《同學(xué)們殺瘋了，我卻在救警察》男女主角林硯陳雨，是小說(shuō)寫手樽懿所寫。精彩內(nèi)容：新元273年，秋。鏡川中學(xué)的晨霧還沒(méi)散，林硯踩著濕漉漉的石板路穿過(guò)“映月橋”時(shí)，鞋跟在橋面上敲出空洞的回響。橋下的鏡河泛著一層薄薄的水汽，河水綠得發(fā)暗，像一塊被泡久了的老玉，河面上飄著幾片早落的柳葉，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛被凍住了似的?！傲殖?！等等！”身后傳來(lái)急促的腳步聲，張琪抱著一摞作業(yè)本追上來(lái)，校服外套的拉鏈滑到肚臍，露出里面印著卡通貓的衛(wèi)衣?！澳憧唇虅?wù)處的通知沒(méi)？下周三的‘峽谷藝術(shù)展’，咱們班被分到...

新元7年，秋。

鏡川學(xué)的晨霧還沒(méi)散，林硯踩著濕漉漉的石板路穿過(guò)“映月橋”，鞋跟橋面敲出空洞的回響。

橋的鏡河泛著層薄薄的水汽，河水綠得發(fā)暗，像塊被泡了的，河面飄著幾片早落的柳葉，動(dòng)動(dòng)，仿佛被凍住了似的。

“林硯！

等等！”

身后來(lái)急促的腳步聲，張琪抱著摞作業(yè)本追來(lái)，校服的拉鏈滑到肚臍，露出面印著卡貓的衛(wèi)衣。

“你教務(wù)處的知沒(méi)？

周的‘峽谷藝術(shù)展’，咱們班被到側(cè)的臺(tái)！”

林硯的腳步頓了頓。

她抬頭望向教學(xué)樓頂?shù)淖悠?，面滾動(dòng)著紅宋字——“預(yù)祝鏡川學(xué)‘迷霧峽谷空藝術(shù)展’圓滿功，獻(xiàn)禮聯(lián)邦建校7周年”。

字的邊緣泛著刺眼的光，晨霧像團(tuán)模糊的血漬。

“側(cè)怎么了？”

林硯的聲音很輕，被風(fēng)吹得散了半。

她的指尖意識(shí)地摸了摸校服袋，面揣著半塊碎硯臺(tái)，是周學(xué)校舊倉(cāng)庫(kù)撿到的。

硯臺(tái)邊緣磨得很光滑，應(yīng)該是很多年前的西，背面刻著個(gè)模糊的“鏡”字，碎處還沾著點(diǎn)暗紅的痕跡，像干涸的血跡。

“怎么了？”

張琪夸張地壓低聲音，“側(cè)臺(tái)離懸崖邊只有半米！

去年搞類似的活動(dòng)，有個(gè)學(xué)生掉去，到還沒(méi)找到呢！”

她突然拽住林硯的胳膊，“你覺(jué)得奇怪嗎？

聯(lián)邦是早規(guī)定‘止異常區(qū)域邊緣展集活動(dòng)’？

迷霧峽谷可是‘二級(jí)管控區(qū)’??！”

林硯沒(méi)說(shuō)話。

她知道張琪說(shuō)的是實(shí)話。

鏡川市的地圖，迷霧峽谷被圈虛圍著，標(biāo)注著“空間穩(wěn)定系數(shù)低于安閾值”，但這幾年，學(xué)?？傄浴奥?lián)邦資源發(fā)試點(diǎn)項(xiàng)目”的名義，組織學(xué)生去峽谷周邊“實(shí)踐學(xué)習(xí)”。

周班課，班主楊拿著活動(dòng)安冊(cè)念了半，說(shuō)到“防護(hù)措施”，他了頁(yè)紙，只字沒(méi)安鎖扣的型號(hào)，只反復(fù)調(diào)“服從指揮就是的安”。

“走吧，早讀了。”

林硯掙張琪的，繼續(xù)往前走。

經(jīng)過(guò)公告欄，她瞥見(jiàn)張泛的舊報(bào)紙被釘角落，標(biāo)題是“新元50年，迷霧峽谷空間震蕩，名研究員失蹤”。

報(bào)紙邊緣被雨水泡得卷起來(lái)，照片的峽谷入蒙著厚厚的霧，像張張的嘴。

早讀課的鈴聲像生銹的鐵片敲，林硯剛坐，前桌的陳雨就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，臉得像紙。

