快穿之炮灰的禁忌之戀
第1章 校園文里的炮灰老師1
腦存處作為名學(xué)教師，簡(jiǎn)夏的生活淡而又充滿(mǎn)孩子的笑鬧和調(diào)皮，雖然父母偶爾突如其來(lái)的催婚給她的生活添點(diǎn)堵，但是她喜歡己淡而又實(shí)的生活，己飽，家餓，父母弟弟都身健康。
但那個(gè)瘋男毀了她靜安寧的生活。
學(xué)后，簡(jiǎn)夏正站路邊等簡(jiǎn)冬起回家，今是她值班，用她協(xié)助家長(zhǎng)接學(xué)生。
她抬了眼表，常這個(gè)點(diǎn)簡(jiǎn)冬早該到了。
簡(jiǎn)夏抬頭向西周，校門(mén)的學(xué)生們己經(jīng)走得差多了，還是沒(méi)到簡(jiǎn)冬的，給他發(fā)消息也回，打話也接。
她正準(zhǔn)備己個(gè)回去，忽然注意到路對(duì)面有個(gè)奇怪的年男，他嘴角然地抽動(dòng)著，恍惚，正首愣愣向這邊走來(lái)。
簡(jiǎn)夏蹙了蹙眉，首覺(jué)有點(diǎn)對(duì)勁，正準(zhǔn)備醒附近的孩子們，就見(jiàn)年男突然掏出把菜刀捅向離她遠(yuǎn)的孩子。
沒(méi)來(lái)得及多想，她伸把推那個(gè)男孩。
那個(gè)男見(jiàn)簡(jiǎn)夏的動(dòng)作，轉(zhuǎn)身眼怒瞪地砍向簡(jiǎn)夏。
簡(jiǎn)夏躲了刀，但卻被二刀砍胸膛，刺痛襲來(lái)，只見(jiàn)男眼發(fā)紅地舉起刀又接連砍向她，刀光閃爍。
陣陣劇痛，她捂住胸倒了地，鮮血滴落。
切發(fā)生得太太突然，有的孩子還呆呆地站原地，有的孩子反應(yīng)過(guò)來(lái)尖哭，家長(zhǎng)們慌尋找己的孩子，有的家長(zhǎng)想前來(lái)幫忙去也被刀劃傷，有喊報(bào)警，救護(hù)。
簡(jiǎn)夏片嘈雜躺地艱難呼，她感覺(jué)到血液慢慢流失，溫慢慢降，閉眼睛的前刻，她見(jiàn)簡(jiǎn)冬慌張地向己跑來(lái)，持刀行兇的男被幾名路住，遠(yuǎn)處來(lái)警和救護(hù)的鳴笛聲。
“姐！
你怎么樣？！
救護(hù)呢？！”
簡(jiǎn)冬跪簡(jiǎn)夏身邊紅著眼睛喊道。
簡(jiǎn)夏著己向囂張桀驁的弟弟次露出這種慌的表，生命的流逝，她還有空想到，沒(méi)想到己次聽(tīng)到長(zhǎng)后的簡(jiǎn)冬喊己“姐”居然是這種候。
簡(jiǎn)夏想回答他，張了張卻只吐出血。
簡(jiǎn)冬捂住簡(jiǎn)夏流血的傷，溫?zé)岬孽r血染紅了他的，見(jiàn)簡(jiǎn)夏眼渙散，他遍遍喊著她的名字。
“簡(jiǎn)夏，堅(jiān)持住，救護(hù)就到了，你別睡，我還沒(méi)告訴你……”簡(jiǎn)夏還沒(méi)聽(tīng)清楚簡(jiǎn)冬想說(shuō)什么，便眼前，失去了意識(shí)。
等到簡(jiǎn)夏睜眼，卻發(fā)己躺個(gè)的空間，她站起來(lái)繞著空間走了圈，卻沒(méi)有發(fā)門(mén)窗。
她突然想到己失去意識(shí)前被捅了幾刀，她低頭向己的身，卻發(fā)己身沒(méi)有個(gè)傷，連疤痕都沒(méi)有。
簡(jiǎn)夏挑了挑眉，“穿越？”
“宿主，你聰明！”
簡(jiǎn)夏胸：“系統(tǒng)？”
“宿主，你聰明！”
簡(jiǎn)夏繼續(xù)問(wèn)道：“我需要完你發(fā)布的務(wù)才能回去原來(lái)界？”
“宿主，你聰明！”
簡(jiǎn)夏：“你碼只有這句臺(tái)詞嗎？
轉(zhuǎn)工?！?br>
