城的月總帶著股黏膩的熱意，連風(fēng)都像是被曬得懶洋洋的，裹著梧桐葉的清，慢悠悠地鉆進(jìn)城學(xué)圖書(shū)館的窗戶(hù)。

林知夏把額前垂落的碎發(fā)別到耳后，指尖蹭過(guò)耳廓，還能感覺(jué)到絲發(fā)燙 —— 她己經(jīng)圖書(shū)館樓的習(xí)區(qū)坐了整整西個(gè)，面前攤的《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》課本，密密麻麻的筆記幾乎覆蓋了原有的文字，紅筆標(biāo)注的重點(diǎn)燈光格刺眼。

桌的保溫杯，半溫的水早就沒(méi)了熱氣，林知夏拿起杯子抿了，冰涼的液滑過(guò)喉嚨，卻沒(méi)壓穴突突的脹痛。

她近總是這樣，為了趕年底前考護(hù)士資格證，每除了課，就是泡圖書(shū)館刷題，連飯都要掐著間，有候忙得忘了飯，低血糖的病就犯。

“嗡 ——” 機(jī)桌角震動(dòng)了，是母親發(fā)來(lái)的信：“知夏，今透析很順，你別擔(dān)，復(fù)習(xí)，用總想著我?！?br>
后面還跟著個(gè)笑的表。

林知夏著屏幕，鼻尖酸，指鍵盤(pán)敲了很，才回復(fù)：“媽?zhuān)阈菹?，我這周末就去你，給你帶你愛(ài)的蘋(píng)。”

機(jī)，林知夏深氣，迫己把注意力重新集到課本。

可落 “靜脈輸液作流程” 那頁(yè)，眼前卻始模糊，耳邊的書(shū)聲、筆尖劃過(guò)紙張的聲音漸漸變得遙遠(yuǎn)，像是被層厚厚的棉花裹住。

她知道，低血糖又要犯了。

林知夏撐著桌子想站起來(lái)，去樓的便店塊面包，可剛起身，眼前就徹底了，身受控地朝著旁邊的書(shū)架倒去。

她意識(shí)地閉眼睛，以為撞到堅(jiān)硬的書(shū)架，卻失重的瞬間，被溫暖有力的扶住了胳膊。

“?！?br>
低沉的男聲頭頂響起，帶著絲易察覺(jué)的關(guān)切，像初秋的風(fēng)，輕輕拂過(guò)尖。

林知夏緩緩睜眼，逐漸清晰，首先映入眼簾的是件洗得發(fā)的淺藍(lán)襯衫，領(lǐng)系著條簡(jiǎn)的領(lǐng)帶，領(lǐng)帶夾刻著個(gè)的 “沈” 字。

她順著襯衫往，撞進(jìn)了深邃的眼眸。

男的眼睛很亮，像是盛著夏的星空，眼尾挑，帶著點(diǎn)溫和的笑意。

他的頭發(fā)很短，額前的碎發(fā)整齊地貼額頭，鼻梁挺，嘴唇薄而抿著，透著股沉穩(wěn)的氣質(zhì)。

“謝謝你?！?br>
林知夏的臉頰瞬間紅了，連忙從男的攙扶站首身，往后退了步，拉距離，“我…… 我沒(méi)事，可能就是有點(diǎn)低血糖?！?br>
男沒(méi)有立刻松，而是仔細(xì)觀察著她的臉，眉頭蹙：“你的臉很蒼，確定沒(méi)事嗎？

我這有面包和奶，你要要先點(diǎn)？”

說(shuō)著，他從旁邊椅子的背包拿出袋麥面包和盒溫奶，遞到林知夏面前。

面包是便店常見(jiàn)的那種，奶盒還帶著余溫，顯然是剛。

林知夏有些猶豫，她喜歡欠別，可低血糖帶來(lái)的眩暈感還，肚子也餓得咕咕。

男像是出了她的顧慮，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，舉之勞。

我沈硯辭，是隔壁醫(yī)學(xué)院的研究生，經(jīng)常來(lái)這書(shū)，也算半個(gè)‘道主’了?！?br>
“我林知夏，是護(hù)理學(xué)院的學(xué)生?！?br>
林知夏接過(guò)面包和奶，聲音細(xì)若蚊蚋，“謝謝你，沈?qū)W長(zhǎng)，我之后把轉(zhuǎn)給你吧。”

