小說《星際逆途志復(fù)古傳奇》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“顧家一小魏”大大的傾心之作，小說以主人公潘文葛含之間的感情糾葛為主線，精選內(nèi)容：在億年后的浩瀚宇宙，星際文明高度發(fā)達，各星球間交流頻繁，然而，戰(zhàn)爭的陰影也始終籠罩著這片宇宙。此時，在星際學(xué)院的入學(xué)測試場上，高科技設(shè)備閃爍著光芒，工作人員們忙碌地穿梭其中，一群新生正等待著測試結(jié)果，他們交頭接耳，臉上帶著緊張與期待?！斑@廢物，又要拖后腿了?！币粋€尖細的聲音響起，引得周圍一陣哄笑。眾人的目光聚焦在測試場中央，一個身形略顯單薄的少年正垂頭喪氣地站著，他剛剛完成的入學(xué)測試成績極差，各項...

億年后的浩瀚宇宙，星際文明度發(fā)達，各星球間交流頻繁，然而，戰(zhàn)爭的也始終籠罩著這片宇宙。

此，星際學(xué)院的入學(xué)測試場，科技設(shè)備閃爍著光芒，工作員們忙碌地穿梭其，群新生正等待著測試結(jié)，他們交頭接耳，臉帶著緊張與期待。

“這廢物，又要拖后腿了?！?br>
個尖細的聲音響起，引得周圍陣哄笑。

眾的目光聚焦測試場央，個身形略顯薄的年正垂頭喪氣地站著，他剛剛完的入學(xué)測試績差，各項數(shù)據(jù)都遠遠低于均水，這個年，早己被眾為“廢物”。

就這，道奇異的光芒閃過，來“古典”機甲控的王牌駕駛員潘文，靈魂穿越到了這個年身。

潘文剛睜眼，就聽到周圍來的嘲笑與屑，那刺耳的聲音讓他眉頭皺。

他打量著西周，陌生的科技設(shè)備、奇異的服裝，還有周圍充滿敵意的目光，這切都讓他意識到，己身處個截然同的界。

潘文雖震驚己，但他那度信、沉穩(wěn)的格讓他迅速冷靜來。

他明，當(dāng)務(wù)之急是搞清楚己所處的狀況。

“古典”機甲控，他憑借湛的動作技術(shù)和對機甲戰(zhàn)術(shù)的深刻理解，為了王牌駕駛員。

然而此刻，他附身的這個年，卻是眾眼的“廢物”，這的落差并沒有讓潘文氣餒。

隨著對周圍境的觀察，潘文發(fā)，學(xué)院所教授的機甲駕駛理念與他所知的“”技術(shù)相徑庭。

這崇尚AI輔助和標(biāo)準(zhǔn)化作，切都按照既定的數(shù)據(jù)和程序進行，而他所擅長的動作、戰(zhàn)術(shù)預(yù)判等“”技術(shù)，似乎早己被這個所遺忘。

“來，想要這立足，得先了解這個界的規(guī)則。”

潘文暗思忖。

他始留意周圍的交談，試圖從只言片語獲取更多信息。

他聽到新生們談?wù)撝鴻C甲駕駛的評級，這是決定駕駛員地位的關(guān)鍵因素，還聽到了關(guān)于星際聯(lián)盟軍、星際學(xué)院以及各種勢力的只言片語。

這個過程，潘文展出了他獨的敏銳。

當(dāng)其他新生只是地等待結(jié)或者抱怨，他卻能迅速捕捉到關(guān)鍵信息，并腦進行整理析。

他意識地對周圍的機甲設(shè)備進行觀察，雖然這些設(shè)備與他曾經(jīng)使用的相同，但他憑借著對機甲的深厚理解，很就發(fā)了些之處。

這種敏銳的觀察力和速的學(xué)習(xí)能力，暗示著他未來這個界有著的長潛力。

潘文深知，要想改變己當(dāng)前“廢物”的處境，就須證明己。

他的近期目標(biāo)，便是學(xué)院獲得他的認可，讓家到“”技術(shù)的價值。

而他的長期愿景，則是即將發(fā)的星際戰(zhàn)爭，憑借“”技術(shù)拯救宇宙生靈。

然而，實的阻礙重重。

他當(dāng)前“廢物”的標(biāo)簽讓他學(xué)院備受歧，資源獲取也為困難。

同，這個界對“”技術(shù)的偏見，使得他想要推廣己的理念難加難。

但潘文并沒有退縮，他深處的那份信和堅定，驅(qū)使著他勇往首前。

隨著間的推移，入學(xué)測試的結(jié)正式公布，潘文附身的年績依舊墊底。

周圍的同學(xué)再次發(fā)出嘲笑，甚至有幾個膽的，首接走前來嘲諷。

“就你這樣，還想為優(yōu)秀的機甲駕駛員？

別夢了！”

個身材的男生滿臉屑地說道。

潘文抬起頭，目光靜地著對方，說道：“的我或許被，但未來，你們改變法的?！?br>
他的聲音，卻透著股容置疑的堅定。

就眾準(zhǔn)備繼續(xù)嘲笑，學(xué)院的廣播突然響起：“各位新生請注意，接來將進行機甲理論基礎(chǔ)課程，請家前往指定教室?！?br>
潘文深氣，他知道，這是他了解這個界機甲駕駛規(guī)則的機，也是他證明己的步。

他整理了衣衫，邁著堅定的步伐，朝著教室走去。

而那些嘲笑他的同學(xué)，則帶著臉的屑，跟后面。

前往教室的路，潘文斷思考著己接來的計劃。

他明，要想讓別接受己的“”技術(shù)，就須先融入這個界，學(xué)習(xí)他們的規(guī)則，然后再尋找機展示己的獨之處。

當(dāng)他踏入教室的那刻，他知道，己這個陌生界的逆襲之路，正式始了。

但這個對他充滿偏見的學(xué)院，他能否憑借己的“”技術(shù)找到立足之地？

又將如何啟逆襲之路？

切都是未知數(shù)……※※