“宿主，你……是的，本系統(tǒng)為主發(fā)的新型系統(tǒng)，擁有多種功能和量詞匯，等待宿主探索！”
這么個(gè)傻系統(tǒng)，的靠譜嗎？
簡(jiǎn)夏：“說(shuō)說(shuō)吧，為什么綁定我？
以及我的務(wù)是什么？”
“經(jīng)主判定，宿主您為善，您為救他而離，主忍善意離，因此派本系統(tǒng)前來(lái)綁定宿主，協(xié)助宿主完務(wù)，獲得復(fù)活機(jī)。
本系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)幫助化解界說(shuō)界炮灰的怨氣，些說(shuō)界，由于種種原因，導(dǎo)致有些角辜慘死，這些角死后發(fā)己只是說(shuō)的炮灰，產(chǎn)生怨氣，又被界意識(shí)排斥法重界親報(bào)仇。
因此，這些角愿意去主打工賺取功值，來(lái)雇傭本系統(tǒng)綁定善重啟說(shuō)界報(bào)仇。
宿主的務(wù)就是完雇主發(fā)布的務(wù)，務(wù)完可獲取功值，務(wù)失敗懲罰，系統(tǒng)將把失敗的務(wù)派發(fā)至其他系統(tǒng)處，由其他善完。”
簡(jiǎn)夏思索了，覺(jué)得可行，失敗懲罰這點(diǎn)很，像那種販子系統(tǒng)，只要沒(méi)完務(wù)就擊懲罰什么的。
“那我有什么指嗎？”
簡(jiǎn)夏問(wèn)系統(tǒng)。
“本系統(tǒng)費(fèi)為宿主供說(shuō)界劇簡(jiǎn)介、原主完整記憶以及主角實(shí)監(jiān)控幫助，其他幫助如藥品、武器、丹藥、秘籍、隨身空間等則需要宿主用功值取。”
那倒也還可以接受，“那我要是說(shuō)界想途退出可以嗎？”
“可以的，宿主，途退出獎(jiǎng)勵(lì)懲罰?！?br>
“復(fù)活需要多功值？
完務(wù)獲得多功值？”
“復(fù)活需要萬(wàn)功值，每個(gè)務(wù)所獲功值由雇主供，般為至功值?！?br>
簡(jiǎn)夏點(diǎn)點(diǎn)頭：“行，我知道了，那我們始吧，個(gè)界先給我找個(gè)難度低點(diǎn)的，這個(gè)你能到吧？”
“的，宿主。
界劇加載，請(qǐng)查收?！?br>
幾秒后，簡(jiǎn)夏眼前出了個(gè)懸浮半透明屏幕，面有劇簡(jiǎn)介、原主記憶、男主實(shí)監(jiān)控、商店、個(gè)功值、務(wù)完進(jìn)度等界面。
簡(jiǎn)夏點(diǎn)進(jìn)劇簡(jiǎn)介，她要去的說(shuō)界是篇《清月照我》的青春校園文，劇簡(jiǎn)介是這樣的：他是清冷學(xué)霸，她是叛逆學(xué)渣；他校服干凈整潔，她奇裝異服化妝染發(fā)；他家境裕，她家庭貧窮。
她眼，他顧逸之是月，而她柳依依是地泥，地泥又如何敢奢求月呢？
她從沒(méi)想到，兩條相交的行，卻因?yàn)閳?chǎng)雨有了交點(diǎn)。
雨，她到了他清冷的脆弱，他到了濃妝清倔的她。
雨滴落兩間，泛起陣陣漣漪。
清冷腹學(xué)霸x叛逆倔學(xué)渣，，青澀愛(ài)，e完這劇簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)夏覺(jué)得己腦浮了己年知事藏被窩的數(shù)篇校園文，死去的記憶突然始攻擊她……簡(jiǎn)夏腳趾摳地，點(diǎn)進(jìn)原主記憶，卻被告知原主記憶只能到說(shuō)界后才能接收。
簡(jiǎn)夏關(guān)界面，說(shuō)道：“系統(tǒng)，我準(zhǔn)備了，進(jìn)入個(gè)界吧?！?br>
