小說(shuō)叫做《竹馬他居然喜歡我》，是作者魚與于予的小說(shuō)，主角為裴清江時(shí)硯。本書精彩片段：，蟬鳴漸漸收了聲，風(fēng)掠過(guò)塑膠跑道，捎來(lái)屬于夏日的溫度，現(xiàn)在一點(diǎn)正是最熱的時(shí)候，操場(chǎng)上零星的幾個(gè)人快步往宿舍的方向過(guò)去。，H市的夏天總是格外長(zhǎng)，陽(yáng)光照著宿舍樓對(duì)面的梧桐樹葉燙的發(fā)亮，他手里提著兩杯奶茶，腳步明顯加快了一些。，裴清感受到一股視線落在他身上，腳步稍頓，抬頭看去，和三樓趴在窗戶的江時(shí)硯對(duì)視上。，開口無(wú)聲催促，盡管沒(méi)有出聲，裴清也看懂了，裴清有些想笑，江時(shí)硯不喜歡夏天，夏天他總是一副慵懶，沒(méi)...

“晚要要出去玩”江硯趴桌子，安的伸到裴清那邊，捏了捏他臂的“別鬧，聽(tīng)課”裴清有些奈，道洪亮的聲音響起“有些已聽(tīng)課，就要打擾別了”，面的動(dòng)作他得清清楚楚，實(shí)忍住說(shuō)了這么句，他著江硯就來(lái)氣，很聰明的就是愛(ài)學(xué)習(xí)，還打擾他的學(xué)生。，這才回到課題-“可以啊江，又來(lái)挑戰(zhàn)我們的權(quán)了”課，劉銳立貼過(guò)來(lái)嘲諷，災(zāi)禍，剛始都說(shuō)兩句，但他屢教改，后面就當(dāng)見(jiàn)了，只有班主明，見(jiàn)次說(shuō)次
“你管”江硯把玩了的薄荷糖紙丟過(guò)去，轉(zhuǎn)回頭又貼裴清身了“你還沒(méi)回答我呢”

“你想去哪”

“晚要出去嗎，帶我個(gè)，我家近新了個(gè)俱部，要要就去那邊玩，去打斯諾克怎么樣”李澤嶼聽(tīng)到裴清說(shuō)話 ，接道

“我也去我也去”劉銳秒跟

“清，怎么樣”江硯也沒(méi)有想要干嘛，只是難得周末了，想直接回家

裴清想了，覺(jué)得周末了松挺的，也給李澤嶼捧場(chǎng)了，回道“我可以”

“那行”

接來(lái)兩節(jié)課，劉銳思明顯這了，擾李澤嶼，動(dòng)靜還，讓他前排的劉芙轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)警告他

劉芙是班長(zhǎng)，眼睛瓜子臉，長(zhǎng)的非?？蓯?ài)，眼睛這樣著他，劉銳就安了來(lái)

沒(méi)出息樣子又得到了李澤嶼的眼

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李澤嶼前招呼包間，幾穿著校服就來(lái)了

裴清打的，他直接去沙發(fā)坐著拿書出來(lái)準(zhǔn)備刷題“你們先玩，我刷題”

“是吧，裴清，你要卷死我們啊”劉銳個(gè)吐槽

李澤嶼也參與了進(jìn)來(lái)，邊擦著球桿邊說(shuō)道“到候個(gè)京，拋棄我們”

李澤嶼知道裴清對(duì)這個(gè)太感興趣，只是偶爾能玩，聽(tīng)到李澤嶼的話，他意識(shí)皺眉，畢竟兩認(rèn)識(shí)到還從來(lái)沒(méi)有過(guò)

他走過(guò)去“要我再教教你”

裴清抬頭“用，面那么多玩的，我都可以玩，就是想先刷刷題”

