都市小說(shuō)《重生之我有一個(gè)戀愛(ài)修正系統(tǒng)》，男女主角分別是方奕林薇，作者“那年山花遍野”創(chuàng)作的一部?jī)?yōu)秀作品，純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介：鬧鐘刺耳的鈴聲將方奕從混沌中拽出，他迷迷糊糊地伸手去按，指尖觸到的卻不是記憶中那款光滑的智能手機(jī)，而是一個(gè)塑料感十足、按鈕凸起的舊鬧鐘?！斑@…”他猛地坐起身，熟悉的房間布局撞入眼簾——墻上貼著半褪色的籃球明星海報(bào)，書(shū)架上堆滿(mǎn)了《五年高考三年模擬》，桌角還擺著那個(gè)他高中用了三年的臺(tái)燈。心臟驟然狂跳。他明明記得自己剛加完班，回到那個(gè)貸款三十年的小公寓，倒頭就睡。怎么會(huì)……“叮！檢測(cè)到宿主意識(shí)己完全清醒...

鬧鐘刺耳的鈴聲將方奕從混沌拽出，他迷迷糊糊地伸去按，指尖觸到的卻是記憶那款光滑的智能機(jī)，而是個(gè)塑料感足、按鈕凸起的舊鬧鐘。

“這…”他猛地坐起身，悉的房間布局撞入眼簾——墻貼著半褪的籃球明星報(bào)，書(shū)架堆滿(mǎn)了《年考年模擬》，桌角還擺著那個(gè)他用了年的臺(tái)燈。

臟驟然狂跳。

他明明記得己剛加完班，回到那個(gè)年的公寓，倒頭就睡。

怎么……“叮！

檢測(cè)到宿主意識(shí)己完清醒，‘愛(ài)輔助系統(tǒng)’正式活！”

個(gè)冰冷的子音毫征兆地他腦響起。

“誰(shuí)？！”

方奕嚇了跳，顧空的房間。

“本系統(tǒng)致力于輔助宿主方奕修正生遺憾，避孤獨(dú)終結(jié)局。

首要?jiǎng)?wù)：考畢業(yè)前，與目標(biāo)對(duì)象林薇建立愛(ài)關(guān)系，并功牽。

失敗懲罰：臟驟停?！?br>
方奕愣住了，掐了己腿把。

清晰的痛感告訴他，這是夢(mèng)。

他沖到書(shū)桌前，抓起桌的歷——X年月，距考。

他重生了？

還綁定了個(gè)離譜的系統(tǒng)？

記憶如潮水般涌來(lái)。

林薇，那個(gè)他整個(gè)可望可即的孩，績(jī)優(yōu)異，氣質(zhì)沉靜，是班許多男生暗的對(duì)象，包括他。

前的他因?yàn)楸昂酮q豫，首到畢業(yè)各奔西也未曾表露跡，這了他深埋底的遺憾。

而往后庸碌的幾年，他似乎再也沒(méi)能遇到那樣動(dòng)的，終父母的嘆息走向場(chǎng)場(chǎng)索然味的相親。

“臟驟停？”

方奕嘴角抽搐，“你這系統(tǒng)也太了吧？”

“生命需要?jiǎng)恿Γ拗鳌！?br>
系統(tǒng)的聲音毫瀾，“檢測(cè)到宿主烈的生悔意，此為優(yōu)勵(lì)方案。

今務(wù)：與林薇進(jìn)行至鐘有意義對(duì)話。

務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：‘記憶加深’ff（短暫），用于應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的隨堂測(cè)驗(yàn)?！?br>
隨堂測(cè)驗(yàn)？

方奕愣，猛地想起，重生前的今，似乎確實(shí)有場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，他考得奇爛，還被師當(dāng)堂批評(píng)，林薇面前丟盡了臉。

沒(méi)間猶豫了。

他速洗漱，那身藍(lán)相間、略顯寬的校服，背沉甸甸的書(shū)包沖出門(mén)。

清晨的空氣帶著初春的涼，混著路邊早餐攤的氣，悉又陌生。

走去學(xué)校的路，著身邊經(jīng)過(guò)的張張稚而充滿(mǎn)朝氣的面孔，方奕才正有了實(shí)感——他回來(lái)了，回到了八歲，回到了決定命運(yùn)的。

走進(jìn)教室，喧囂聲撲面而來(lái)。

有爭(zhēng)奪秒地抄作業(yè)，有烈討論昨晚的難題，板方的倒計(jì)牌鮮紅刺目——。

他的目光意識(shí)地向靠窗的那個(gè)位置。

林薇己經(jīng)到了。

她穿著同樣款式的校服，卻顯得格整潔清爽，尾辮扎得絲茍，正低頭著書(shū)，晨光透過(guò)玻璃，她濃密的睫淺淺的光。

方奕的跳由主地加速，前那種遙遠(yuǎn)而憧憬的感覺(jué)又回來(lái)了，還多了絲系統(tǒng)務(wù)帶來(lái)的緊張。

他深氣，攥了攥拳頭，憑借著股年的靈魂壓住年的羞怯，朝著她的座位走去。

“林薇?！?br>
他，聲音比己想象的鎮(zhèn)定。

孩聞聲抬起頭，清澈的眼眸帶著絲詢(xún)問(wèn)。

她的皮膚很，鼻子挺翹，唇是然的粉潤(rùn)。

“呃…那個(gè)…”到了面前，方奕才發(fā)準(zhǔn)備的說(shuō)辭卡了喉嚨。

周?chē)坪跤袔椎榔娴哪抗鈦?lái)，讓他頭皮發(fā)麻。

他飛地掃了眼她桌的書(shū)，是數(shù)學(xué)錯(cuò)題集。

“我想問(wèn)你道題，”他急生智，指了指她攤的筆記本，“后那道函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的合題，我了參考答案也沒(méi)太明解題思路?！?br>
林薇眼閃過(guò)絲訝異。

