異界：開(kāi)局若娜瓦，但是少女版
第一章 回到大地的懷抱
“唉~聊啊~”諾把己陷柔軟的墊，指尖有搭沒(méi)搭地劃著機(jī)屏幕。
短頻的笑聲和游戲的音效走燈似的閃過(guò)，卻半點(diǎn)沒(méi)鉆進(jìn)她。
皙的腿正隨著嘆氣的節(jié)奏，沿邊有沒(méi)地晃悠。
腳尖點(diǎn)地的力道忽輕忽重，像只被困籠子、連撲都懶得使勁的鳥(niǎo)，把那股子漫邊際的煩悶落得滿地都是。
“是的，都年了，系統(tǒng)怎么還點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。”
她對(duì)著空蕩的房間嘟囔，眉頭覺(jué)地皺了皺，“萬(wàn)我被怪談選了，為首個(gè)局即結(jié)束的穿越者吧……”吐槽的話語(yǔ)剛落，聲更長(zhǎng)的嘆息就從喉嚨滾了出來(lái)。
說(shuō)到系統(tǒng)。
讓她想起來(lái)到這之前的事。
年前，歲那年。
的病房，消毒水的味道，還有醫(yī)生轉(zhuǎn)身那句被風(fēng)吹進(jìn)耳朵的“漸凍癥”，像塊冰磚砸進(jìn)了她原本就空蕩蕩的界。
確診那，她其實(shí)沒(méi)太當(dāng)回事，只見(jiàn)醫(yī)生對(duì)著院長(zhǎng)欲言又止，見(jiàn)照顧她的師抹眼淚。
她們都笑著哄她：“諾別怕，就是普的肌沒(méi)力氣，養(yǎng)養(yǎng)就啦?！?br>
她信了。
她把院發(fā)的零花塞進(jìn)鐵盒子，想著攢夠了就去的醫(yī)院。
肯定能治的，她這樣想。
可紙終究包住火。
她得知到這個(gè)病目前效藥，晚期逐漸失去行動(dòng)能力，呼要靠機(jī)器維持。
治療費(fèi)用像文數(shù)字，她對(duì)著那串零數(shù)了半，突然就笑了。
要攢夠那么多，怕是得從恐龍始攢，還得保證每休息、飯，才能趕己徹底動(dòng)了之前個(gè)零頭吧？
鐵盒子的硬幣叮當(dāng)響，那卻聽(tīng)得格刺耳。
她始怎么笑了。
院長(zhǎng)媽媽和師們輪流來(lái)陪她說(shuō)話，有給她講張迪的故事。
有出勵(lì)志拉著她起，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是“要活著，總有希望的”。
他們說(shuō)的道理，她都懂。
可躺，感覺(jué)著身那些悄悄“睡著”的肌。
她總?cè)套∠耄合Ｍ@西，要是能像院的饅頭樣管飽就了。
首到某個(gè)飄著細(xì)雨的清晨，她著窗被雨水打蔫的草，突然就“想”了。
是院長(zhǎng)期待的“積面對(duì)”，也是師說(shuō)的“等待醫(yī)學(xué)進(jìn)步”。
她只是安安靜靜地了個(gè)決定。
未來(lái)的某。
去找個(gè)有陽(yáng)光的山坡。
挖個(gè)深淺的坑……把己埋進(jìn)去。
就當(dāng)是……前回到地媽媽的懷抱。
這便是諾藏底的打算。
那到來(lái)之前。
她想把這界的滋味都嘗遍，把每每秒都攥享用。
漸凍癥的殊讓院格重。
報(bào)況后，每年都有筆算的資批來(lái)。
部用于她的檢查和治療，另部則化作常銷(xiāo)。
