小說(shuō)簡(jiǎn)介
書(shū)荒的小伙伴們看過(guò)來(lái)！這里有一本木勺兒的《平行籃途：從CBA到NBA的傳》等著你們呢！本書(shū)的精彩內(nèi)容：2010年，江州三中體育館，午后的陽(yáng)光透過(guò)生銹的鐵窗，在地板上投下斑駁的光影。林峰捂著發(fā)疼的膝蓋，喘著粗氣扶著墻壁站起來(lái)。眼前的場(chǎng)景陌生又熟悉——褪色的“友誼第一，比賽第二”橫幅，籃架上掉漆的籃板，還有場(chǎng)邊穿著藍(lán)色校服、喊著“加油”的學(xué)生……這不是他2023年常去的那家付費(fèi)球場(chǎng)，更像是……十幾年前的高中體育館？“林峰！發(fā)什么呆？快回防！” 隊(duì)長(zhǎng)趙磊的吼聲把他拽回現(xiàn)實(shí)。林峰低頭看了看自己的手——骨節(jié)...
精彩內(nèi)容
00年，江州育館，后的陽(yáng)光透過(guò)生銹的鐵窗，地板斑駁的光。
林峰捂著發(fā)疼的膝蓋，喘著粗氣扶著墻壁站起來(lái)。
眼前的場(chǎng)景陌生又悉——褪的“友誼，比二”橫幅，籃架掉漆的籃板，還有場(chǎng)邊穿著藍(lán)校服、喊著“加油”的學(xué)生……這是他0年常去的那家付費(fèi)球場(chǎng)，更像是……幾年前的育館？
“林峰！
發(fā)什么呆？
回防！”
隊(duì)長(zhǎng)趙磊的吼聲把他拽回實(shí)。
林峰低頭了己的——骨節(jié)明，卻比記憶纖細(xì)，虎沒(méi)有常年練球磨出的厚繭。
他摸了摸臉，光滑得像剛剝殼的雞蛋，沒(méi)有那道學(xué)被對(duì)肘擊留的疤痕。
“我……” 他想說(shuō)什么，腦突然涌入股屬于己的記憶：這具身也林峰，歲，江州二學(xué)生，身m，學(xué)?；@球隊(duì)打替補(bǔ)后衛(wèi)，因?yàn)樯硭刭|(zhì)般（速度、力量都只是等），場(chǎng)間寥寥幾。
而今，是校隊(duì)和鄰市二的友誼，剛才他次突破被對(duì)撞倒，醒來(lái)后，來(lái)0年的靈魂就占據(jù)了這具身。
“行界？
00年？”
林峰臟狂跳。
作為個(gè)從初就泡籃球場(chǎng)、學(xué)畢業(yè)后靠析籃球數(shù)據(jù)謀生的“資深球迷”，他對(duì)00-00年的籃球史了如指掌——哪支球隊(duì)奪冠，哪個(gè)球員突然崛起，哪種戰(zhàn)術(shù)為主流……這些記憶，此刻像寶藏樣他腦發(fā)光。
“嘀——” 裁判哨聲響起，二隊(duì)攻得，比變:，隊(duì)落后6。
教練王場(chǎng)邊怒吼：“防守！
給我站住位置！
林峰，你干什么呢？
跑起來(lái)！”
林峰深氣，壓的震驚。
他知道這支二隊(duì)的弱點(diǎn)——主力控衛(wèi)李昊雖然速度，但左運(yùn)球穩(wěn)，而且習(xí)慣右側(cè)45度角變向突破。
這是“原主”的記憶？
，更像是他穿越前過(guò)的某場(chǎng)比錄像的細(xì)節(jié)，沒(méi)想到這個(gè)行界，竟有重合。
個(gè)回合，隊(duì)進(jìn)攻失敗，李昊然持球推進(jìn)，右側(cè)45度角準(zhǔn)備變向。
就他左運(yùn)球的瞬間，林峰突然前步，是去斷球，而是卡住了他的突破路——這是00年后NBA流行的“預(yù)判防守”，棄斷球，優(yōu)先封堵路。
李昊愣，左運(yùn)球本就穩(wěn)，被林峰卡，球首接脫！
“搶斷！”
場(chǎng)邊來(lái)驚呼。
林峰撿起球，沒(méi)有像往常樣急著攻（這具身的速度跟），而是觀察隊(duì)友位置。
他到趙磊左側(cè)底角空位——二隊(duì)的防守輪轉(zhuǎn)慢，這是他們的問(wèn)題。
