章 新葉初綻教室后排的吊扇頭頂發(fā)出規(guī)律的咔嗒聲，屬葉片切割著悶熱的空氣，將粉筆灰吹得陽(yáng)光浮沉。

林滿盯著板的二次函數(shù)圖像，筆尖草稿紙意識(shí)地畫著圈，直到班主陳師的粉筆頭準(zhǔn)地砸他的課本。

粉筆頭帶著粉筆灰的澀味，課桌滾了兩圈，停數(shù)學(xué)筆記本的邊緣，那面還記著昨籃球場(chǎng)到的扣籃弧——班男生空，校服擺揚(yáng)起的角度，竟與板的拋物完重合。

“林滿，來(lái)解這道題?！?br>
陳師的眼鏡滑到鼻尖，嘴角藏著絲易察覺的笑意。

班響起壓抑的竊笑，滿慌忙起身，撞得課桌發(fā)出響動(dòng)。

他盯著板的解析式，突然想起物理課學(xué)過(guò)的拋運(yùn)動(dòng)，籃球劃過(guò)的軌跡、粉筆頭的拋物，原來(lái)都遵循著同樣的數(shù)學(xué)規(guī)律。

粉筆板沙沙作響，他流暢地寫出頂點(diǎn)式，轉(zhuǎn)身見陳師滿意的點(diǎn)頭，陽(yáng)光從教室后窗斜進(jìn)來(lái)，他年輕的臉鍍層邊。

坐，滿瞥見斜前方排右側(cè)的空位，木質(zhì)課桌用鉛筆歪歪扭扭刻著“陳雅”兩個(gè)字，筆畫間藏著細(xì)的櫻花圖案。

這是學(xué)周，文理尚未科，滿所的七班是普班，每都能聽見走廊來(lái)班的喧鬧聲。

他知道，隔壁班的教室，扎著低尾的陳雅正和同桌瑤畫著“朵花”的漫畫，二個(gè)扎尾辮的孩旁，工工整整寫著“二姐莎莎，數(shù)學(xué)滿得主，用奶茶比喻等差數(shù)列”。

月的陽(yáng)光斜穿過(guò)玻璃窗，課桌菱形的光斑。

每當(dāng)課間，滿總跟著隊(duì)伍走到場(chǎng)，目光覺地飄向班的隊(duì)列。

領(lǐng)隊(duì)的生穿著洗得發(fā)的藍(lán)校服，尾辮隨著步伐輕輕擺動(dòng)，襯衫領(lǐng)得整齊，校服褲腳規(guī)規(guī)矩矩蓋過(guò)腳踝——那是陳雅的二姐林莎莎，后來(lái)他從阿明聽說(shuō)，她是班的“移動(dòng)題庫(kù)”，連教導(dǎo)主都夸她“把數(shù)學(xué)學(xué)了詩(shī)”。

有次路過(guò)班教室，他見她站講臺(tái)前，拿著角板比劃著正弦曲，陽(yáng)光穿過(guò)她的發(fā)絲，板細(xì)碎的光：“你們，這條浪就像浪，每個(gè)峰谷都是寫給