春雨的初中日常
第1章 開(kāi)學(xué)
場(chǎng)春雨過(guò)后，我也迎來(lái)了新的學(xué)期——初。
然而，沒(méi)想到進(jìn)入初后的件事竟然是剪短發(fā)！
這可是學(xué)校規(guī)定?。?br>
（怨念）沒(méi)辦法，只能剪齊劉，留點(diǎn)耳旁碎發(fā)，后面的頭發(fā)剛到肩膀，再別個(gè)藍(lán)發(fā)夾。
后，當(dāng)然還要涂防曬霜和潤(rùn)唇膏，保護(hù)己的肌膚哦！
然后，穿我喜歡的粉衛(wèi)衣，面運(yùn)動(dòng)校服裝，配襪子和藍(lán)運(yùn)動(dòng)鞋，簡(jiǎn)首完！
背我的狐貍書(shū)包，帶絨鉛筆袋和若干筆，當(dāng)然還有可的花露水！
準(zhǔn)備了嗎？
元?dú)鉂M滿的初生活就要始啦！
我有點(diǎn)然呆又有點(diǎn)二，但還是希望能順交到朋友呢??！
同桌是個(gè)帥氣的年呢，讓我有些害羞。
南南則是個(gè)可愛(ài)的孩子，讓忍住想要親近。
凡凡還給我?guī)У牧闶常翘耍?br>
郭立瑋也是個(gè)萌萌的妹紙，而珂珂則有著男般的氣質(zhì)！
家起去拍頭貼吧！
趙長(zhǎng)得帥??！
感覺(jué)我又要愛(ài)啦~~讓我們起努力熱愛(ài)生活，未來(lái)定更的！
走進(jìn)教室，我到了悉的面孔，陣歡喜。
我走到座位旁邊，和同桌打了個(gè)招呼，他笑著回應(yīng)了我。
課鈴聲響起，師走進(jìn)了教室。
我認(rèn)聽(tīng)講，積回答問(wèn)題，感受到了學(xué)習(xí)的趣。
課后，我和朋友們起聊玩耍，度過(guò)了愉的光。
學(xué)后，我和朋友們起走出校門(mén)，邊走邊聊，享受著友誼的溫暖。
回到家后，我打書(shū)包，始認(rèn)作業(yè)。
完作業(yè)后，我躺，回憶著今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿了和滿足。
走進(jìn)教室，我到了悉的面孔，陣歡喜。
我走到座位旁邊，和同桌打了個(gè)招呼，他笑著回應(yīng)了我。
課鈴聲響起，師走進(jìn)了教室。
我認(rèn)聽(tīng)講，積回答問(wèn)題，感受到了學(xué)習(xí)的趣。
課后，我趴桌子發(fā)呆，同學(xué)們都愉地交談著，教室充滿了活的氣氛。
突然，個(gè)聲音打破了我的沉思：“你什么名字？”
我抬起頭，到同桌正笑著著我。
我有些緊張地回答道：“我，蔡春雨?！?br>
他笑了笑說(shuō)：“很興認(rèn)識(shí)你，以后我們就是同桌啦！”
接著，我們始聊，互相了解彼此的興趣愛(ài)和家庭況。
隨著間的推移，我漸漸松來(lái)，與同桌之間的關(guān)系也變得越來(lái)越融洽。
學(xué)后，我和同桌起走出教室，陽(yáng)光灑身，讓感到比溫暖。
我們邊走邊聊，笑聲回蕩空氣。
朋友們起走出校門(mén)，邊走邊聊，享受著友誼的溫暖。
回到家后，我打書(shū)包，始認(rèn)作業(yè)。
完作業(yè)后，我躺，回憶著今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿了和滿足。
你想要為魔法嗎？
個(gè)聲音突然出了她的腦之，詢問(wèn)道。
這個(gè)問(wèn)題讓她感到驚訝和困惑，因?yàn)檫@并是她悉的聲音。
她顧西周，但并沒(méi)有發(fā)何或事物可以解釋這個(gè)秘的聲音來(lái)源。
然而，當(dāng)她再次聽(tīng)到這個(gè)聲音，她始認(rèn)思考起它的意義來(lái)。
為名魔法意味著什么呢？
這是否意味著她將擁有能力，可以用魔法去改變界？
或者只是場(chǎng)夢(mèng)境的幻想？
就她沉思的候，眼前突然出了個(gè)。
這個(gè)有著的長(zhǎng)發(fā)，身穿襯衫搭配著褶裙裝，起來(lái)非常優(yōu)雅。
她的眼深邃而秘，讓為之傾倒。
“我……我知道該怎么回答。”
她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道，充滿了疑惑和奇。
那個(gè)秘的孩笑，似乎理解了她的困境。
“沒(méi)關(guān)系，間告訴你答案的。
但如你有興趣了解更多關(guān)于魔法的事，我很意幫助你?！?br>
說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身離去，留了串閃閃發(fā)光的腳印。
望著她離去的背，她的變得愈發(fā)復(fù)雜起來(lái)。
雖然對(duì)這個(gè)秘的聲音和孩充滿了疑問(wèn)，但深處卻又渴望探索更多關(guān)于魔法的奧秘。