方奕班的績(jī)游，并算別活躍，尤其是數(shù)學(xué)，很主動(dòng)請(qǐng)教別。

但她還是禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕將筆記本往他的方向推了推：“是哪步?jīng)]明呢？”

“就是這，為什么突然要構(gòu)這個(gè)新函數(shù)……”方奕俯身，指向其步。

他靠得有些近，能聞到孩發(fā)間淡淡的洗發(fā)水清，莫名有些蕩漾。

林薇向后傾了傾，始講解。

她的聲音清脆，條理清晰。

方奕其實(shí)早就了這道題——畢竟他有著未來(lái)的記憶，但此刻他裝得比認(rèn)，出兩個(gè)“困惑”。

“…所以，這樣就能證明它的調(diào)了?！?br>
林薇講完，向他。

“原來(lái)是這樣！

茅塞頓！”

方奕適地露出恍然悟的表，“太感謝了，你講得比師還清楚?！?br>
他夸張的感謝讓林薇有些意思地抿嘴笑了笑：“沒(méi)什么，互相幫助?！?br>
“叮！

常務(wù)完。

獎(jiǎng)勵(lì)‘記憶加深’ff（60鐘）己發(fā)?！?br>
系統(tǒng)的示音響起。

幾乎同，課鈴響起。

數(shù)學(xué)師抱著摞試卷步走進(jìn)教室：“同學(xué)們，把書(shū)收起來(lái)，準(zhǔn)備隨堂測(cè)驗(yàn)?！?br>
試卷發(fā)，方奕速掃了遍。

然，部題目都他模糊的記憶，加剛剛獲得的“記憶加深”ff，那些塵封的知識(shí)點(diǎn)變得異常清晰。

他筆走龍蛇，寫(xiě)得格順暢。

測(cè)驗(yàn)間過(guò)半，他意間瞥見(jiàn)斜前方的林薇蹙眉，咬著筆桿，似乎被某道題難住了。

是那道立幾何的證明題。

方奕想起來(lái)了，這題難度很，當(dāng)年班沒(méi)幾個(gè)對(duì)。

機(jī)！

他深氣，集意念，嘗試默念：“系統(tǒng)，能幫我嗎？

我想…個(gè)紙條給她示?！?br>
“請(qǐng)求收到。

檢測(cè)到宿主行為旨促進(jìn)與目標(biāo)對(duì)象關(guān)系。

允許供輔助：消耗點(diǎn)積（新禮包贈(zèng)）兌‘準(zhǔn)遞’服務(wù)次。

請(qǐng)將示容寫(xiě)紙條?！?br>
還有積？

新禮包？

方奕來(lái)及細(xì)究，趕緊撕條草稿紙，速寫(xiě)關(guān)鍵輔助和定理名稱(chēng)。

他剛將紙條捏，就感覺(jué)股弱的氣流包裹住紙條。

“瞄準(zhǔn)目標(biāo)課桌右角處，松?！?br>
方奕依言照。

紙條脫后，竟如同被形的指牽引著，貼著地面，靈巧地繞過(guò)桌腿椅腳，準(zhǔn)地滑到了林薇的課桌腳，安靜地停那片。

幾秒后，林薇似乎是意識(shí)地低頭活動(dòng)腕，目光掃到了地面。

她怔，動(dòng)聲地用腳尖將紙條勾近，然后地彎腰撿起。

展紙條后，她側(cè)臉了眼方奕的方向，眼復(fù)雜，有驚訝，也有疑惑。

方奕趕緊低頭，裝奮筆疾書(shū)。

過(guò)了兒，他聽(tīng)到旁邊來(lái)細(xì)的書(shū)寫(xiě)聲。

測(cè)驗(yàn)結(jié)束，收卷，林薇經(jīng)過(guò)他的座位，腳步幾可查地停頓了，用輕的聲音速說(shuō)了句：“謝謝…那道題?！?br>
聲音雖輕，卻像羽樣搔過(guò)方奕的尖。

他忍著才沒(méi)讓嘴角咧到耳根。

“階段務(wù)完。

宿主與目標(biāo)對(duì)象關(guān)系度幅升。

獎(jiǎng)勵(lì)：積+5，‘力恢復(fù)膠囊’x（幅緩解疲勞，升注意力）?！?br>
學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)缤龌\的鳥(niǎo)兒，涌出教室。

方奕收拾著書(shū)包，盤(pán)算著步該怎么用這個(gè)系統(tǒng)。

他到林薇也收拾了，正獨(dú)朝教室走去。

他鼓起勇氣，幾步追了去，與她并排走喧鬧的走廊。

“今…的謝謝你給我講題?！?br>
他找了個(gè)話頭。

林薇側(cè)頭他，笑了笑：“客氣。

你也…幫了我?！?br>
氣氛有點(diǎn)妙的尷尬，但并令討厭。

“起走吧？

聽(tīng)說(shuō)校門(mén)新了家奶茶店，味道還錯(cuò)?！?br>
方奕發(fā)出了邀請(qǐng)，臟砰砰首跳，感覺(jué)己比前次面試還緊張。

這系統(tǒng)務(wù)，是他己想的。

林薇似乎有些意，猶豫了。

窗，夕陽(yáng)正，的余暉灑滿(mǎn)走廊，將年的身拉得很長(zhǎng)。

就這，系統(tǒng)那冰冷的子音再次突兀地響起：“警告：檢測(cè)到未知干擾因素…間出動(dòng)…正析…”方奕腳步頓，臉的笑容僵住。

什么況？