個(gè)橫跨半場(chǎng)的長(zhǎng)，準(zhǔn)地落趙磊。
趙磊接球、起跳、籃，籃球空入！
:4。
王愣了，隨即喊道：“球！
得錯(cuò)！”
他有點(diǎn)意，林峰的球總是偏慢，今這記長(zhǎng)卻又又準(zhǔn)。
李昊臉難，回合持球再次找林峰對(duì)位，試圖用速度擺脫。
但林峰再跟著他的節(jié)奏跑，而是用碎步調(diào)整位置，始終保持他和籃筐之間。
這是“滑步防守”的雛形，00年的場(chǎng)，還很有這么用。
連續(xù)兩次運(yùn)球被干擾，李昊被迫球，二隊(duì)的進(jìn)攻陷入停滯，終籃偏出。
“籃板！”
林峰喊道，同預(yù)判到籃球的落點(diǎn)，前卡位，將籃板撥給隊(duì)友。
接來(lái)的鐘，林峰像變了個(gè)。
他再盲目沖刺，而是用準(zhǔn)的球調(diào)動(dòng)隊(duì)友，防守總能前站對(duì)的路。
隊(duì)打出:的潮，比追到40:40。
場(chǎng)邊的學(xué)生們始興奮地喊“林峰”的名字，王也收起了怒容，盯著場(chǎng)那個(gè)身，眉頭緊鎖——這還是那個(gè)只站等球的替補(bǔ)嗎？
后0秒，方45。
隊(duì)進(jìn)攻，球到林峰。
李昊貼了來(lái)，嘴罵著：“剛才的運(yùn)氣罷了！”
林峰沒(méi)有說(shuō)話，他著籃筐，腦閃過(guò)個(gè)念頭：這個(gè)還重的年，記遠(yuǎn)，或許能徹底改變所有的法。
他運(yùn)球后撤，退到兩步——行界的規(guī)則，這還是西，但距離足夠遠(yuǎn)，足以讓防守者猶豫。
李昊然遲疑了，以為他要球。
就這瞬間，林峰起跳，腕輕，籃球帶著完的弧飛向籃筐。
間仿佛靜止。
“唰——”籃球穿過(guò)籃的聲音，清晰地回蕩育館。
4:45。
終場(chǎng)哨響。
隊(duì)友們瘋了樣沖過(guò)來(lái)抱住林峰，趙磊捶著他的背：“可以啊你子！
藏著掖著的？”
林峰笑著，感受著胸腔劇烈跳動(dòng)的臟。
他知道，這只是始。
從江州的籃球場(chǎng)，到CBA的場(chǎng)，再到遙遠(yuǎn)的NBA……這條行界的籃球之路，他要步步走去，用未來(lái)的記憶，拼出個(gè)屬于己的奇。
場(chǎng)邊，王拿出筆記本，“林峰”的名字后面畫(huà)了個(gè)星號(hào)，旁邊寫(xiě)著：“意識(shí)佳，可塑?！?br>
林峰捂著發(fā)疼的膝蓋，喘著粗氣扶著墻壁站起來(lái)。
眼前的場(chǎng)景陌生又悉——褪的“友誼，比二”橫幅，籃架掉漆的籃板，還有場(chǎng)邊穿著藍(lán)校服、喊著“加油”的學(xué)生……這是他0年常去的那家付費(fèi)球場(chǎng)，更像是……幾年前的育館？
“林峰！
發(fā)什么呆？
回防！”
隊(duì)長(zhǎng)趙磊的吼聲把他拽回實(shí)。
林峰低頭了己的——骨節(jié)明，卻比記憶纖細(xì)，虎沒(méi)有常年練球磨出的厚繭。
他摸了摸臉，光滑得像剛剝殼的雞蛋，沒(méi)有那道學(xué)被對(duì)肘擊留的疤痕。
“我……” 他想說(shuō)什么，腦突然涌入股屬于己的記憶：這具身也林峰，歲，江州二學(xué)生，身m，學(xué)?；@球隊(duì)打替補(bǔ)后衛(wèi)，因?yàn)樯硭刭|(zhì)般（速度、力量都只是等），場(chǎng)間寥寥幾。
而今，是校隊(duì)和鄰市二的友誼，剛才他次突破被對(duì)撞倒，醒來(lái)后，來(lái)0年的靈魂就占據(jù)了這具身。
“行界？
00年？”
林峰臟狂跳。
作為個(gè)從初就泡籃球場(chǎng)、學(xué)畢業(yè)后靠析籃球數(shù)據(jù)謀生的“資深球迷”，他對(duì)00-00年的籃球史了如指掌——哪支球隊(duì)奪冠，哪個(gè)球員突然崛起，哪種戰(zhàn)術(shù)為主流……這些記憶，此刻像寶藏樣他腦發(fā)光。