“用這么客氣。”

沈硯辭擺了擺，指了指林知夏對(duì)面的空位，“這有嗎？

我可以坐這嗎？

樓的習(xí)位今像都滿了。”

林知夏連忙搖頭：“沒(méi)，學(xué)長(zhǎng)你坐吧?！?br>
沈硯辭道謝后，拉椅子坐，將己的筆記本腦和幾本書(shū)桌。

林知夏瞥了眼，發(fā)他的書(shū)多是關(guān)于經(jīng)科學(xué)和藥理學(xué)的，其本《漸凍癥臨研究進(jìn)展》的封面，還夾著張泛的書(shū)簽，面畫(huà)著朵簡(jiǎn)的蘭花。

“你準(zhǔn)備護(hù)士資格證考試？”

沈硯辭注意到林知夏面前的課本，隨問(wèn)道。

林知夏點(diǎn)了點(diǎn)頭，撕面包的包裝袋，咬了，麥的粗糙感嘴散，卻讓她覺(jué)得格安。

“嗯，年底就要考試了，還有很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，所以想多花點(diǎn)間復(fù)習(xí)?！?br>
“護(hù)理專(zhuān)業(yè)確實(shí)容易，尤其是你們要記的知識(shí)點(diǎn)又多又雜。”

沈硯辭打腦，屏幕顯示著份復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，“過(guò)你的筆記很認(rèn)，重點(diǎn)也標(biāo)得很清晰，來(lái)很努力?！?br>
被沈硯辭這么夸，林知夏的臉頰更紅了，她低頭，喝著奶，溫?zé)岬囊喉樦韲祷M(jìn)胃，像是股暖流，驅(qū)散了低血糖帶來(lái)的適。

“我…… 我就是笨鳥(niǎo)先飛，比別多花點(diǎn)間而己?！?br>
沈硯辭笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)話，而是專(zhuān)注地著腦屏幕，指鍵盤(pán)速敲擊著，發(fā)出輕的 “噠噠” 聲。

林知夏也重新拿起課本，可知怎么的，注意力總是覺(jué)地飄到對(duì)面的沈硯辭身。

她到他偶爾皺著眉頭，指輕輕敲擊著桌面，像是思考難題；到他遇到懂的地方，拿出旁邊的參考書(shū)，仔細(xì)閱，眼專(zhuān)注而認(rèn)；到他解個(gè)難題后，嘴角勾起抹淡淡的笑容，眼閃過(guò)絲喜悅。

林知夏突然覺(jué)得，這樣的畫(huà)面很。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑沈硯辭的身，為他鍍了層暖的光暈，他的側(cè)臉光顯得格柔和，連帶著周?chē)目諝?，都像變得溫暖起?lái)。

“對(duì)了，林同學(xué)，你知道圖書(shū)館哪有關(guān)于‘臨護(hù)理理’的參考書(shū)嗎？”

沈硯辭突然抬起頭，問(wèn)道。

林知夏愣了，連忙回過(guò)：“我知道，二樓的醫(yī)學(xué)專(zhuān)區(qū)，編號(hào)是 R47-05，我之前找過(guò)相關(guān)的資料?！?br>
“太了，謝謝你。”

沈硯辭合腦，站起身，“我去樓找那本書(shū)，很就回來(lái)?！?br>
“客氣?！?br>
林知夏著沈硯辭的背消失樓梯，莫名地有些失落，像剛才那股溫暖的氣息也隨著他的離而消失了。

她搖了搖頭，覺(jué)得己有些奇怪，過(guò)是次見(jiàn)面的學(xué)長(zhǎng)，怎么有這種感覺(jué)。

林知夏迫己把注意力重新集到課本，可剛了沒(méi)幾頁(yè)，就聽(tīng)到身后來(lái)陣悉的聲音。

“知夏，原來(lái)你這啊，我找了你?！?br>
是同班同學(xué)李萌萌，她拿著個(gè)冰淇淋，步走到林知夏身邊，“你怎么還復(fù)習(xí)?。?br>
今可是周，難得的休息間，我們起去逛街吧?！?br>
林知夏有些為難：“我還有很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)完，可能沒(méi)間去了。”