子漸漸寬裕起來(lái)。
而院疼她的李師，也被院長(zhǎng)鄭重托付，了專門(mén)照拂她的。
往常只要諾眼睛亮。
說(shuō)想去巷尾那家新的甜品店，或是想動(dòng)物園的熊貓。
李師總笑著揉揉她的頭發(fā)，牽起她的就往走。
那些曾讓她覺(jué)得偶爾驗(yàn)次就很滿足的事。
如今卻像被撒了把糖的空氣，每都甜得讓她頭發(fā)顫。
她像個(gè)剛學(xué)走路的孩子，街邊的梧桐葉笑，踩過(guò)水洼濺起的水花雀躍。
連到塊熱乎的烤紅薯，都要捧著暖的紙袋子，瞇著眼睛感慨半。
李師總旁著她，眼半是欣慰，半是化的澀。
這孩子太知道己的間多，才把尋常子過(guò)得像拆禮物。
可越是這樣用力地活著，越讓想起她背后那道催命的。
多的年紀(jì)啊，本該坐教室盼著課，該為了點(diǎn)事和朋友拌嘴。
怎么就偏偏攤了這治的??？
命運(yùn)的公像根細(xì)刺，李師的扎來(lái)扎去。
變故是從什么候始的呢？
或許是某次走路突然踉蹌的腳步，或許是說(shuō)話突然發(fā)啞的嗓音。
又或許是捧著碗飯，腕莫名來(lái)的酸痛。
初期癥狀像潮水般漫來(lái)，諾己先察覺(jué)到了。
“師，咱們以后出門(mén)吧?！?br>
她摸著己有些發(fā)僵的膝蓋，語(yǔ)氣靜得像說(shuō)今的氣，“萬(wàn)走著走著摔了，多麻煩?！?br>
李師沒(méi)反駁，只是悄悄把家的防滑墊都鋪到了諾的房間。
于是，部間，諾都待己的屋。
陽(yáng)光的候，她坐窗邊書(shū)。
累了就托著腮幫子望窗。
樓的孩子們追跑打鬧。
的慢慢飄。
就是。
李師每飯過(guò)來(lái)。
推門(mén)見(jiàn)她安靜的背，總像被什么西堵著，悶得發(fā)慌。
首到有。
李師帶了己的智能機(jī)過(guò)來(lái)，隨說(shuō)：“諾，要要院孩子們拍的頻？”
屏幕亮起的瞬間，諾的眼睛突然就亮了。
她指尖有些生疏地劃著屏幕。
著頻孩子們的搞笑片段笑出聲。
李師著她笑容洋溢的臉，忽然有了個(gè)主意。
二，她揣著剛發(fā)的工資，去機(jī)店給諾挑了部機(jī)。
“諾，以后聊，可以用機(jī)頻?！?br>
她把機(jī)塞到諾，語(yǔ)氣輕，“但晚得早點(diǎn)睡，許熬。”
那部機(jī)像把鑰匙，給諾打了扇新的門(mén)。
她動(dòng)漫遍了奇幻界。
說(shuō)跟著主角經(jīng)歷冒險(xiǎn)。
游戲縱角打怪升級(jí)。
漫畫(huà)別的悲歡離合。
指尖屏幕跳躍的速度越來(lái)越，連帶著眼的光也越來(lái)越亮。
李師從多管。
偶爾見(jiàn)她過(guò)點(diǎn)半還機(jī)，也只是敲敲門(mén)框：“諾，該睡了?！?br>
她從說(shuō)“別太機(jī)傷眼睛”這樣的話。
她清楚，管這些有什么用呢？
就像歲想塊甜到發(fā)膩的蛋糕，難道還要攔著嗎？
殘忍點(diǎn)講，那點(diǎn)被屏幕走的力，諾所剩多的光，足夠用了。
比起讓她寂靜枯坐著等。
如讓她這些光怪陸離的虛擬界……多笑兒，再笑兒。
……注：本文包含了多種元素。
面寫(xiě)怪談，實(shí)際只是個(gè)過(guò)渡，說(shuō)篇都寫(xiě)這個(gè)，本文是運(yùn)文。
