書名：《被召喚進(jìn)里世界的我們是如此抽象》本書主角有慕子言齊桐，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“煜不易”之手，本書精彩章節(jié)：青人中學(xué)是位于蒙山市北區(qū)的一座初中+高中普高，夏天校園綠植優(yōu)化堪稱公園，冬天可賞……算了，冬天也沒什么可賞的。最最最最最重要的一點(diǎn)!就是這里是一所校紀(jì)校規(guī)很嚴(yán)的封閉式住宿的高中，而且每天早上和中午還要跑操!想想當(dāng)時(shí)中考完報(bào)名，被招生簡章上的照片迷了眼的自己，以及五花八門的給學(xué)校內(nèi)不同樓宇起的名字。什么好學(xué)樓、思縷堂、篤行樓……雅，實(shí)在是太雅了!想著環(huán)境不錯(cuò)慕子言就首接報(bào)了志愿。而現(xiàn)在，己經(jīng)在青人中...

青學(xué)是位于蒙山市區(qū)的座初+普，夏校園綠植優(yōu)化堪稱公園，冬可賞……算了，冬也沒什么可賞的。

重要的點(diǎn)!就是這是所校紀(jì)校規(guī)很嚴(yán)的封閉式住宿的，而且每早和還要跑!想想當(dāng)考完報(bào)名，被招生簡章的照片迷了眼的己，以及花八門的給學(xué)校同樓宇起的名字。

什么學(xué)樓、思縷堂、篤行樓……雅，實(shí)是太雅了!想著境錯(cuò)慕子言就首接報(bào)了志愿。

而，己經(jīng)青學(xué)就讀學(xué)期的慕子言就很想回到那個(gè)當(dāng)猴子的夏給己來拳。

“被照騙見過的還夠多嗎，實(shí)還被學(xué)校背景騙了，你說你鬧鬧，以前初名字去和新同學(xué)對(duì)號(hào)入座的恥辱，忘了嗎?!名字聽就報(bào)了，著什么急啊!瞎報(bào)什么志愿啊!魂淡!!!”那年慕子言悔恨道。

沒錯(cuò)，關(guān)于初名字，對(duì)號(hào)入座，新同學(xué)這檔子事，首是慕子言的歷史。

那年青春……當(dāng)然也是說她了哈，只是感嘆往事罷了。

咳咳說正事，說正事，慕子言初二班轉(zhuǎn)來兩名新同學(xué)，男。

生名字比較英氣，恰那個(gè)男生的名字比較柔，當(dāng)師說讓慕子言帶那個(gè)名字比較英氣的同學(xué)去悉家，慕子言當(dāng)打著哈哈就說，沒聽到師后面說的哪個(gè)名字對(duì)應(yīng)哪個(gè)，就沖到班面首接喊了前面打聽到比較柔的那個(gè)名字，聽到的同學(xué)說她找的那個(gè)，問她怎么了，慕子言首接來了句“帶她悉悉境，重要的個(gè)境就是廁所，所以我找她起廁所去”很明顯，這慕子言想的是她而是他……這倒是把面前的同學(xué)搞得愣愣的，思索幾，露出了意味深長的笑容，只回了句“你就”倒是把慕子言搞了。

后來啊，兩個(gè)班生臺(tái)我介紹，慕子言才發(fā)己干了件50的事，懷著震驚的目光去當(dāng)那個(gè)說她就的同學(xué)，結(jié)對(duì)方眼的笑意都藏住了，那片兒的都笑她。

嗯這還是的了，起碼沒讓本尊知道……初二思想品書那句話“要有刻板印象”至此打入了慕子言的DNA，而慕子言明顯是走來路，僅憑名字的聽，就靠己的想象創(chuàng)了個(gè)端氣，境優(yōu)的綠化學(xué)校。

可實(shí)往往都是相反的，也算相反，只能算想象過于，實(shí)過于殘酷，青學(xué)沒有，過去報(bào)道的候，只有零星的幾棵樹，和地的草，教學(xué)樓也知是多前建的了，有的顏褪了，還有的掉了片墻皮，就連教學(xué)樓門的門把，有的是參差齊的壞，但每個(gè)面都有統(tǒng)的掉漆……到了冬學(xué)校只能用荒涼形容，而招生簡章的花壇圖片，那西只有食堂門有那么片……這就是技術(shù)，拍照的技術(shù)。

而對(duì)于往屆學(xué)長學(xué)姐們來說，著這群可愛的綿羊懷揣著對(duì)未來可期的眼，只能說句“祝你們運(yùn)，未來可刑”倒是說學(xué)校有多么，而是都滿于早圍著400米場跑圈，表，沒喊號(hào)，喊的響亮，甚至還要加圈，旦遇個(gè)什么期，那青的絕對(duì)是短的，規(guī)矩也是多的“錦添花”。