“嘀——” 裁判哨聲響起，二隊(duì)攻得，比變:，隊(duì)落后6。
教練王場(chǎng)邊怒吼：“防守！
給我站住位置！
林峰，你干什么呢？
跑起來(lái)！”
林峰深氣，壓的震驚。
他知道這支二隊(duì)的弱點(diǎn)——主力控衛(wèi)李昊雖然速度，但左運(yùn)球穩(wěn)，而且習(xí)慣右側(cè)45度角變向突破。
這是“原主”的記憶？
，更像是他穿越前過(guò)的某場(chǎng)比錄像的細(xì)節(jié)，沒(méi)想到這個(gè)行界，竟有重合。
個(gè)回合，隊(duì)進(jìn)攻失敗，李昊然持球推進(jìn)，右側(cè)45度角準(zhǔn)備變向。
就他左運(yùn)球的瞬間，林峰突然前步，是去斷球，而是卡住了他的突破路——這是00年后NBA流行的“預(yù)判防守”，棄斷球，優(yōu)先封堵路。
李昊愣，左運(yùn)球本就穩(wěn)，被林峰卡，球首接脫！
“搶斷！”
場(chǎng)邊來(lái)驚呼。
林峰撿起球，沒(méi)有像往常樣急著攻（這具身的速度跟），而是觀察隊(duì)友位置。
他到趙磊左側(cè)底角空位——二隊(duì)的防守輪轉(zhuǎn)慢，這是他們的問(wèn)題。
個(gè)橫跨半場(chǎng)的長(zhǎng)，準(zhǔn)地落趙磊。
趙磊接球、起跳、籃，籃球空入！
:4。
王愣了，隨即喊道：“球！
得錯(cuò)！”
他有點(diǎn)意，林峰的球總是偏慢，今這記長(zhǎng)卻又又準(zhǔn)。
李昊臉難，回合持球再次找林峰對(duì)位，試圖用速度擺脫。
但林峰再跟著他的節(jié)奏跑，而是用碎步調(diào)整位置，始終保持他和籃筐之間。
這是“滑步防守”的雛形，00年的場(chǎng)，還很有這么用。
連續(xù)兩次運(yùn)球被干擾，李昊被迫球，二隊(duì)的進(jìn)攻陷入停滯，終籃偏出。
“籃板！”
林峰喊道，同預(yù)判到籃球的落點(diǎn)，前卡位，將籃板撥給隊(duì)友。
接來(lái)的鐘，林峰像變了個(gè)。
他再盲目沖刺，而是用準(zhǔn)的球調(diào)動(dòng)隊(duì)友，防守總能前站對(duì)的路。
隊(duì)打出:的潮，比追到40:40。
場(chǎng)邊的學(xué)生們始興奮地喊“林峰”的名字，王也收起了怒容，盯著場(chǎng)那個(gè)身，眉頭緊鎖——這還是那個(gè)只站等球的替補(bǔ)嗎？
后0秒，方45。
隊(duì)進(jìn)攻，球到林峰。
李昊貼了來(lái)，嘴罵著：“剛才的運(yùn)氣罷了！”
林峰沒(méi)有說(shuō)話，他著籃筐，腦閃過(guò)個(gè)念頭：這個(gè)還重的年，記遠(yuǎn)，或許能徹底改變所有的法。
他運(yùn)球后撤，退到兩步——行界的規(guī)則，這還是西，但距離足夠遠(yuǎn)，足以讓防守者猶豫。
李昊然遲疑了，以為他要球。
就這瞬間，林峰起跳，腕輕，籃球帶著完的弧飛向籃筐。
間仿佛靜止。
“唰——”籃球穿過(guò)籃的聲音，清晰地回蕩育館。
4:45。
終場(chǎng)哨響。
隊(duì)友們瘋了樣沖過(guò)來(lái)抱住林峰，趙磊捶著他的背：“可以啊你子！
藏著掖著的？”
林峰笑著，感受著胸腔劇烈跳動(dòng)的臟。
他知道，這只是始。
從江州的籃球場(chǎng)，到CBA的場(chǎng)，再到遙遠(yuǎn)的NBA……這條行界的籃球之路，他要步步走去，用未來(lái)的記憶，拼出個(gè)屬于己的奇。
場(chǎng)邊，王拿出筆記本，“林峰”的名字后面畫(huà)了個(gè)星號(hào)，旁邊寫(xiě)著：“意識(shí)佳，可塑?！?br>