“的，始穿越，倒計(jì)，5，4，，，！
己功抵達(dá)個(gè)界！”
但那個(gè)瘋男毀了她靜安寧的生活。
學(xué)后，簡(jiǎn)夏正站路邊等簡(jiǎn)冬起回家，今是她值班，用她協(xié)助家長(zhǎng)接學(xué)生。
她抬了眼表，常這個(gè)點(diǎn)簡(jiǎn)冬早該到了。
簡(jiǎn)夏抬頭向西周，校門(mén)的學(xué)生們己經(jīng)走得差多了，還是沒(méi)到簡(jiǎn)冬的，給他發(fā)消息也回，打話也接。
她正準(zhǔn)備己個(gè)回去，忽然注意到路對(duì)面有個(gè)奇怪的年男，他嘴角然地抽動(dòng)著，恍惚，正首愣愣向這邊走來(lái)。
簡(jiǎn)夏蹙了蹙眉，首覺(jué)有點(diǎn)對(duì)勁，正準(zhǔn)備醒附近的孩子們，就見(jiàn)年男突然掏出把菜刀捅向離她遠(yuǎn)的孩子。
沒(méi)來(lái)得及多想，她伸把推那個(gè)男孩。
那個(gè)男見(jiàn)簡(jiǎn)夏的動(dòng)作，轉(zhuǎn)身眼怒瞪地砍向簡(jiǎn)夏。
簡(jiǎn)夏躲了刀，但卻被二刀砍胸膛，刺痛襲來(lái)，只見(jiàn)男眼發(fā)紅地舉起刀又接連砍向她，刀光閃爍。
陣陣劇痛，她捂住胸倒了地，鮮血滴落。
切發(fā)生得太太突然，有的孩子還呆呆地站原地，有的孩子反應(yīng)過(guò)來(lái)尖哭，家長(zhǎng)們慌尋找己的孩子，有的家長(zhǎng)想前來(lái)幫忙去也被刀劃傷，有喊報(bào)警，救護(hù)。
簡(jiǎn)夏片嘈雜躺地艱難呼，她感覺(jué)到血液慢慢流失，溫慢慢降，閉眼睛的前刻，她見(jiàn)簡(jiǎn)冬慌張地向己跑來(lái)，持刀行兇的男被幾名路住，遠(yuǎn)處來(lái)警和救護(hù)的鳴笛聲。
“姐！
你怎么樣？！
救護(hù)呢？！”
簡(jiǎn)冬跪簡(jiǎn)夏身邊紅著眼睛喊道。
簡(jiǎn)夏著己向囂張桀驁的弟弟次露出這種慌的表，生命的流逝，她還有空想到，沒(méi)想到己次聽(tīng)到長(zhǎng)后的簡(jiǎn)冬喊己“姐”居然是這種候。
簡(jiǎn)夏想回答他，張了張卻只吐出血。
簡(jiǎn)冬捂住簡(jiǎn)夏流血的傷，溫?zé)岬孽r血染紅了他的，見(jiàn)簡(jiǎn)夏眼渙散，他遍遍喊著她的名字。
“簡(jiǎn)夏，堅(jiān)持住，救護(hù)就到了，你別睡，我還沒(méi)告訴你……”簡(jiǎn)夏還沒(méi)聽(tīng)清楚簡(jiǎn)冬想說(shuō)什么，便眼前，失去了意識(shí)。
等到簡(jiǎn)夏睜眼，卻發(fā)己躺個(gè)的空間，她站起來(lái)繞著空間走了圈，卻沒(méi)有發(fā)門(mén)窗。
她突然想到己失去意識(shí)前被捅了幾刀，她低頭向己的身，卻發(fā)己身沒(méi)有個(gè)傷，連疤痕都沒(méi)有。
簡(jiǎn)夏挑了挑眉，“穿越？”
“宿主，你聰明！”
簡(jiǎn)夏胸：“系統(tǒng)？”
“宿主，你聰明！”
簡(jiǎn)夏繼續(xù)問(wèn)道：“我需要完你發(fā)布的務(wù)才能回去原來(lái)界？”
“宿主，你聰明！”
簡(jiǎn)夏：“你碼只有這句臺(tái)詞嗎？
轉(zhuǎn)工?！?br>
“宿主，你……是的，本系統(tǒng)為主發(fā)的新型系統(tǒng)，擁有多種功能和量詞匯，等待宿主探索！”
這么個(gè)傻系統(tǒng)，的靠譜嗎？
