“?！睓C(jī)來了消息示音，君折抬起頭了鐘，隨將的籃球丟向籃筐，哐鐺聲，籃球就慢慢地筐轉(zhuǎn)了幾圈，隨后滾了去。

君折得意的笑，轉(zhuǎn)身走出了籃球館，“孫子們，次再約啊?！?br>
孫子的個嗔罵了聲，隨即跑沖來卡住君折的脖子，“你個沒良的，我怎么又從兒子降到孫子了？”

君折笑笑說話，從兜掏出機(jī)。

打聊界面，面就來了條消息，是他的前桌發(fā)來的。

“兄弟你點，今晚習(xí)巖漿母來了，再回來，誰也救了你??！”

君折想了，轉(zhuǎn)過頭向章程，“兄弟，我們可能劫難逃了?！?br>
章程認(rèn)的向他，“再補(bǔ)個詞，翅難飛?！?br>
君折“？”

歹是卡著課鈴進(jìn)入了教室，嚴(yán)凈奈的了他兩眼，用教鞭指了后排，意思是讓他們趕緊位，別再丟眼了。

章程欣喜地說道“師，師遠(yuǎn)八！”

君折著班主，總有些的，以巖漿母的格，這實是太對勁了。

嚴(yán)凈拍拍說“家鼓掌歡迎新來的同學(xué)。”

家將轉(zhuǎn)向門，卻沒有見何，只有位因及格而出門的兄弟。

同學(xué)們“……”嚴(yán)凈疑惑的說:“她是說來了嗎？”

隨后從講臺的空格處爬出來了個同學(xué)，她羞澀的笑，“師我這…”同學(xué)們“… …”沉默是今晚的康橋。

師“？”

她站起身子，拍了拍身的灰，方的介紹道“家，我孟枝，今年七，很興和家起度過的二?！?br>
她綻出個燦爛的笑，但由于她剛從講臺爬出來，臉沾了的灰，笑起來跟蛋裂縫了似的，莫名的詭異。

同學(xué)們沉默了，這轉(zhuǎn)學(xué)生可能，的是個才。

嚴(yán)凈從震驚緩了過來，奈說“我們班的空位挺多的，你己選個吧?！?br>
孟枝仔細(xì)思考了，指向了君折的位置。

同學(xué)們“！”

嚴(yán)凈也驚訝的著她，“你確定嗎？”

孟枝閉眼睛陷入思考，隨后堅定地點頭，并解釋道“他是我們這個班帥的了，雖然沒我家?guī)?，但也很有姿了?！?br>
這么可愛的孩子，竟然是癡嗎？

嚴(yán)凈決定將她列進(jìn)重點觀察對象，關(guān)愛智障兒童，有責(zé)。

“這還是要問同學(xué)意愿的，君折，你怎么說？”

君折從機(jī)界面移，認(rèn)的說“同學(xué)，我有點嫌棄你?！?br>
孟枝笑得更加，灰塵從臉脫落，像索命的冤魂。

她字句的說“沒事君同學(xué)，我嫌棄你”君折“？”

君折對她的，沉默了，隨即認(rèn)命的站起身，收走了旁邊桌子己的雜物。

孟枝的坐了去，準(zhǔn)備認(rèn)的課，正腔，君折疑惑的問她：“同學(xué)你的資料沒發(fā)嗎？

怎么空過來的？

起碼也得有個書包吧…”孟枝愣住了，轉(zhuǎn)頭盯著他，“對哦，我的資料呢？”

鐘后，教室來了發(fā)布為二班孟枝的尋資料啟事。

是的，孟枝如是想。

是奇妙的，眾如是想。