成績至上的時代
第1章
學(xué)霸的隱痛這座名為希望的城市,陽光學(xué)是數(shù)家長和學(xué)生的圣地。
它以升學(xué)率聞名,每年都有批學(xué)生考入頂尖校,可誰也想到,這似輝煌的背后,卻隱藏著諸多為知的教育問題。
林悅是陽光學(xué)()班的學(xué)生,她績優(yōu)異,常年穩(wěn)居年級前。
師和同學(xué)們眼,她是典型的學(xué)霸,是有望沖擊名校的選。
每清晨,當(dāng)縷陽光還未完照亮城市,林悅就已起始背誦英語詞和古詩詞。
她的生活被密密麻麻的學(xué)習(xí)計劃填滿,除了飯和短暫的休息,幾乎所有間都入到了學(xué)習(xí)。
然而,林悅的卻疲憊。
她并熱愛這種被績左右的生活,那些堆積如山的作業(yè)和頻繁的考試,讓她感到壓抑和窒息。
但她別選擇,因為這個爭烈的境,旦績滑,就被師批評、被同學(xué)起,更重要的是,讓對她寄予厚望的父母失望。
林悅的班主張師,是位教學(xué)經(jīng)驗的資深教師。
他堅信“嚴(yán)師出徒”,他的班級,績就是切。
他對學(xué)生的要求為嚴(yán)格,每都布置量的作業(yè),還經(jīng)常占用育課、術(shù)課等非主科課程的間來進(jìn)行主科教學(xué)。
他來,只有主科績優(yōu)秀,才能考取得績,才能考學(xué),擁有未來。
“同學(xué)們,考是你們生重要的轉(zhuǎn)折點,這年,你們須力以赴,除了學(xué)習(xí),其他的事都重要!”
張師講臺澎湃地說道。
他的眼透露出種容置疑的堅定,仿佛向?qū)W生們達(dá)個信念:只有績,才能決定你們的命運。
這種氛圍的響,學(xué)生們之間的爭變得異常烈。
為了績,他們惜犧己的休息間和興趣愛,陷入了場止境的“學(xué)習(xí)”。
有的同學(xué)甚至為了考試取得績,惜作弊。
次模擬考試后,林悅發(fā)己的同桌李陽行為有些異常。
考試,李陽總是地向己的試卷,還地草稿紙寫些什么。
林悅驚,她敢相信李陽竟然作弊。
考試結(jié)束后,林悅找到李陽,試圖勸
它以升學(xué)率聞名,每年都有批學(xué)生考入頂尖校,可誰也想到,這似輝煌的背后,卻隱藏著諸多為知的教育問題。
林悅是陽光學(xué)()班的學(xué)生,她績優(yōu)異,常年穩(wěn)居年級前。
師和同學(xué)們眼,她是典型的學(xué)霸,是有望沖擊名校的選。
每清晨,當(dāng)縷陽光還未完照亮城市,林悅就已起始背誦英語詞和古詩詞。
她的生活被密密麻麻的學(xué)習(xí)計劃填滿,除了飯和短暫的休息,幾乎所有間都入到了學(xué)習(xí)。
然而,林悅的卻疲憊。
她并熱愛這種被績左右的生活,那些堆積如山的作業(yè)和頻繁的考試,讓她感到壓抑和窒息。
但她別選擇,因為這個爭烈的境,旦績滑,就被師批評、被同學(xué)起,更重要的是,讓對她寄予厚望的父母失望。
林悅的班主張師,是位教學(xué)經(jīng)驗的資深教師。
他堅信“嚴(yán)師出徒”,他的班級,績就是切。
他對學(xué)生的要求為嚴(yán)格,每都布置量的作業(yè),還經(jīng)常占用育課、術(shù)課等非主科課程的間來進(jìn)行主科教學(xué)。
他來,只有主科績優(yōu)秀,才能考取得績,才能考學(xué),擁有未來。
“同學(xué)們,考是你們生重要的轉(zhuǎn)折點,這年,你們須力以赴,除了學(xué)習(xí),其他的事都重要!”
張師講臺澎湃地說道。
他的眼透露出種容置疑的堅定,仿佛向?qū)W生們達(dá)個信念:只有績,才能決定你們的命運。
這種氛圍的響,學(xué)生們之間的爭變得異常烈。
為了績,他們惜犧己的休息間和興趣愛,陷入了場止境的“學(xué)習(xí)”。
有的同學(xué)甚至為了考試取得績,惜作弊。
次模擬考試后,林悅發(fā)己的同桌李陽行為有些異常。
考試,李陽總是地向己的試卷,還地草稿紙寫些什么。
林悅驚,她敢相信李陽竟然作弊。
考試結(jié)束后,林悅找到李陽,試圖勸