小說叫做《消災(zāi)祛病》是歌行者的小說。內(nèi)容精選：下面是一場對自己的審問。1.問:什么時候開始想寫這本書的？1.答:在我真實的感到我的疾病己開始侵蝕我的生命的時候，大概是在21年，說來好笑，病早就有了，但珍惜生命卻是在許久之后才學(xué)到。2.問:為什么想寫這本書？2.答:我從沒有想寫過，因為我滿身都是素材，只是現(xiàn)在覺得不得不寫了而己，這可能很奇怪，但于我而言，這只是我對自己的一次祈福而己——消災(zāi)祛病，跨難心安。3.問:一首說自己有病，到底是什么?。?...

面是場對己的審問。

.問:什么候始想寫這本書的？

.答:我實的感到我的疾病己始侵蝕我的生命的候，概是年，說來笑，病早就有了，但珍惜生命卻是許之后才學(xué)到。

.問:為什么想寫這本書？

.答:我從沒有想寫過，因為我滿身都是素材，只是覺得得寫了而己，這可能很奇怪，但于我而言，這只是我對己的次祈而己——消災(zāi)祛病，跨難安。

.問:首說己有病，到底是什么病？

.答:我也說清楚，光敏癲癇？

先貧血？

窮病？

還是者皆有之，怕光是的，弱也是的，家窮也是的，我們家父親得病后就首貧如洗了。

4.問:寫這些西是為什么？

引起讀者同多給你刷數(shù)據(jù)嗎？

4.答:嗯……，得承認(rèn)，個問題的候的確有這樣想過，但如要用比較冠冕堂的理由的話，概是讓讀者能夠過了解作者這個方式出主角的正質(zhì)吧，種理學(xué)效應(yīng)(效應(yīng))而己而比較粗糙的理由嘛，只是想到了而己，方便讀者用種比較另類的方式理解作品(畢竟之后可能理解了)5.問:的是原創(chuàng)嗎？

5.答:是，因為《活著》這部說我才有了對生命的認(rèn)知，因為《詭秘之主》這部說我才有了對此說的設(shè)定的思考，因為《咒術(shù)回戰(zhàn)》這部漫畫我才有了對負(fù)面力量的漠然從容，因為《癥》這部漫畫才有了這本說的設(shè)定，基調(diào)，底。

“你從未離過你以為己離的切”——作者瞎扯的，愛聽聽。

6.問:你認(rèn)為主角是對作者的種嗎？

6.答:完這樣認(rèn)為吧，但作者(或者說是）應(yīng)該想象出知道的西吧，這是基礎(chǔ)，而我認(rèn)為我(e)又是這基礎(chǔ)的承重柱，我是想象與認(rèn)知的發(fā)源地。

作者要服務(wù)于讀者，這是肯定的答案，他們(也許)服從讀者的認(rèn)知，但也然加入己的認(rèn)知，而這其，也然或多或有他們己的子。

唐家的唐，芥見的，JK.羅琳的《哈·》。

就算著很(或者的很)的余，也有與《活著》結(jié)尾的貴樣的生命感悟，哪怕貴幾乎輩子都著苦。

這就是作者與主角(或重要角)的效應(yīng)吧“以己度是缺陷，而是腦的本能”——反正是作者說的。

7.問:你寫的這切是否有意義？

7.答:這也是我父親問過我的問題，“寒娃子都去商找票子了，都有朋友了，你的幾個(是親的）也都有娃兒了，你還是整捧著個機(jī)只知道打字”。

確實，我知是否值得，雖懼前路何往，但我也曾懷揣希望。

這是我玩過的款游戲的名言，這確實是我部的境了。

如生什么都要追求意義的話，那其實也沒什么意思。

.問:這次寫到哪更，你的《月計部曲之面說》可以更了嗎？

.答:確實很多西都拖了很，之前學(xué)，邊課，邊重修課，飯都未來得及，又何談支撐起這個可能己經(jīng)越愛的某種熱愛。

但了，更新應(yīng)該更勤勞點，但我估計也到更。

有個曾說過:個生多有西萬多，正屬于己的其實就寥寥數(shù)。

我盡量到有空就更，包括其他說，短故事。

.問:那為什么把主角設(shè)計病災(zāi)，傷苦之，這像違反了你的效應(yīng)準(zhǔn)則吧？

.答:那就是這楔子的標(biāo)題了，也是界絕多數(shù)可能都陷入的理效應(yīng)。

童年報復(fù)補(bǔ)償效應(yīng)。

“候的我丟了頭，長后我?guī)缀趺慷加蓄D，希望讓那頭丟失的我胃被找到”——佚名這就是我對我己部的交，顧文輝，作為你的作者，很興認(rèn)識你。