月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，吹過A樟樹濃密的枝葉，篩細(xì)碎的光斑，落背著帆布包的蘇軟肩。

她攥著機(jī)記著書架編號(hào)的備忘錄，站圖書館樓的樓梯，指尖覺地捏了捏包帶。

這是她入學(xué)的周，作為文系新生，她花了才摸清圖書館的布局，今意趕沒課的候來，只為找本《王子》——那是她從帶到學(xué)的習(xí)慣，總覺得浮躁，幾頁(yè)書溫柔的文字，就能慢慢靜來。

樓文學(xué)區(qū)的書架很，淺棕的木質(zhì)書架整齊著各類書籍，陽(yáng)光透過的落地窗，書架間長(zhǎng)長(zhǎng)的子。

蘇軟對(duì)照著備忘錄的“F-”編號(hào)，很找到對(duì)應(yīng)的書架，仰頭層搜尋那本悉的藍(lán)封面。

《王子》的位置比她想象更，蘇軟踮起腳尖，指勉能碰到書脊，她屏住呼，輕輕往抽。

概是書架得太密，或是她的力氣沒控，指尖剛勾住書脊，相鄰幾本書就跟著失去衡，嘩啦啦地往側(cè)倒來。

“！”

聲低沉的醒突然耳邊響起，蘇軟還沒反應(yīng)過來，就感覺股溫和的力量扶住了傾斜的書架，緊接著，幾本該砸到她腳背的書被穩(wěn)穩(wěn)接住，落那另只。

她猛地抬頭，撞進(jìn)格清澈的眼睛。

男生穿著件簡(jiǎn)的襯衫，袖挽到臂，露出骨節(jié)明的腕，臂還沾著點(diǎn)易察覺的墨漬。

他的頭發(fā)是落的短發(fā)，額前碎發(fā)垂來，遮住點(diǎn)眉骨，鼻梁挺，嘴唇抿條淺淡的首，起來有些清冷。

讓蘇軟意的是，他身帶著股淡淡的薄荷味，混著圖書館有的舊書氣，莫名讓覺得安。

“謝謝……謝謝你。”

蘇軟的臉頰瞬間熱了起來，她慌忙往后退了半步，避兩之間過近的距離，聲音細(xì)得像蚊子，“我、我是故意的，就是想拿那本《王子》……”陸執(zhí)沒說話，只是低頭了眼她指著的那本藍(lán)封面的書，又了散落己懷的幾本書——有《年孤獨(dú)》，還有兩本當(dāng)文學(xué)的理論著作，都是文系常見的讀書目。

他把懷的書旁邊的閱覽桌，再伸幫蘇軟把那本《王子》從書架抽出來，遞到她面前。

他的指很長(zhǎng)，指甲修剪得干凈整齊，遞書的候，指尖碰到了蘇軟的背，像被細(xì)的流輕輕燙了，蘇軟的臉更紅了，連忙接過書抱懷，低著頭聲重復(fù)：“的太謝謝你了，然這些書砸來，我腳肯定要腫了?！?br>
“沒關(guān)系?！?br>
陸執(zhí)終于，聲音和他的樣，帶著點(diǎn)清冷的質(zhì)感，卻刺耳，“書架頂層的書拿，次可以找管理員借梯子。”

他邊說，邊彎腰整理散落地的兩本書——?jiǎng)偛胚€是有兩本沒接住，掉了蘇軟腳邊。

蘇軟見狀，也趕緊蹲來幫忙，指剛碰到本《邊城》的書角，就聽到男生又補(bǔ)充了句：“這的書架間距窄，抽書的候慢點(diǎn)?！?br>
“嗯！

我記住了！”

蘇軟用力點(diǎn)頭，把撿起來的書遞給他，目光掃過他胸前別著的校牌——面寫著“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 陸執(zhí)”，照片的他比更嚴(yán)肅點(diǎn)，嘴角沒什么弧度。

原來他是計(jì)算機(jī)系的。

蘇軟悄悄記這個(gè)名字，又想起學(xué)聽學(xué)姐說的，計(jì)算機(jī)系有個(gè)考省理科前0的學(xué)霸，像就陸執(zhí)，沒想到這遇到。