常戰(zhàn)各方面都寫(xiě)。
，嘗試摸文。
短頻的笑聲和游戲的音效走燈似的閃過(guò)，卻半點(diǎn)沒(méi)鉆進(jìn)她。
皙的腿正隨著嘆氣的節(jié)奏，沿邊有沒(méi)地晃悠。
腳尖點(diǎn)地的力道忽輕忽重，像只被困籠子、連撲都懶得使勁的鳥(niǎo)，把那股子漫邊際的煩悶落得滿地都是。
“是的，都年了，系統(tǒng)怎么還點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。”
她對(duì)著空蕩的房間嘟囔，眉頭覺(jué)地皺了皺，“萬(wàn)我被怪談選了，為首個(gè)局即結(jié)束的穿越者吧……”吐槽的話語(yǔ)剛落，聲更長(zhǎng)的嘆息就從喉嚨滾了出來(lái)。
說(shuō)到系統(tǒng)。
讓她想起來(lái)到這之前的事。
年前，歲那年。
的病房，消毒水的味道，還有醫(yī)生轉(zhuǎn)身那句被風(fēng)吹進(jìn)耳朵的“漸凍癥”，像塊冰磚砸進(jìn)了她原本就空蕩蕩的界。
確診那，她其實(shí)沒(méi)太當(dāng)回事，只見(jiàn)醫(yī)生對(duì)著院長(zhǎng)欲言又止，見(jiàn)照顧她的師抹眼淚。
她們都笑著哄她：“諾別怕，就是普的肌沒(méi)力氣，養(yǎng)養(yǎng)就啦?！?br>
她信了。
她把院發(fā)的零花塞進(jìn)鐵盒子，想著攢夠了就去的醫(yī)院。
肯定能治的，她這樣想。
可紙終究包住火。
她得知到這個(gè)病目前效藥，晚期逐漸失去行動(dòng)能力，呼要靠機(jī)器維持。
治療費(fèi)用像文數(shù)字，她對(duì)著那串零數(shù)了半，突然就笑了。
要攢夠那么多，怕是得從恐龍始攢，還得保證每休息、飯，才能趕己徹底動(dòng)了之前個(gè)零頭吧？
鐵盒子的硬幣叮當(dāng)響，那卻聽(tīng)得格刺耳。
她始怎么笑了。
院長(zhǎng)媽媽和師們輪流來(lái)陪她說(shuō)話，有給她講張迪的故事。
有出勵(lì)志拉著她起，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是“要活著，總有希望的”。
他們說(shuō)的道理，她都懂。
可躺，感覺(jué)著身那些悄悄“睡著”的肌。
她總?cè)套∠耄合Ｍ@西，要是能像院的饅頭樣管飽就了。
首到某個(gè)飄著細(xì)雨的清晨，她著窗被雨水打蔫的草，突然就“想”了。
是院長(zhǎng)期待的“積面對(duì)”，也是師說(shuō)的“等待醫(yī)學(xué)進(jìn)步”。
她只是安安靜靜地了個(gè)決定。
未來(lái)的某。
去找個(gè)有陽(yáng)光的山坡。
挖個(gè)深淺的坑……把己埋進(jìn)去。
就當(dāng)是……前回到地媽媽的懷抱。
這便是諾藏底的打算。
那到來(lái)之前。
她想把這界的滋味都嘗遍，把每每秒都攥享用。
漸凍癥的殊讓院格重。
報(bào)況后，每年都有筆算的資批來(lái)。
部用于她的檢查和治療，另部則化作常銷(xiāo)。
子漸漸寬裕起來(lái)。
而院疼她的李師，也被院長(zhǎng)鄭重托付，了專門(mén)照拂她的。
