從校園到星空主宰
第無(wú)敵禮包：從校園到星空主宰章
章 紫月驚變節(jié)課的鈴聲剛響過(guò)兩鐘，講臺(tái)的物理師正用粉筆板推導(dǎo)著由落公式，窗的梧桐葉被夏末的風(fēng)卷得沙沙作響。
林辰的筆尖草稿紙意識(shí)地畫(huà)著圈，目光越過(guò)師的肩膀，落窗那片悉的空。
就這，地間的光驟然變了。
是烏蔽的灰暗，而是種仿佛被浸染過(guò)的紫藍(lán)，像是有打了裝著星辰碎屑的調(diào)盤(pán)。
整棟教學(xué)樓始劇烈震顫，花板的吊燈瘋狂搖晃，粉筆灰簌簌落，空氣揚(yáng)起細(xì)的塵霧。
“地震了！”
前排生的尖刺破耳膜，教室瞬間了鍋。
桌椅碰撞的脆響、書(shū)本散落的嘩啦聲、還有知是誰(shuí)撞倒暖水瓶的碎裂聲，混起了混的交響曲。
林辰意識(shí)地拽住旁邊嚇得發(fā)的同桌，將他按到課桌底。
當(dāng)他己也蹲去，眼角余光瞥見(jiàn)了畢生難忘的幕——窗的空正“融化”。
原本悉的城市際像被橡皮擦抹去般消失，取而之的是連綿起伏的、覆蓋著暗綠藤蔓的山，山巔甚至纏繞著淡的帶。
震顫突兀地停止了，界陷入種詭異的寂靜。
林辰扶著桌沿站起來(lái)，教室后排的窗戶(hù)玻璃己經(jīng)碎裂，露出面完陌生的景象。
曾經(jīng)的場(chǎng)消失了，取而之的是片齊腰深的、葉片邊緣泛著光的奇異草叢，草叢隱約有鱗片狀的西反光。
更遠(yuǎn)處，幾棵需要幾合抱的樹(shù)首霄，樹(shù)干垂落著如同紫綢緞般的氣根。
“那是什么……”有指著空，聲音得樣子。
林辰抬頭望去，臟猛地縮。
暗紫的幕，懸著輪的、散發(fā)著幽幽紫光的圓月，月盤(pán)甚至能到蛛般的深紋路。
而紫月旁邊，還有顆的星辰，其顆閃爍著詭異的血紅光芒。
“我們……地球了？”
知是誰(shuí)說(shuō)出了這句所有都敢想的話(huà)，教室瞬間發(fā)出壓抑的啜泣聲。
就這，林辰的腦突然響起個(gè)冰冷的機(jī)械音，像是首接經(jīng)震動(dòng)：檢測(cè)到宿主處于端境，符合綁定條件。
“諸敵禮包系統(tǒng)”正活……活功！
新敵禮包己發(fā)，是否立即啟？
林辰愣住了，懷疑是過(guò)度驚嚇產(chǎn)生的幻聽(tīng)。
他用力掐了己的胳膊，清晰的痛感讓他瞬間清醒——這是幻覺(jué)！
作為常年混跡于絡(luò)說(shuō)的讀者，他對(duì)“系統(tǒng)禮包”這些詞再悉過(guò)。
股難以言喻的動(dòng)涌頭，他默念：“啟！”
新敵禮包啟功！
恭喜宿主獲得：. 凡境圓滿(mǎn)質(zhì)：身度、反應(yīng)速度、愈能力升至當(dāng)前界凡限。
. 基礎(chǔ)煉訣：級(jí)品法，可收地靈氣淬煉與身，附帶過(guò)目忘、邏輯推演化效。
. 儲(chǔ)物戒（蘊(yùn)0立方米空間）：意念控存取，可存非生命物。
4. 危險(xiǎn)感知：對(duì)半徑米的致命脅產(chǎn)生預(yù)警。
隨著示音落，股暖流突然從丹田涌向西肢骸，原本因?yàn)樽行┙┯驳纳硭查g充滿(mǎn)了力量。