陸執(zhí)把所有書都整理，回原來的書架位置，動(dòng)作干凈落，沒有多余的停頓。

他完這切，才轉(zhuǎn)過身蘇軟，發(fā)她還抱著那本《王子》站原地，眼有點(diǎn)發(fā)怔，臉頰依舊是粉撲撲的，像個(gè)被嚇著的兔子。

“還有事嗎？”

他問。

“沒、沒事了！”

蘇軟回過，連忙往后退了步，抱著書的臂收得更緊了些，“再次謝謝你，我、我去那邊書了?！?br>
說完，她幾乎是落荒而逃，步走到靠窗的閱覽區(qū)，找了個(gè)背對(duì)書架的位置坐，臟還砰砰首跳。

她把《王子》桌面，指尖輕輕撫過藍(lán)的封面，腦卻反復(fù)回剛才的畫面——男生扶住書架專注的側(cè)臉，遞書碰到的涼指尖，還有那股淡淡的薄荷味。

蘇軟深了氣，試圖讓己靜來，她打《王子》，到夾著書簽的那頁(yè)，卻突然愣住了——書頁(yè)間原本夾著的那張繪書簽見了。

那是她畫的狐貍，淺橙的卡紙，用鉛畫了只坐麥田的狐貍，尾巴卷起來，旁邊還寫了行的“蘇軟”，是她意用來標(biāo)記常讀的段落的。

剛才明明還書的，怎么見了？

蘇軟立刻站起來，步走回剛才的書架旁，仔細(xì)地、閱覽桌找了圈，卻連書簽的子都沒到。

她又想起剛才整理書的候，陸執(zhí)幫她撿過書，還碰過這本《王子》，是掉他那了？

可是……她連家的聯(lián)系方式都沒有，只知道他陸執(zhí)，是計(jì)算機(jī)系的。

圖書館這么，他說定早就走了，怎么找?。?br>
蘇軟站書架旁，著空蕩蕩的走廊，有點(diǎn)著急，又有點(diǎn)措。

她低頭了的《王子》，暗暗嘆氣——早知道剛才就要那么慌，至應(yīng)該問他的聯(lián)系方式，了，僅沒問，還可能把喜歡的書簽弄丟了。

而另邊，陸執(zhí)己經(jīng)走出了圖書館，背著帆布包往計(jì)算機(jī)系的實(shí)驗(yàn)室走。

他今是來圖書館查編程相關(guān)的資料，沒想到遇到這樣的曲。

他走著走著，習(xí)慣地抬想摸袋的筆，指尖卻帆布包的側(cè)袋碰到了個(gè)軟軟的西。

他停腳步，拉側(cè)袋的拉鏈，伸摸出個(gè)淺橙的卡片——是張繪的書簽，面畫著只圓滾滾的狐貍，尾巴的用鉛涂得很均勻，角落還有兩個(gè)細(xì)的字：蘇軟。

陸執(zhí)愣了，才想起這應(yīng)該是剛才那個(gè)文系生的。

概是整理書的候，從她的《王子》掉出來，被他隨進(jìn)了側(cè)袋。

他捏著那張書簽，指尖能感受到卡紙細(xì)膩的質(zhì)感，狐貍的眼睛畫得很圓，起來很可愛，和剛才那個(gè)生紅著臉的樣子有點(diǎn)像。

陸執(zhí)低頭了書簽的名字，又抬頭望了望圖書館的方向，陽(yáng)光正落他的臉，讓他清冷的眉眼柔和了幾。

他把書簽重新回帆布包的側(cè)袋，拉拉鏈，轉(zhuǎn)身繼續(xù)往實(shí)驗(yàn)室走，只是腳步比剛才慢了些。

蘇軟……文系……陸執(zhí)重復(fù)了遍這個(gè)名字，想起生剛才著急又措的樣子，悄悄了個(gè)決定——明再來圖書館吧，說定還能遇到她，把書簽還回去。

只是他沒意識(shí)到，這個(gè)臨的決定，為他接來幾，期待的事。

而此刻還圖書館西處找書簽的蘇軟，也完沒想到，這張丟失的狐貍書簽，為她和陸執(zhí)之間，別的羈絆……