“林硯，我……我能能跟你個(gè)位置？”

她的聲音發(fā)顫，“我媽昨晚夢(mèng)見(jiàn)我掉去了，她說(shuō)……她說(shuō)峽谷有西抓的腳?！?br>
陳雨的尾辮別著個(gè)的星星發(fā)夾，是去年生林硯的。

林硯著她發(fā)的，突然想起周倉(cāng)庫(kù)撿到硯臺(tái)，旁邊堆著的舊檔案，有頁(yè)寫著“新元60年，鏡川學(xué)組織學(xué)生峽谷寫生，名生失蹤，疑似墜入未標(biāo)記裂縫”。

“我跟你?！?br>
林硯點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她的座位教室靠窗的位置，能見(jiàn)遠(yuǎn)處的迷霧峽谷。

峽谷邊緣的山頭像被刀削過(guò)，露出青灰的巖石，常年蒙著層霧，風(fēng)吹，霧就散點(diǎn)，露出底深見(jiàn)底的。

陳雨剛坐，教導(dǎo)主王就踩著皮鞋走進(jìn)來(lái)，拿著疊紅的臂章。

“周的活動(dòng)，每個(gè)臺(tái)選個(gè)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)清點(diǎn)數(shù)?！?br>
他把臂章往講臺(tái)扔，屬扣撞板槽，發(fā)出刺耳的響聲，“我丑話說(shuō)前頭，誰(shuí)要是敢臨陣退縮，檔案記過(guò)！

這可是關(guān)系到學(xué)校能能評(píng)‘聯(lián)邦重點(diǎn)示范?！氖?！”

林硯著那些紅臂章，突然覺(jué)得像候歷史課本見(jiàn)過(guò)的西——舊紀(jì)元戰(zhàn)爭(zhēng)期，士兵胳膊的標(biāo)識(shí)。

“林硯，你當(dāng)組長(zhǎng)吧?！?br>
楊的聲音講臺(tái)響起，“你事細(xì)?！?br>
林硯沒(méi)抬頭。

她的指尖課本劃著，課本7頁(yè)印著迷霧峽谷的照片，配文寫著“鏡川市重要的然景觀，含殊礦產(chǎn)資源”。

但她記得圖書(shū)館鎖著的舊地圖，這標(biāo)注的是“空間裂縫發(fā)區(qū)，止入”。

休，林硯繞到學(xué)校的器材室后面。

這堆著堆生銹的鐵架，面蒙著的防水布，布破了幾個(gè)洞，露出面扭曲的鋼筋。

她記得周幫楊搬資料，意聽(tīng)到王打話：“……別管什么安標(biāo)準(zhǔn)，能撐到活動(dòng)結(jié)束就行……反正有聯(lián)邦的批文，出了事也是咱們的責(zé)……”風(fēng)吹過(guò)鐵架，發(fā)出嗚嗚的響聲，像有哭。

林硯蹲身，發(fā)鐵架的焊接處有明顯的裂縫，銹跡混著點(diǎn)新鮮的屬屑，應(yīng)該是近才被搬過(guò)來(lái)的。

她伸摸了摸裂縫，指尖突然來(lái)陣刺痛——袋的碎硯臺(tái)知什么候發(fā)燙了，像揣了塊燒紅的煤。

“你這兒干什么？”

林硯猛地回頭，見(jiàn)林虎站器材室門，嘴叼著根煙，校服褲子卷到膝蓋，露出腿猙獰的疤痕。

“次峽谷‘實(shí)踐’留的。”

他注意到林硯的目光，滿乎地踢了踢腳的石頭，“掉去兩米多，被樹(shù)枝掛住了。”

林硯站起身。

她記得林虎的疤痕，去年醫(yī)務(wù)室見(jiàn)過(guò)，傷邊緣像是被樹(shù)枝劃的，更像被什么西啃過(guò)，參差齊。

“這些鐵架是給藝術(shù)展用的？”

