不存在的同學(xué)？
《不存在的同學(xué)？》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“懵生”的創(chuàng)作能力，可以將杰米伊芙琳等人描繪的如此鮮活，以下是《不存在的同學(xué)？》內(nèi)容介紹：1 消失的杰米九月的蟬鳴在窗外無(wú)休止地聒噪，明德大學(xué)302教室的空調(diào)發(fā)出老舊的嗡鳴，出風(fēng)口的冷氣裹著淡淡的霉味。伊芙琳趴在課桌上，指尖無(wú)意識(shí)地摩挲著前排空座椅邊緣殘留的修正液痕跡——那里本該坐著杰米，她認(rèn)識(shí)三年的摯友。那個(gè)總愛(ài)把彩虹色徽章別在帆布包上的男生，笑起來(lái)會(huì)露出虎牙，能把枯燥的量子物理課講得像科幻小說(shuō)，甚至能用洛倫茲變換公式推導(dǎo)《三體》里的降維打擊。"早啊伊芙琳。"丹尼爾抱著筆記本從她身邊...