裴清這么說(shuō)，他只能作罷

裴清刷著題，抬頭向臺(tái)球桌那邊。

臺(tái)球碰撞的聲音，讓裴清有些集了注意力，剛刷的數(shù)題有些沒(méi)思路，他只停的筆，專注的盯個(gè)地方

年身的信仿佛與身來(lái)，認(rèn)起來(lái)舉抬足間透露著貴氣，裴清知道是是因?yàn)橐训乃?，所以才覺(jué)得那很耀眼。

江硯感受到目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)裴清的，裴清眼有絲慌，又的隱藏。

“要玩嗎”

“了，我出去”裴清收拾書卷裝進(jìn)書包

“要要讓個(gè)跟著給你推薦，陪你玩”李澤嶼了眼裴清身的校服，有些的他個(gè)

“吧，有事”

“有事給我發(fā)消息”江硯叮囑

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裴清場(chǎng)館轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，這確實(shí)非常，項(xiàng)目很多，考慮已確實(shí)沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng)經(jīng)，隨便挑了個(gè)箭玩

裴清站場(chǎng)地邊緣，他垂著眼，長(zhǎng)而密的睫眼出片，淡漠，仿佛周邊的是他，指尖捏著箭桿，正著靶。

他本身并玩，剛剛教練簡(jiǎn)的教了技巧，但他這方面實(shí)沒(méi)有什么賦，著動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)而流暢，帶著種近乎刻板的準(zhǔn)。

“你的姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，但肩太緊繃了，這樣力量發(fā)出來(lái)，還容易受傷。”

個(gè)溫和的聲音身后響起，，卻清晰地入裴清耳。打斷了他正準(zhǔn)備出的箭，裴清轉(zhuǎn)過(guò)身。

映入眼簾的是個(gè)瘦的男生，穿著米的運(yùn)動(dòng)服，笑容溫和，眼清澈，正帶著幾關(guān)切地著他。男生也拿著弓，顯然也是來(lái)玩的。

他的目光坦誠(chéng)而友善，沒(méi)有絲毫唐突。

裴清的眼沒(méi)有什么動(dòng)，只是淡淡回復(fù)“嗯，謝謝”

他并習(xí)慣和陌生有過(guò)多交流，尤其是他專注于某件事的候。

陸巖似乎并意他的冷淡，反而走近了兩步，保持著個(gè)禮貌的距離，繼續(xù)說(shuō)道：“你，肘再抬點(diǎn)，對(duì)，肩膀松，想象肩胛骨向后方沉……對(duì)，就是這樣?！?br>
他邊說(shuō)，邊很然地抬起，用指尖輕輕碰了碰沈清辭的肩胛骨方，示意他找到正確的發(fā)力點(diǎn)。

裴清對(duì)這種來(lái)也沒(méi)有惡意的，并擅長(zhǎng)應(yīng)付，般別有意靠近，他的冷淡回應(yīng)之后都識(shí)趣的離，裴清有些錯(cuò)愕的跟著他的醒。

陸巖著裴清的笑容更深了些“試試這樣拉弓，感覺(jué)點(diǎn)？”

裴清沉默了幾秒，依言調(diào)整了姿勢(shì)。

然，肩膀的束縛感減輕了，原本有些凝滯的力量似乎也順暢了許多。他重新搭箭、拉弓、瞄準(zhǔn)，動(dòng)作干凈落。

“咻——”箭矢離弦，穩(wěn)穩(wěn)地釘了靶側(cè)

陸巖適地鼓起了掌，聲音帶著誠(chéng)的贊賞：“非常！就是這樣?！?br>
裴清也有些興，但面顯，弓，終于正眼向眼前的。男生的官算驚艷，卻組合得舒服，尤其是笑起來(lái)的候，眼角彎彎，透著股和煦的暖意。

“謝謝”裴清，聲音依舊冷淡，卻比剛才多了絲溫度。

“客氣”陸巖擺擺，笑容依舊“我陸巖，經(jīng)常這玩，你對(duì)箭感興趣的話，可以問(wèn)我，我是京的，你呢，你這校服，還是？”

京....