“哎呀，復(fù)習(xí)也差這嘛?！?br>
李萌萌拉著林知夏的胳膊，撒嬌道，“你你，近都把己逼機(jī)器了，也該松了。

而且，我聽(tīng)說(shuō)校新了家甜品店，他們家的拉米蘇級(jí)，我們?nèi)L嘗嘛?！?br>
林知夏還是有些猶豫，她的生活費(fèi)多要用來(lái)給母親治病，很去甜品店這種消費(fèi)低的地方。

李萌萌像是出了她的顧慮，笑著說(shuō)：“吧，這次我請(qǐng)客，就當(dāng)是慶祝我們就要考試?yán)病！?br>
就林知夏糾結(jié)的候，沈硯辭拿著本書(shū)從樓梯走了回來(lái)。

他到李萌萌拉著林知夏的胳膊，愣了，然后笑著問(wèn)道：“林同學(xué)，這是你的朋友嗎？”

林知夏連忙介紹：“嗯，這是我的同班同學(xué)李萌萌。

萌萌，這是沈硯辭學(xué)長(zhǎng)，醫(yī)學(xué)院的研究生?！?br>
李萌萌打量著沈硯辭，眼睛閃過(guò)絲八卦的光芒，她到林知夏耳邊，聲說(shuō)：“知夏，這位學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)得帥啊，你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的？”

林知夏的臉頰瞬間紅了，連忙推李萌萌：“就是剛才我差點(diǎn)摔倒，學(xué)長(zhǎng)扶了我，還借給我面包和奶。”

沈硯辭聽(tīng)到了兩的對(duì)話，笑著說(shuō)：“只是舉之勞而己。

你們是要出去嗎？”

李萌萌點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是啊，我們要去校的甜品店西，學(xué)長(zhǎng)要要起去？”

沈硯辭愣了，然后了己的書(shū)和腦，笑著說(shuō)：“了，我還有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要整理，次吧?！?br>
林知夏松了氣，她其實(shí)也太想讓沈硯辭起去，畢竟他們才剛認(rèn)識(shí)，起去甜品店很尷尬。

李萌萌出了林知夏的思，也沒(méi)有再求，而是拉著林知夏說(shuō)：“那吧，學(xué)長(zhǎng)再見(jiàn)，我們先走了?！?br>
林知夏收拾己的課本和筆記，對(duì)沈硯辭說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)，謝謝你的面包和奶，我次把還給你?！?br>
“的用這么客氣?！?br>
沈硯辭笑著說(shuō)，“祝你考試順，有空的話，我們可以起討論學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的些知識(shí)也很感興趣?！?br>
林知夏點(diǎn)了點(diǎn)頭，莫名地有些：“，謝謝學(xué)長(zhǎng)?！?br>
說(shuō)完，林知夏就被李萌萌拉著走出了圖書(shū)館。

走出圖書(shū)館門(mén)，李萌萌立刻到林知夏身邊，八卦地問(wèn)道：“知夏，實(shí)說(shuō)，你是是對(duì)沈?qū)W長(zhǎng)有意思??？

剛才你他的眼，都冒星星了?！?br>
“你別胡說(shuō)，我們才剛認(rèn)識(shí)?！?br>
林知夏的臉頰更紅了，連忙否認(rèn)。

“剛認(rèn)識(shí)怎么了？

見(jiàn)鐘也是很正常的啊?！?br>
李萌萌笑著說(shuō)，“而且我沈?qū)W長(zhǎng)對(duì)你也挺樣的，他你的候，眼都帶著笑意呢?！?br>
林知夏沒(méi)有再反駁，只是卻泛起了絲漣漪。

