著聲輕的響，卡姆的身憑空出。岸邊散落著些許垃圾，遠(yuǎn)處是片灰蒙蒙的房屋。卡姆辨認(rèn)了方向，朝那條名為“蛛尾巷”的街道走去。街道的可憐。

棟房前停了來，破舊的木牌，字跡模糊地寫著“蛛尾巷號”。低矮的圍墻圈著個(gè)的、荒蕪的院子。

走到屋門前，卡姆聲地?fù)]動(dòng)魔杖。門鎖應(yīng)聲而，股陳年灰塵混合著霉變的氣味撲面而來，屋光昏暗，家具蒙著厚厚的灰。

得說卡姆有些后悔了，拿出魔杖對著屋子揮了揮“清理新”，灰塵、蛛、漬瞬間消失。緊接著，他更了幾件腐朽甚的家具，修補(bǔ)了墻壁的裂痕和漏雨的屋頂，讓光得以更地透入。原本冷破敗的屋，變出幾整潔與舒適。

后，他走到窗邊，對著面的街道和院門，低聲念誦了個(gè)力的混淆咒。

這樣就。 他想。麻瓜們意識地忽略這，繞道而行。他喜歡未經(jīng)邀請的打擾，論是奇、憐憫，還是別的什么。

個(gè)孩經(jīng)過了這，那孩子有著頭濃、未打理過的頭發(fā)，雜地垂臉頰兩側(cè)。他身著件過于寬、袖磨損的舊，面露出同樣合身的襯衫擺，唯有那條短仔褲起來勉合。他懷緊緊抱著個(gè)用舊報(bào)紙裹著的、瓶狀的物件，跑得有些踉蹌。

就經(jīng)過卡姆窗的瞬間，那孩子忽然轉(zhuǎn)過頭。

兩的目光空有了為短暫的交匯。孩子的眼睛昏暗的巷子異常明亮，秒，孩子像是意識到什么，猛地加速，抱著懷的西，拐進(jìn)了另?xiàng)l更窄的岔路，消失了。卡姆聞到了絲劣質(zhì)酒的氣味。

個(gè)有趣的曲。卡姆收回，再深究?；蛟S只是某個(gè)貧民窟掙扎求生的、過于早的孩子，碰巧眼些。蛛尾巷出這樣的奇怪。