“，裴清”他報(bào)已的名字，依舊言簡(jiǎn)意賅

“裴清”陸巖重復(fù)了遍，像是細(xì)細(xì)品味這兩個(gè)字，但裴清打算理他，只是拿了只新箭，準(zhǔn)備繼續(xù)。

陸巖也打擾，旁跟著玩，偶爾他出箭后，輕聲點(diǎn)兩句。

他的指點(diǎn)總是恰到處，既專業(yè)又讓覺(jué)得被冒犯。

陸巖再次醒，裴清淡淡的掃過(guò)他那邊的靶，發(fā)幾乎正，默默地往旁邊移動(dòng)了步

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“前臺(tái)說(shuō)了，裴清箭那邊呢，還有個(gè)陪著”李澤嶼了消息，對(duì)江硯說(shuō)道

“嗯”默認(rèn)是李澤嶼安排的，江硯俯身，修長(zhǎng)的指穩(wěn)穩(wěn)架住球桿，目光如炬，緊盯著球與目標(biāo)紅球的角度。

“砰！”

清脆的撞擊聲后，紅球應(yīng)聲入袋，球則準(zhǔn)地走位到了球附近，留了個(gè)絕佳的進(jìn)攻機(jī)。

“我去，漂亮啊，準(zhǔn)備給我們表演個(gè)桿清臺(tái)？”劉銳撐著球桿說(shuō)道

江硯直起身，嘴角噙著抹笑意，拿起巧粉擦了擦桿頭，沒(méi)立刻回答劉銳的話。

“是給我留點(diǎn)活路啊，你倆這么對(duì)我，以后就你倆玩了，這么虐我”

江硯充耳聞，眼只有那顆靜靜躺袋附近的球。隨著他臂的穩(wěn)推，再次準(zhǔn)地?fù)羟颉?br>
球如道閃，準(zhǔn)確誤地撞球。

“哐當(dāng)！”

球穩(wěn)穩(wěn)落袋，整個(gè)過(guò)程行流水，沒(méi)有絲毫拖泥帶水。

“帥啊”

后面江硯還是沒(méi)有清臺(tái)，計(jì)算錯(cuò)誤出力稍了些，把劉銳興得行

面只有劉銳的技術(shù)差些，屬于又菜又愛(ài)玩，偏偏李澤嶼和江硯也慣著他，劉銳旁邊著他兩打，容易場(chǎng)了又很來(lái)

后受了了，把球桿丟“玩了玩了，太沒(méi)有意思了”

“觀戰(zhàn)鐘，場(chǎng)半鐘？”李澤嶼嘲諷

“你說(shuō)話啊，沒(méi)我你倆玩能玩嗎”劉銳語(yǔ)，就差指著李澤嶼了，邊說(shuō)邊出去“兩個(gè)，我都沒(méi)有打幾桿，以后跟你們玩這個(gè)了，沒(méi)意思，我打了，我要去找裴清了”

聽(tīng)到要去找裴清，江硯也了球桿，和李澤嶼對(duì)了眼，兩默認(rèn)的跟著他走了

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他們出門管理員就前來(lái)，劉銳直接讓帶路去箭館，他們只是穿著常的生校服，卻硬生生將簡(jiǎn)的衣裝穿出了各獨(dú)的韻味

走了沒(méi)幾鐘，劉銳就始了吐槽“是吧，這么遠(yuǎn)”他把勾李澤嶼的肩膀，掛著他走，嘴還議“這么你們應(yīng)該面加個(gè)觀光啥的”

江硯予置評(píng)

李澤嶼難得跟他講道理“你以為誰(shuí)都是你這樣的，他們來(lái)玩肯定是走走停停的，的作用并，流量的話，怎么走？”

劉銳也覺(jué)得有點(diǎn)道理，但他講道理“裝個(gè)軌道，專門走，這對(duì)你李是簡(jiǎn)的很”

李澤嶼給了他個(gè)眼，順拍去他的“智商太低染，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)”

“江，你聽(tīng)聽(tīng)他怎么說(shuō)話的，我和他績(jī)是差多嗎，我智商低？”劉銳很服氣

“績(jī)能說(shuō)明切”江硯點(diǎn)評(píng)

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