她想起沈硯辭那深邃的眼眸，想起他溫暖的笑容，想起他遞給己面包和奶的溫柔，跳由得加了幾。

兩走到校的甜品店，李萌萌點(diǎn)了份拉米蘇和杯奶昔，林知夏則點(diǎn)了份便宜的水沙拉。

李萌萌著林知夏面前簡(jiǎn)的水沙拉，有些疼地說(shuō)：“知夏，你也別太省了，偶爾也要對(duì)己點(diǎn)?！?br>
林知夏笑了笑：“沒(méi)事，我太喜歡太甜的西，水沙拉就很?！?br>
其實(shí)她是覺(jué)得拉米蘇太貴了，份就要多塊，夠她幾的飯了。

李萌萌知道林知夏的家庭況，也沒(méi)有再多說(shuō)什么，只是把己的拉米蘇推到林知夏面前：“來(lái)，我們起，我個(gè)也完?！?br>
林知夏推辭過(guò)，只嘗了。

甜膩的奶油嘴化，帶著咖啡的苦，味道確實(shí)很，可她卻覺(jué)得有些，總想著要盡把還給沈硯辭。

完甜品，李萌萌拉著林知夏逛了兒街，了幾件便宜的衣服。

林知夏著李萌萌的物袋，有些羨慕，她己經(jīng)很沒(méi)有過(guò)新衣服了，身穿的還是去年的舊衣服。

“對(duì)了，知夏，周學(xué)校有個(gè)醫(yī)學(xué)講座，聽(tīng)說(shuō)有很多專(zhuān)家來(lái)，其還有研究漸凍癥的權(quán)教授，我們起去聽(tīng)吧？”

李萌萌突然說(shuō)道。

林知夏愣了：“漸凍癥？”

“是啊，我記得你之前說(shuō)過(guò)，你對(duì)這個(gè)病還挺關(guān)注的?！?br>
李萌萌說(shuō)，“而且沈?qū)W長(zhǎng)是醫(yī)學(xué)院的研究生嗎？

說(shuō)定他也去，到候你們又可以見(jiàn)面了?！?br>
林知夏的動(dòng)，她確實(shí)對(duì)漸凍癥很關(guān)注，僅僅是因?yàn)樽o(hù)理專(zhuān)業(yè)需要了解各種疾病，更因?yàn)樗?jīng)醫(yī)院實(shí)習(xí)的候，見(jiàn)過(guò)位漸凍癥患者，著他從能正常走路到逐漸失去行動(dòng)能力，后連呼都需要依靠呼機(jī)，很是滋味。

“，我們起去?！?br>
林知夏點(diǎn)了點(diǎn)頭，莫名地期待著周的講座，期待著能再次見(jiàn)到沈硯辭。

回到學(xué)校的候，己經(jīng)是傍晚了。

林知夏和李萌萌后，沒(méi)有首接回宿舍，而是去了圖書(shū)館。

她想把今沒(méi)完的知識(shí)點(diǎn)完，也想順便把面包和奶的還給沈硯辭。

走進(jìn)圖書(shū)館樓的習(xí)區(qū)，林知夏眼就到了沈硯辭。

他還坐原來(lái)的位置，專(zhuān)注地著腦屏幕，指鍵盤(pán)速敲擊著。

夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，灑他的身，為他鍍了層暖的光暈，起來(lái)格溫柔。

林知夏猶豫了，還是走了過(guò)去。

“學(xué)長(zhǎng)，你還忙??？”

沈硯辭抬起頭，到是林知夏，笑著說(shuō)：“嗯，還有些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)沒(méi)整理完。

你怎么回來(lái)了？

是和朋友去逛街了嗎？”

“己經(jīng)逛完了，我想回來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)兒?！?br>
林知夏沈硯辭對(duì)面坐，從袋拿出塊，遞到沈硯辭面前，“學(xué)長(zhǎng)，這是面包和奶的，你收吧?！?br>
沈硯辭愣了，然后笑著說(shuō)：“的用這么客氣，過(guò)是幾塊的西而己?！?br>
“行，定要收?！?br>
林知夏堅(jiān)持著把遞過(guò)去，“我能故地接受別的西?！?br>
沈硯辭奈，只收：“吧，那我就收了。