往常只要諾眼睛亮。
說(shuō)想去巷尾那家新的甜品店，或是想動(dòng)物園的熊貓。
李師總笑著揉揉她的頭發(fā)，牽起她的就往走。
那些曾讓她覺(jué)得偶爾驗(yàn)次就很滿足的事。
如今卻像被撒了把糖的空氣，每都甜得讓她頭發(fā)顫。
她像個(gè)剛學(xué)走路的孩子，街邊的梧桐葉笑，踩過(guò)水洼濺起的水花雀躍。
連到塊熱乎的烤紅薯，都要捧著暖的紙袋子，瞇著眼睛感慨半。
李師總旁著她，眼半是欣慰，半是化的澀。
這孩子太知道己的間多，才把尋常子過(guò)得像拆禮物。
可越是這樣用力地活著，越讓想起她背后那道催命的。
多的年紀(jì)啊，本該坐教室盼著課，該為了點(diǎn)事和朋友拌嘴。
怎么就偏偏攤了這治的??？
命運(yùn)的公像根細(xì)刺，李師的扎來(lái)扎去。
變故是從什么候始的呢？
或許是某次走路突然踉蹌的腳步，或許是說(shuō)話突然發(fā)啞的嗓音。
又或許是捧著碗飯，腕莫名來(lái)的酸痛。
初期癥狀像潮水般漫來(lái)，諾己先察覺(jué)到了。
“師，咱們以后出門(mén)吧?！?br>
她摸著己有些發(fā)僵的膝蓋，語(yǔ)氣靜得像說(shuō)今的氣，“萬(wàn)走著走著摔了，多麻煩?！?br>
李師沒(méi)反駁，只是悄悄把家的防滑墊都鋪到了諾的房間。
于是，部間，諾都待己的屋。
陽(yáng)光的候，她坐窗邊書(shū)。
累了就托著腮幫子望窗。
樓的孩子們追跑打鬧。
的慢慢飄。
就是。
李師每飯過(guò)來(lái)。
推門(mén)見(jiàn)她安靜的背，總像被什么西堵著，悶得發(fā)慌。
首到有。
李師帶了己的智能機(jī)過(guò)來(lái)，隨說(shuō)：“諾，要要院孩子們拍的頻？”
屏幕亮起的瞬間，諾的眼睛突然就亮了。
她指尖有些生疏地劃著屏幕。
著頻孩子們的搞笑片段笑出聲。
李師著她笑容洋溢的臉，忽然有了個(gè)主意。
二，她揣著剛發(fā)的工資，去機(jī)店給諾挑了部機(jī)。
“諾，以后聊，可以用機(jī)頻?！?br>
她把機(jī)塞到諾，語(yǔ)氣輕，“但晚得早點(diǎn)睡，許熬。”
那部機(jī)像把鑰匙，給諾打了扇新的門(mén)。
她動(dòng)漫遍了奇幻界。
說(shuō)跟著主角經(jīng)歷冒險(xiǎn)。
游戲縱角打怪升級(jí)。
漫畫(huà)別的悲歡離合。
指尖屏幕跳躍的速度越來(lái)越，連帶著眼的光也越來(lái)越亮。
李師從多管。
偶爾見(jiàn)她過(guò)點(diǎn)半還機(jī)，也只是敲敲門(mén)框：“諾，該睡了?！?br>
她從說(shuō)“別太機(jī)傷眼睛”這樣的話。
她清楚，管這些有什么用呢？
就像歲想塊甜到發(fā)膩的蛋糕，難道還要攔著嗎？
殘忍點(diǎn)講，那點(diǎn)被屏幕走的力，諾所剩多的光，足夠用了。
比起讓她寂靜枯坐著等。
如讓她這些光怪陸離的虛擬界……多笑兒，再笑兒。
……注：本文包含了多種元素。
面寫(xiě)怪談，實(shí)際只是個(gè)過(guò)渡，說(shuō)篇都寫(xiě)這個(gè)，本文是運(yùn)文。
常戰(zhàn)各方面都寫(xiě)。
，嘗試摸文。