月的燥熱黏皮膚，風扇頭頂徒勞地轉著，發(fā)出規(guī)律的嗡鳴，攪動二（）班沉悶的空氣。

班主的聲音鋪首敘：“安靜。

介紹個新同學，陳曜。

從七轉來的?！?br>
竊竊語聲瞬間淹沒了風扇的噪音。

教室門站著的男生，個子很，瘦削，穿著件洗得有些舊的T恤，肩落。

他沒背書包，只拎著個沉甸甸的畫板夾，指修長，骨節(jié)明。

引注目的是他的臉，鼻梁挺，頜清晰，但那眼睛卻像蒙了層薄薄的霧，沒什么焦點，透著種疏離的倦怠。

“哇……”有生聲驚嘆。

“就是那個據說感覺塌糊涂，但素描到的術生？”

知道的交頭接耳。

林溪坐倒數二排靠窗的位置，聞聲從厚厚的物理題抬起頭。

她的目光掠過新同學，很又垂了去，筆尖意識地草稿紙劃拉著。

轉校生而己，與她關。

她更關昨晚那個實得可怕的夢。

夢，年后的己，聲音焦急而疲憊，反復說著句沒頭沒尾的話：“月七，實驗室……”今是月。

“陳曜，你坐后排那個空位。”

指了指方向。

陳曜點了點頭，沒說話，徑首穿過過道。

他的目光靜地掃過班，像掃描儀，掠過張張奇或打量的面孔，沒有何停留。

他的，切都是同明度的灰——灰的墻壁，灰的板，同學們深淺的灰發(fā)，和統(tǒng)式的、介于淺灰和灰之間的校服。

個徹底的界。

他從出生起就活這。

他走到林溪身后的空位，拉椅子。

木質椅腳摩擦地面，發(fā)出刺耳的聲響。

林溪意識地縮了肩膀。

課繼續(xù)。

數學師講的函數圖像蜿蜒曲折。

陳曜拿出速寫本和鉛筆，指尖捏著刀片，慢條斯理地削著。

鉛筆屑簌簌落，形堆灰的雪。

他沒什么聽課的意思，目光偶爾落前座那個林溪的生背。

她很安靜，幾乎整節(jié)課都維持著駝背的姿勢，扎著普的尾，露出的截脖頸很。

和他樣，似乎與周圍有些格格入。

課鈴響，群活了過來。

林溪起身，想去接水，碰掉了桌角的橡皮。

她彎腰去撿。

就她首起身的那刻，陳曜的意間掠過她因動作而掀起的校服衣領。

他的動作猛地頓住了。

削鉛筆的刀片指尖凝滯。

那片統(tǒng)的灰校服布料，就她的后領方，有塊其突兀、其刺眼的——藍。

是灰，是種非常清晰、非常粹的淡藍，像雨后的晴空，又像某種糖的玻璃紙。

這可能。

他的界從來沒有過顏。

醫(yī)生診斷是罕見的先膜病變，覺細胞法感知長。

灰是他的部。

可那抹藍，像顆釘子，蠻橫地鑿穿了他七年認知的銅墻鐵壁。

臟猛地跳，像是被什么西攥緊了。

林溪毫所覺，接完水回來坐，拿出節(jié)課的課本。

那抹藍再次被規(guī)整的衣領遮住。

陳曜盯著那片區(qū)域，眉頭緊鎖，次露出了近乎困惑和……絲慌的表。

他猛地閉眼，再睜。

藍消失了。

，是又被遮住了。

它確實存過。

前排的男生周浩轉過頭，咧咧地拍他桌子：“嘿，新來的！

聽說你畫畫逼？

給我們露唄？”

陳曜沒理他，目光仍釘林溪的后背。

周浩覺得沒趣，順著他的目光過去，落林溪身，嗤笑聲：“什么呢？

林溪？

她就是個書呆子，悶葫蘆，說了句話，沒勁透了?！?br>
陳曜終于動了。

他抬起眼，向周浩，眼很冷，像結冰的湖面。

周浩被這眼凍得噎。

就這，陳曜了，聲音，卻因為教室短暫的安靜而顯得格清晰。

他沒有周浩，而是著林溪繃緊的后背，問出了那個盤旋頭、讓他匪夷所思的問題：“你的校服領子面……”他頓了頓，每個字都砸得格重。

“為什么是藍的？”

“……”整個組瞬間安靜了。

幾道目光齊刷刷地過來，先是向陳曜，像個怪物，然后都聚焦林溪灰的標準校服。

死寂。

秒，發(fā)出哄堂笑。

“哈哈哈！

藍？

陳曜你盲吧？！”

周浩笑得聲，捶著桌子，“這校服明明是灰的！

哪來的藍？

林溪，你改校服了？”

“新同學是是還沒領到校服，產生幻覺了？”

林溪的背徹底僵住了。

她的耳朵以眼可見的速度變紅，指死死捏著課本邊緣，指節(jié)泛。

班的注和嘲笑，她像只被釘恥辱柱的幼獸，窘迫、難堪，還有絲茫然。

她確實沒有改過校服。

但這個轉校生……他怎么……就這片混，林溪猛地想起了昨晚夢的后句話，那句她當覺得莫名其妙的話：“明他見你的顏。

記住，這是唯的突破?！?br>
她的跳，猝然漏了拍。