林硯問(wèn)。

林虎吐了個(gè)煙圈，煙霧他眼前散，像團(tuán)的霧。

“然呢？”

他冷笑聲，“王昨還跟我們說(shuō)，這‘挑戰(zhàn)限，彰顯聯(lián)邦青年的勇氣’。”

他突然近林硯，聲音壓得很低，“你沒(méi)覺(jué)得這幾對(duì)勁嗎？

晚總能聽(tīng)見(jiàn)峽谷那邊有聲音，像……像很多哭。”

林硯的跳漏了拍。

她確實(shí)聽(tīng)到了。

前晚她熬寫作業(yè)，窗突然來(lái)陣奇怪的聲音，是風(fēng)聲，也是蟲(chóng)鳴，像是有數(shù)峽谷深處低聲啜泣，斷斷續(xù)續(xù)的，聽(tīng)得頭皮發(fā)麻。

“我媽是峽谷管理局的?！?br>
林虎的眼突然變得很復(fù)雜，“她昨晚喝醉了，說(shuō)……說(shuō)今年的空間穩(wěn)定指數(shù)比往年低了0%，裂縫正擴(kuò)張。”

他把煙扔地，用腳碾了碾，“但面壓著讓說(shuō)，還說(shuō)要‘用青年的活力對(duì)沖空間負(fù)能量’，簡(jiǎn)首是屁！”

課鈴響了，林虎轉(zhuǎn)身就走，走到器材室門，他突然停腳步：“藝術(shù)展那，離林硯遠(yuǎn)點(diǎn)。”

他沒(méi)回頭，“我總覺(jué)得……出事?！?br>
林硯站原地，袋的碎硯臺(tái)還發(fā)燙。

她抬頭望向迷霧峽谷的方向，霧似乎比早更濃了，像堵厚厚的墻，把山和隔。

風(fēng)穿過(guò)鐵架的裂縫，發(fā)出的聲音越來(lái)越響，的像很多哭，又像是很多西爬。

的習(xí)課，陳雨突然發(fā)起燒，臉紅得像要滲血。

校醫(yī)來(lái)了，說(shuō)是“普流感”，給了片退燒藥就讓她回教室了。

但林硯注意到，陳雨的腕多了道淡紫的紋路，像條細(xì)細(xì)的蛇，盤皮膚面。

“我冷?！?br>
陳雨抓住林硯的，她的冰得像塊石頭，“我剛才夢(mèng)到峽谷有很多眼睛，都著我?！?br>
林硯的指尖觸到陳雨腕的紋路，突然感到陣尖銳的刺痛，像被針扎了樣。

她猛地縮回，低頭，己的指尖居然沾了點(diǎn)淡淡的紫粉末，像粉筆灰，又像某種礦石的碎屑。

“你沒(méi)事吧？”

陳雨茫然地著她。

林硯搖搖頭，把指尖的粉末蹭褲子。

粉末蹭掉，反而像滲進(jìn)了皮膚，留個(gè)淺淺的紫印記。

學(xué)，夕陽(yáng)把空染了暗紅，像塊的血布。

林硯走到映月橋，見(jiàn)很多學(xué)生圍河邊，對(duì)著水面指指點(diǎn)點(diǎn)。

她擠進(jìn)去，嚇得差點(diǎn)出聲——鏡河的水面，居然映出了片奇怪的景象：是岸邊的柳樹(shù)，也是教學(xué)樓，而是片灰蒙蒙的峽谷，峽谷深處有數(shù)個(gè)發(fā)光的點(diǎn)，像漂浮空的眼睛。

“這是怎么回事？”

有拿出機(jī)拍照，“水面怎么變這樣了？”

“！

那是什么！”