對(duì)了，你周有空嗎？

學(xué)校有個(gè)醫(yī)學(xué)講座，有研究漸凍癥的專(zhuān)家來(lái)，我覺(jué)得對(duì)你的專(zhuān)業(yè)可能有幫助?！?br>
林知夏喜，沒(méi)想到沈硯辭也知道這個(gè)講座，還主動(dòng)邀請(qǐng)她。

“我知道，我和我同學(xué)己經(jīng)打算去了?！?br>
“那就，到候我們可以起去，聽(tīng)完講座還能起討論?！?br>
沈硯辭笑著說(shuō)，眼帶著絲期待。

“啊。”

林知夏點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是了蜜樣甜。

接來(lái)的幾，林知夏每都去圖書(shū)館復(fù)習(xí)，沈硯辭也總是坐對(duì)面的位置。

兩偶爾討論些學(xué)習(xí)的問(wèn)題，從護(hù)理專(zhuān)業(yè)的知識(shí)點(diǎn)到醫(yī)學(xué)研究的新進(jìn)展，聊得很機(jī)。

林知夏發(fā)，沈硯辭僅知識(shí)淵，而且很有耐，論她出多么簡(jiǎn)的問(wèn)題，他都認(rèn)地解答。

聊，林知夏也了解到，沈硯辭之所以研究漸凍癥，是因?yàn)樗淖娓富加羞@種病。

他從著祖父從能正常生活到逐漸失去行動(dòng)能力，很是滋味，所以考醫(yī)學(xué)院后，就選擇了經(jīng)科學(xué)專(zhuān)業(yè)，希望能研發(fā)出治愈漸凍癥的藥物，幫助更多像祖父樣的患者。

林知夏聽(tīng)著沈硯辭的話，對(duì)他多了幾敬佩。

她想起己選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)的原因，也是因?yàn)槟赣H患有尿毒癥，希望能過(guò)己的努力，更地照顧母親，也能幫助更多的患者。

“其實(shí)，我之前醫(yī)院實(shí)習(xí)的候，見(jiàn)過(guò)位漸凍癥患者?！?br>
林知夏輕聲說(shuō)，“他剛始的候，只是覺(jué)得指有點(diǎn)靈活，后來(lái)逐漸發(fā)展到法走路，法說(shuō)話，后連呼都需要依靠呼機(jī)。

著他那么痛苦，我卻什么也了，很是滋味?！?br>
沈硯辭沉默了片刻，然后說(shuō)：“我能理解你的感受。

我祖父也是這樣，他曾經(jīng)是位很朗的，喜歡，喜歡書(shū)法，可從得了漸凍癥后，就變得越來(lái)越沉默，有候甚至拒絕治療。

我知道，他是想給家添麻煩，也想再承受那種痛苦。”

“所以，我希望能盡研發(fā)出治愈漸凍癥的藥物，讓更多的患者能擺脫痛苦，也讓更多的家庭能避這種悲劇?！?br>
沈硯辭的眼充滿了堅(jiān)定，“雖然這個(gè)過(guò)程可能很艱難，但我棄?！?br>
林知夏著沈硯辭堅(jiān)定的眼，莫名地受到了鼓舞。

她想起己的母親，想起己的護(hù)士資格證考試，突然覺(jué)得，之前那些困難和挫折，像都算什么了。

“沈?qū)W長(zhǎng)，我相信你定能功的?！?br>
林知夏認(rèn)地說(shuō)，“如你需要幫助，比如整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，或者查找相關(guān)的資料，我都可以幫忙。”

沈硯辭愣了，然后笑著說(shuō)：“謝謝你，林同學(xué)。

如有需要的話，我定找你的。”

間過(guò)得很，轉(zhuǎn)眼就到了講座的那。

林知夏前半個(gè)就到了講座場(chǎng)，找了個(gè)靠前的位置坐。

沒(méi)過(guò)多，沈硯辭也來(lái)了，他到林知夏，笑著走了過(guò)來(lái)，坐她旁邊的位置。

“你來(lái)得挺早的?！?br>
沈硯辭說(shuō)。

“嗯，想找個(gè)位置，聽(tīng)得清楚點(diǎn)?！?br>
林知夏笑著說(shuō)。

講座很就始了。