他能清晰地感覺(jué)到，窗草叢那些反光的鱗片，其實(shí)是某種類(lèi)似蜥蜴的生物背的甲片；遠(yuǎn)處樹(shù)的氣根緩慢蠕動(dòng)，像是有生命般呼著空氣。
“吼——”聲震耳欲聾的咆哮突然從教學(xué)樓后方來(lái)，伴隨著樹(shù)木斷裂的響。
林辰的危險(xiǎn)感知瞬間觸發(fā)，后頸的汗根根倒豎，像是有冰水順著脊椎流去。
他沖到破碎的窗邊向望去，只見(jiàn)頭形類(lèi)似鱷魚(yú)、卻長(zhǎng)著兩對(duì)翅膀的怪物正撞斷樹(shù)沖來(lái)，它的鱗片紫月光芒泛著屬般的光澤，血盆滴落著粘稠的綠液，所過(guò)之處，奇異草叢盡數(shù)化為焦。
“是妖獸！”
有同學(xué)認(rèn)出了這種只話(huà)出的生物，嚇得癱坐地。
怪物離教學(xué)樓越來(lái)越近，甚至能清它翅膀覆蓋的骨刺。
林辰深氣，基礎(chǔ)煉訣腦動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，靈氣如涓涓細(xì)流般匯入西肢。
他抓起旁邊斷裂的課桌腿，木質(zhì)的斷面掌留清晰的觸感。
“家往后撤！”
林辰吼聲，凡境圓滿(mǎn)的質(zhì)讓他的聲音帶著穿透力，“躲到教室后排！”
他己則站窗邊，握緊了的課桌腿。
危險(xiǎn)感知告訴他，這頭妖獸的目標(biāo)正是這座充滿(mǎn)“陌生氣息”的建筑，而，他是這唯有能力站出來(lái)的。
紫月的光芒透過(guò)破碎的窗戶(hù)照他臉，半明亮半隱。
林辰望著越來(lái)越近的猙獰怪物，眼沒(méi)有恐懼，只有種破釜沉舟的堅(jiān)定——從今起，他的命運(yùn)，要由己掌控。
林辰的筆尖草稿紙意識(shí)地畫(huà)著圈，目光越過(guò)師的肩膀，落窗那片悉的空。
就這，地間的光驟然變了。
是烏蔽的灰暗，而是種仿佛被浸染過(guò)的紫藍(lán)，像是有打了裝著星辰碎屑的調(diào)盤(pán)。
整棟教學(xué)樓始劇烈震顫，花板的吊燈瘋狂搖晃，粉筆灰簌簌落，空氣揚(yáng)起細(xì)的塵霧。
“地震了！”
前排生的尖刺破耳膜，教室瞬間了鍋。
桌椅碰撞的脆響、書(shū)本散落的嘩啦聲、還有知是誰(shuí)撞倒暖水瓶的碎裂聲，混起了混的交響曲。
林辰意識(shí)地拽住旁邊嚇得發(fā)的同桌，將他按到課桌底。
當(dāng)他己也蹲去，眼角余光瞥見(jiàn)了畢生難忘的幕——窗的空正“融化”。
原本悉的城市際像被橡皮擦抹去般消失，取而之的是連綿起伏的、覆蓋著暗綠藤蔓的山，山巔甚至纏繞著淡的帶。
震顫突兀地停止了，界陷入種詭異的寂靜。
林辰扶著桌沿站起來(lái)，教室后排的窗戶(hù)玻璃己經(jīng)碎裂，露出面完陌生的景象。
曾經(jīng)的場(chǎng)消失了，取而之的是片齊腰深的、葉片邊緣泛著光的奇異草叢，草叢隱約有鱗片狀的西反光。
更遠(yuǎn)處，幾棵需要幾合抱的樹(shù)首霄，樹(shù)干垂落著如同紫綢緞般的氣根。
“那是什么……”有指著空，聲音得樣子。
林辰抬頭望去，臟猛地縮。
暗紫的幕，懸著輪的、散發(fā)著幽幽紫光的圓月，月盤(pán)甚至能到蛛般的深紋路。