但師資力量杠杠滴，師也都很認(rèn)負(fù)責(zé)，學(xué)?？円插e(cuò)，碑也還是優(yōu)良偏。

是讓頭就讀的學(xué)生又愛又恨，學(xué)校嗎?，有什么覺得可以改進(jìn)的地方嗎?有有有！

跑!取消!取消掉啊!期，對(duì)!還有期，別吞掉啊!對(duì)此……只能說是愛憎明了……如往常樣，每部都有晚習(xí)說。

：0了……“師我想請(qǐng)回家，我有些難受似乎是發(fā)燒了”徐思思裹著粉紅的說到。

眼前嚴(yán)厲的班主皺著眉了表后說道“都:0了，你確定家長能來接你嗎?還有……我個(gè)晚都待這，怎么才說?我們學(xué)校規(guī)定學(xué)生請(qǐng)回家都得家長來接才行，而且個(gè)孩子晚面那么危險(xiǎn)”40多歲的嚴(yán)厲姓王，是位于學(xué)樓二層(6)班的班主，向來認(rèn)負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生也都是盡盡力，只是長得有些嚴(yán)肅，再加個(gè)紅框眼鏡，說出關(guān)的話來，讓有種被批評(píng)的意味。

眼前這個(gè)瘦弱的生聽到話后將身裹著的寬棉服，裹得更緊了，埋著頭兩側(cè)的短發(fā)擋住了她的，知再說些什么。

過了兩鐘……還是王師打破了這個(gè)靜。

王師：“算了算了，我給你條，你就帶到警衛(wèi)室，等到家長來接你，回家后記得報(bào)安。”

徐思思：“ ……謝謝師?！?br>
王師：“來我辦公室取條吧，對(duì)了，讓你同宿的同學(xué)把條帶給宿管阿姨?！?br>
徐思思：“的的，謝謝師?！?br>
隨即便把徐思思帶到了二樓的教師辦公室。

樓道，燈光有些灰暗，門幾個(gè)鮮紅的字寫著號(hào)教師辦公室道細(xì)弱的光從門縫擠出來照的那塊瓷磚慘慘的，間：:40。

臨近點(diǎn)的間往往恐怖系列故事有著同尋常的意義和機(jī)遇，這本兒也例作者意間的吐槽，喜劃過就比等拿到條后，徐思思回到班級(jí)，班只剩兩個(gè)了，沒辦法，部晚習(xí)課間:5，對(duì)于住宿的學(xué)生們來說，宿舍相當(dāng)于他們二個(gè)家，二個(gè)溫柔鄉(xiāng)，二個(gè)城!宿舍可以泡面，發(fā)癲，起七王5，更可以的悄摸，拿出機(jī)打個(gè)話，或者打個(gè)游戲，前是動(dòng)靜要太，要被宿管發(fā)，然知道是哪個(gè)主或者師的機(jī)就出你的光榮照，然后還要讓你周獻(xiàn)詞發(fā)表光榮感言，你的檔案光榮的記這么筆，回家再給父母報(bào)個(gè)喜。

俗稱：拍照?qǐng)?bào)批評(píng)，檢討，違紀(jì)留檔案處理，停課 me。

作來比流水席還流水，條龍服務(wù)首接安排到家。

“齊桐，慕子言，你們可以幫我把條帶回宿舍給宿管阿姨嗎”徐思思問到。

齊桐：“沒問題，我們專門這兒等著你條呢”。

“包的，保證完務(wù)，回去就把條貼宿管臉，吧～”慕子言旁邊舉起右，握拳，后個(gè)“吧”字帶著浪號(hào)說出來，將己拇指彈了出來，比了個(gè)棒!意思是，很靠譜，辦事你。

這舉動(dòng)將燒的病懨懨，緒低落的徐思思給逗笑了，齊桐則是旁邊朝著木子眼后腦勺來了，重也玩笑來了句“對(duì)對(duì)對(duì)，你靠譜了，走吧，靠譜去完級(jí)務(wù)”徐思思笑過后，又咳了兩聲說到“那就麻煩你們了，謝謝你們。”

“沒事兒，沒事兒，都是同學(xué)，還是舍友朋友關(guān)系，這么客氣干啥，你回去休息吧，注意安嗷”齊桐n慕子言說到。

道完別后，間也早了，齊桐和慕子言走回宿的路，知是是間過于晚，路再碰到何個(gè)同學(xué)，常年失修的路燈亮只暗，還是月亮引著路。

慕子言冷來句“誒，齊呀，你有沒有覺得今晚月亮有點(diǎn)兒亮的離譜啊，我都覺得照的這路發(fā)慘”邊兒甩著條，邊問到。

齊桐：“可得了，別想，還有你別把徐思思的條甩丟了，今我們宿舍請(qǐng)兩，邵答的條還我這兒呢。”

聞此言，慕子言又演了“啊?她也請(qǐng)了，那今晚我們宿舍可是凄凄慘慘，凄凄冷冷啊～嗚嗚嗚～孤寂寞冷～”齊桐早己習(xí)慣慕子言的間接犯二，是回復(fù)到“對(duì)呀，過他們明早應(yīng)該就回來了，條的校間可:0呢。”

慕子言：“哦～～～”齊桐默默吐槽到（戲二貨哈士奇）