簡(jiǎn)夏：“說(shuō)說(shuō)吧，為什么綁定我？
以及我的務(wù)是什么？”
“經(jīng)主判定，宿主您為善，您為救他而離，主忍善意離，因此派本系統(tǒng)前來(lái)綁定宿主，協(xié)助宿主完務(wù)，獲得復(fù)活機(jī)。
本系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)幫助化解界說(shuō)界炮灰的怨氣，些說(shuō)界，由于種種原因，導(dǎo)致有些角辜慘死，這些角死后發(fā)己只是說(shuō)的炮灰，產(chǎn)生怨氣，又被界意識(shí)排斥法重界親報(bào)仇。
因此，這些角愿意去主打工賺取功值，來(lái)雇傭本系統(tǒng)綁定善重啟說(shuō)界報(bào)仇。
宿主的務(wù)就是完雇主發(fā)布的務(wù)，務(wù)完可獲取功值，務(wù)失敗懲罰，系統(tǒng)將把失敗的務(wù)派發(fā)至其他系統(tǒng)處，由其他善完。”
簡(jiǎn)夏思索了，覺(jué)得可行，失敗懲罰這點(diǎn)很，像那種販子系統(tǒng)，只要沒(méi)完務(wù)就擊懲罰什么的。
“那我有什么指嗎？”
簡(jiǎn)夏問(wèn)系統(tǒng)。
“本系統(tǒng)費(fèi)為宿主供說(shuō)界劇簡(jiǎn)介、原主完整記憶以及主角實(shí)監(jiān)控幫助，其他幫助如藥品、武器、丹藥、秘籍、隨身空間等則需要宿主用功值取。”
那倒也還可以接受，“那我要是說(shuō)界想途退出可以嗎？”
“可以的，宿主，途退出獎(jiǎng)勵(lì)懲罰?！?br>
“復(fù)活需要多功值？
完務(wù)獲得多功值？”
“復(fù)活需要萬(wàn)功值，每個(gè)務(wù)所獲功值由雇主供，般為至功值?！?br>
簡(jiǎn)夏點(diǎn)點(diǎn)頭：“行，我知道了，那我們始吧，個(gè)界先給我找個(gè)難度低點(diǎn)的，這個(gè)你能到吧？”
“的，宿主。
界劇加載，請(qǐng)查收?！?br>
幾秒后，簡(jiǎn)夏眼前出了個(gè)懸浮半透明屏幕，面有劇簡(jiǎn)介、原主記憶、男主實(shí)監(jiān)控、商店、個(gè)功值、務(wù)完進(jìn)度等界面。
簡(jiǎn)夏點(diǎn)進(jìn)劇簡(jiǎn)介，她要去的說(shuō)界是篇《清月照我》的青春校園文，劇簡(jiǎn)介是這樣的：他是清冷學(xué)霸，她是叛逆學(xué)渣；他校服干凈整潔，她奇裝異服化妝染發(fā)；他家境裕，她家庭貧窮。
她眼，他顧逸之是月，而她柳依依是地泥，地泥又如何敢奢求月呢？
她從沒(méi)想到，兩條相交的行，卻因?yàn)閳?chǎng)雨有了交點(diǎn)。
雨，她到了他清冷的脆弱，他到了濃妝清倔的她。
雨滴落兩間，泛起陣陣漣漪。
清冷腹學(xué)霸x叛逆倔學(xué)渣，，青澀愛(ài)，e完這劇簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)夏覺(jué)得己腦浮了己年知事藏被窩的數(shù)篇校園文，死去的記憶突然始攻擊她……簡(jiǎn)夏腳趾摳地，點(diǎn)進(jìn)原主記憶，卻被告知原主記憶只能到說(shuō)界后才能接收。
簡(jiǎn)夏關(guān)界面，說(shuō)道：“系統(tǒng)，我準(zhǔn)備了，進(jìn)入個(gè)界吧?！?br>
“的，始穿越，倒計(jì)，5，4，，，！
己功抵達(dá)個(gè)界！”