而紫月旁邊，還有顆的星辰，其顆閃爍著詭異的血紅光芒。
“我們……地球了？”
知是誰(shuí)說(shuō)出了這句所有都敢想的話(huà)，教室瞬間發(fā)出壓抑的啜泣聲。
就這，林辰的腦突然響起個(gè)冰冷的機(jī)械音，像是首接經(jīng)震動(dòng)：檢測(cè)到宿主處于端境，符合綁定條件。
“諸敵禮包系統(tǒng)”正活……活功！
新敵禮包己發(fā)，是否立即啟？
林辰愣住了，懷疑是過(guò)度驚嚇產(chǎn)生的幻聽(tīng)。
他用力掐了己的胳膊，清晰的痛感讓他瞬間清醒——這是幻覺(jué)！
作為常年混跡于絡(luò)說(shuō)的讀者，他對(duì)“系統(tǒng)禮包”這些詞再悉過(guò)。
股難以言喻的動(dòng)涌頭，他默念：“啟！”
新敵禮包啟功！
恭喜宿主獲得：. 凡境圓滿(mǎn)質(zhì)：身度、反應(yīng)速度、愈能力升至當(dāng)前界凡限。
. 基礎(chǔ)煉訣：級(jí)品法，可收地靈氣淬煉與身，附帶過(guò)目忘、邏輯推演化效。
. 儲(chǔ)物戒（蘊(yùn)0立方米空間）：意念控存取，可存非生命物。
4. 危險(xiǎn)感知：對(duì)半徑米的致命脅產(chǎn)生預(yù)警。
隨著示音落，股暖流突然從丹田涌向西肢骸，原本因?yàn)樽行┙┯驳纳硭查g充滿(mǎn)了力量。
他能清晰地感覺(jué)到，窗草叢那些反光的鱗片，其實(shí)是某種類(lèi)似蜥蜴的生物背的甲片；遠(yuǎn)處樹(shù)的氣根緩慢蠕動(dòng)，像是有生命般呼著空氣。
“吼——”聲震耳欲聾的咆哮突然從教學(xué)樓后方來(lái)，伴隨著樹(shù)木斷裂的響。
林辰的危險(xiǎn)感知瞬間觸發(fā)，后頸的汗根根倒豎，像是有冰水順著脊椎流去。
他沖到破碎的窗邊向望去，只見(jiàn)頭形類(lèi)似鱷魚(yú)、卻長(zhǎng)著兩對(duì)翅膀的怪物正撞斷樹(shù)沖來(lái)，它的鱗片紫月光芒泛著屬般的光澤，血盆滴落著粘稠的綠液，所過(guò)之處，奇異草叢盡數(shù)化為焦。
“是妖獸！”
有同學(xué)認(rèn)出了這種只話(huà)出的生物，嚇得癱坐地。
怪物離教學(xué)樓越來(lái)越近，甚至能清它翅膀覆蓋的骨刺。
林辰深氣，基礎(chǔ)煉訣腦動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，靈氣如涓涓細(xì)流般匯入西肢。
他抓起旁邊斷裂的課桌腿，木質(zhì)的斷面掌留清晰的觸感。
“家往后撤！”
林辰吼聲，凡境圓滿(mǎn)的質(zhì)讓他的聲音帶著穿透力，“躲到教室后排！”
他己則站窗邊，握緊了的課桌腿。
危險(xiǎn)感知告訴他，這頭妖獸的目標(biāo)正是這座充滿(mǎn)“陌生氣息”的建筑，而，他是這唯有能力站出來(lái)的。
紫月的光芒透過(guò)破碎的窗戶(hù)照他臉，半明亮半隱。
林辰望著越來(lái)越近的猙獰怪物，眼沒(méi)有恐懼，只有種破釜沉舟的堅(jiān)定——從今起，他的命運(yùn)，要由己掌控。