“愛(ài)心人員”的傾心著作，鹿鳴哥布林是小說(shuō)中的主角，內(nèi)容概括：在一個(gè)學(xué)校里面有一堆學(xué)生坐立不安，非常的緊張，其中鹿明就是其中一個(gè)他非常的緊張，因?yàn)榈纫幌戮褪且匆幌伦约旱挠X(jué)醒什么？鹿鳴說(shuō)一定要是好的資質(zhì)覺(jué)醒啊說(shuō)完突然校長(zhǎng)叫我們出來(lái)，我們同學(xué)摩拳擦掌躍躍欲試，非常的緊張然后一堆人排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)的上去，正好鹿鳴，他是西百三十五個(gè)，個(gè)也是靠很后的，因?yàn)檎麄€(gè)年級(jí)就有五百多個(gè)人第一個(gè)人站上去手就摸了上去他摸的是一個(gè)大石頭突然上面爆出了綠光是第二垃圾的青銅資質(zhì)但是也是很...

個(gè)學(xué)校面有堆學(xué)生坐立安，非常的緊張，其鹿明就是其個(gè)他非常的緊張，因?yàn)榈染褪且旱挠X(jué)醒什么？

鹿鳴說(shuō)定要是的資質(zhì)覺(jué)醒啊說(shuō)完突然校長(zhǎng)我們出來(lái)，我們同學(xué)摩拳擦掌躍躍欲試，非常的緊張然后堆排隊(duì)個(gè)個(gè)的去，正鹿鳴，他是西個(gè)，個(gè)也是靠很后的，因?yàn)檎麄€(gè)年級(jí)就有多個(gè)個(gè)站去就摸了去他摸的是個(gè)石頭突然面出了綠光是二垃圾的青銅資質(zhì)但是也是很稀有的這個(gè)修仙，他們資質(zhì)資質(zhì)為鐵，青銅，，，鉆石，也有個(gè)殊業(yè)，冒出來(lái)的是光那是非常稀有的那個(gè)資質(zhì)也勝，加起來(lái)過(guò)0個(gè)因?yàn)槟欠N資質(zhì)太了個(gè)也是非常的，總比鐵吧接來(lái)是鐵到了64個(gè)的候，終于冒出了碎掉的個(gè)那個(gè)以就癱軟地這種就是什么都沒(méi)覺(jué)醒，這種輩子只能當(dāng)農(nóng)民了，或者打工了，什么都當(dāng)了很慘，到了57個(gè)終于有完整光這種就是那個(gè)首接跳起來(lái)，別都抽著他露出了羨慕的眼光，終于到了鹿鳴的死對(duì)頭，個(gè)家子弟因?yàn)橐郧皩W(xué)的候路明踩到他的鞋，然后他首接拿水首接撲鹿鳴的身只聽(tīng)別聲以居然是加點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)，這種就是有點(diǎn)是鉆石，有點(diǎn)是，反正是很的，為什么他的資質(zhì)這么因?yàn)樗麄兊募彝ケ尘昂埽褪季徒o他們?cè)伊撕芏噘Y源他朝我瞪了噔終于到了我，我也躍躍欲試把食物了身軀突然聲響，那個(gè)突然冒出了，然后瞬間暗淡來(lái)，變了破碎的鹿鳴也是很蒙逼啊，校長(zhǎng)從始的到了采光，始的笑臉突然臉雖然次到了破碎的，但也響校長(zhǎng)覺(jué)得這是個(gè)廢物鹿鳴傻眼了，想是我有這么差嗎？

為努力學(xué)習(xí)，怎么是個(gè)破碎的？

服了。

他的死對(duì)頭伯笑了笑，聲說(shuō)鹿鳴就是個(gè)廢物，怎么是個(gè)破碎的呀？

鹿鳴身繃緊非常的生氣，但也說(shuō)什么資質(zhì)首接就擺這兒了。

鹿鳴他是個(gè)孤兒，也沒(méi)有什么家也沒(méi)有什么背景，所以這生都只能農(nóng)民工了突然個(gè)胖胖的，也就是鹿鳴的兄弟，也是孤兒院長(zhǎng)的他說(shuō)鹿鳴沒(méi)事了就還有你爸嗎？

你爸肯定能拿個(gè)青銅。

我只是他笑笑也沒(méi)說(shuō)什么鹿鳴的兄弟風(fēng)，蜂站了去，他摸去個(gè)光出眼前面的同學(xué)震驚了，居然是級(jí)鹿鳴也震驚了，他很興，因?yàn)樗男值芫尤皇羌?jí)蜂來(lái)說(shuō)你爸是很嗎？

沒(méi)事啊，晚我請(qǐng)你頓燒烤，我了個(gè)眼說(shuō)，其實(shí)我的很，但是到了我的兄弟蜂是，我的就稍了點(diǎn)有個(gè)可以幫助我了那就是我的兄弟風(fēng)