或許，這的是命運(yùn)的安排吧？
然而，沒(méi)想到進(jìn)入初后的件事竟然是剪短發(fā)！
這可是學(xué)校規(guī)定?。?br>
（怨念）沒(méi)辦法，只能剪齊劉，留點(diǎn)耳旁碎發(fā)，后面的頭發(fā)剛到肩膀，再別個(gè)藍(lán)發(fā)夾。
后，當(dāng)然還要涂防曬霜和潤(rùn)唇膏，保護(hù)己的肌膚哦！
然后，穿我喜歡的粉衛(wèi)衣，面運(yùn)動(dòng)校服裝，配襪子和藍(lán)運(yùn)動(dòng)鞋，簡(jiǎn)首完！
背我的狐貍書(shū)包，帶絨鉛筆袋和若干筆，當(dāng)然還有可的花露水！
準(zhǔn)備了嗎？
元?dú)鉂M滿的初生活就要始啦！
我有點(diǎn)然呆又有點(diǎn)二，但還是希望能順交到朋友呢??！
同桌是個(gè)帥氣的年呢，讓我有些害羞。
南南則是個(gè)可愛(ài)的孩子，讓忍住想要親近。
凡凡還給我?guī)У牧闶常翘耍?br>
郭立瑋也是個(gè)萌萌的妹紙，而珂珂則有著男般的氣質(zhì)！
家起去拍頭貼吧！
趙長(zhǎng)得帥??！
感覺(jué)我又要愛(ài)啦~~讓我們起努力熱愛(ài)生活，未來(lái)定更的！
走進(jìn)教室，我到了悉的面孔，陣歡喜。
我走到座位旁邊，和同桌打了個(gè)招呼，他笑著回應(yīng)了我。
課鈴聲響起，師走進(jìn)了教室。
我認(rèn)聽(tīng)講，積回答問(wèn)題，感受到了學(xué)習(xí)的趣。
課后，我和朋友們起聊玩耍，度過(guò)了愉的光。
學(xué)后，我和朋友們起走出校門(mén)，邊走邊聊，享受著友誼的溫暖。
回到家后，我打書(shū)包，始認(rèn)作業(yè)。
完作業(yè)后，我躺，回憶著今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿了和滿足。
走進(jìn)教室，我到了悉的面孔，陣歡喜。
我走到座位旁邊，和同桌打了個(gè)招呼，他笑著回應(yīng)了我。
課鈴聲響起，師走進(jìn)了教室。
我認(rèn)聽(tīng)講，積回答問(wèn)題，感受到了學(xué)習(xí)的趣。
課后，我趴桌子發(fā)呆，同學(xué)們都愉地交談著，教室充滿了活的氣氛。
突然，個(gè)聲音打破了我的沉思：“你什么名字？”
我抬起頭，到同桌正笑著著我。
我有些緊張地回答道：“我，蔡春雨?！?br>
他笑了笑說(shuō)：“很興認(rèn)識(shí)你，以后我們就是同桌啦！”
接著，我們始聊，互相了解彼此的興趣愛(ài)和家庭況。
隨著間的推移，我漸漸松來(lái)，與同桌之間的關(guān)系也變得越來(lái)越融洽。
學(xué)后，我和同桌起走出教室，陽(yáng)光灑身，讓感到比溫暖。
我們邊走邊聊，笑聲回蕩空氣。
朋友們起走出校門(mén)，邊走邊聊，享受著友誼的溫暖。
回到家后，我打書(shū)包，始認(rèn)作業(yè)。
完作業(yè)后，我躺，回憶著今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿了和滿足。
你想要為魔法嗎？
個(gè)聲音突然出了她的腦之，詢問(wèn)道。
這個(gè)問(wèn)題讓她感到驚訝和困惑，因?yàn)檫@并是她悉的聲音。
她顧西周，但并沒(méi)有發(fā)何或事物可以解釋這個(gè)秘的聲音來(lái)源。
然而，當(dāng)她再次聽(tīng)到這個(gè)聲音，她始認(rèn)思考起它的意義來(lái)。
為名魔法意味著什么呢？
這是否意味著她將擁有能力，可以用魔法去改變界？
或者只是場(chǎng)夢(mèng)境的幻想？
就她沉思的候，眼前突然出了個(gè)。
這個(gè)有著的長(zhǎng)發(fā)，身穿襯衫搭配著褶裙裝，起來(lái)非常優(yōu)雅。
她的眼深邃而秘，讓為之傾倒。
“我……我知道該怎么回答。”
她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道，充滿了疑惑和奇。
那個(gè)秘的孩笑，似乎理解了她的困境。
“沒(méi)關(guān)系，間告訴你答案的。
但如你有興趣了解更多關(guān)于魔法的事，我很意幫助你?！?br>
說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身離去，留了串閃閃發(fā)光的腳印。
望著她離去的背，她的變得愈發(fā)復(fù)雜起來(lái)。
雖然對(duì)這個(gè)秘的聲音和孩充滿了疑問(wèn)，但深處卻又渴望探索更多關(guān)于魔法的奧秘。
或許，這的是命運(yùn)的安排吧？