有指著水面央。

林硯順著他指的方向去，只見(jiàn)水面的峽谷倒，突然出了個(gè)模糊的，正慢慢往峽谷深處走。

那穿著鏡川學(xué)的校服，背很像……陳雨。

就這，水面突然劇烈地動(dòng)起來(lái)，像被扔進(jìn)了塊石。

倒瞬間消失了，河水重新變得靜，綠得發(fā)暗，仿佛剛才的切只是幻覺(jué)。

林硯的跳得飛。

她摸了摸袋的碎硯臺(tái)，己經(jīng)燙了，但碎處的暗紅痕跡似乎變深了，像的流血。

回到家，林硯把己關(guān)房間。

她打腦，搜索“新元7年 迷霧峽谷 空間指數(shù)”，但跳出的是“空間穩(wěn)定，適宜展戶活動(dòng)”的官方報(bào)道。

她又搜“鏡川學(xué) 失蹤學(xué)生”，屏幕突然彈出個(gè)警告窗：“根據(jù)聯(lián)邦信息安法，該容己被屏蔽?！?br>
窗的徹底了。

峽谷方向來(lái)的哭聲更清晰了，還夾雜著種奇怪的、像是屬摩擦的聲音，“嘎吱……嘎吱……”的，聽(tīng)得發(fā)。

林硯拿出那塊碎硯臺(tái)，臺(tái)燈仔細(xì)。

她突然發(fā)，硯臺(tái)背面的“鏡”字旁邊，還有行更的字，像是用指甲刻去的：“新元40，鏡裂，亡?！?br>
新元40年？

那是年前。

林硯的爺爺就是那年去的，聽(tīng)奶奶說(shuō)，他是迷霧峽谷附近失蹤的，當(dāng)他是鏡川學(xué)的歷史師，正帶領(lǐng)學(xué)生搞“考古實(shí)踐”。

臺(tái)燈突然閃了，燈光變了詭異的紫。

林硯的子被拉得很長(zhǎng)，墻，像個(gè)扭曲的怪物。

她猛地抬頭，見(jiàn)窗戶貼著張臉——是，而是張模糊的、布滿褶皺的臉，眼睛是兩個(gè)洞洞的窟窿，正死死地盯著她。

林硯嚇得差點(diǎn)出聲。

但秒，那張臉就消失了，窗只有漆的空和遠(yuǎn)處峽谷的方向來(lái)的、越來(lái)越清晰的哭聲。

她顫著拿起機(jī)，想給張琪打個(gè)話，但屏幕突然跳出條短信，發(fā)件未知，容只有行字：“別去?！?br>
林硯盯著那兩個(gè)字，后背沁出層冷汗。

她知道這是什么意思。

別去參加那個(gè)該死的空藝術(shù)展。

但她能去嗎？

王說(shuō)過(guò)，去就記過(guò)，檔案留點(diǎn)，響以后考學(xué)、找工作，甚至可能被判定為“對(duì)聯(lián)邦忠誠(chéng)”。

這個(gè)“秩序即安”的聯(lián)邦，“忠誠(chéng)”是比死亡更可怕的罪名。

深了，峽谷的哭聲還繼續(xù)。

林硯抱著膝蓋坐，緊緊攥著那塊碎硯臺(tái)。

她知道明等待她的是什么，也知道那場(chǎng)所謂的“空藝術(shù)展”到底隱藏著怎樣的秘密。

但她有種烈的預(yù)感，周，迷霧峽谷邊緣的那些懸空鐵架，發(fā)生些可怕的事。

她想起林虎的話，想起陳雨腕的紫紋路，想起水面那個(gè)像陳雨的背，想起硯臺(tái)刻著的“鏡裂，亡”。

這些碎片她腦子盤旋，拼出個(gè)模糊而恐怖的輪廓。

窗的風(fēng)突然變了，吹得窗戶“哐哐”作響。

林硯抬頭望去，只見(jiàn)漆的空，有道淡淡的紫裂縫，像條細(xì)長(zhǎng)的蛇，正從峽谷方向慢慢延伸過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。

裂縫似乎有什么西動(dòng)，密密麻麻的，像數(shù)只眼睛，暗閃爍著詭異的光。

林硯死死地閉了眼睛。

她知道，該來(lái)的，終究是躲掉的。

周，迷霧峽谷，空鐵架。

她須去。

僅是為了被記過(guò)，更是為了弄清楚爺爺失蹤的相，弄清楚這塊碎硯臺(tái)的秘密，弄清楚那些哭聲和裂縫背后到底隱藏著什么。

她攥緊了那塊碎硯臺(tái)，碎處的暗紅痕跡似乎的變了鮮血，溫?zé)岬?，沾她的指尖?br>
，還很長(zhǎng)。

但離周，只剩到了。