小說(shuō)叫做《嗅覺(jué)失調(diào)癥后只能靠和死對(duì)頭貼貼緩解》，是作者啾啾兔鳴的小說(shuō)，主角為邵燁霸凌。本書(shū)精彩片段：我是符家小少爺，不像一般的二世祖不學(xué)無(wú)術(shù)，我的成績(jī)始終在學(xué)校榜首的位置。直到那個(gè)天天穿著白襯衫的轉(zhuǎn)學(xué)生出現(xiàn)，我第一名被搶走了。想要討好我的人在我的默許下持續(xù)霸凌著邵燁，直到我突然得了嗅覺(jué)失調(diào)癥，只有靠近邵燁才能緩解身上的焦躁。我偷他洗得不能再白的襯衣，甚至偷他的校服害他被教導(dǎo)主任罰站。體育課后，我去他的桌兜想找他的運(yùn)動(dòng)服。卻被突然出現(xiàn)的邵燁堵到教室里。我以為他會(huì)把這件事說(shuō)出去威脅我侮辱我，但是他只...

我是符家爺，像般的二祖學(xué)術(shù)，我的績(jī)始終學(xué)校榜首的位置。

直到那個(gè)穿著襯衫的轉(zhuǎn)學(xué)生出，我名被搶走了。

想要討我的我的默許持續(xù)霸凌著邵燁，直到我突然得了嗅覺(jué)失調(diào)癥，只有靠近邵燁才能緩解身的焦躁。

我他洗得能再的襯衣，甚至他的校服害他被教導(dǎo)主罰站。

育課后，我去他的桌兜想找他的運(yùn)動(dòng)服。

卻被突然出的邵燁堵到教室。

我以為他把這件事說(shuō)出去脅我侮辱我，但是他只是把運(yùn)動(dòng)服扔給我，然后冷冷地讓我滾。

我戴著罩晚習(xí)。

沒(méi)有告訴何我的嗅覺(jué)失調(diào)癥，家和同學(xué)都以為我是端潔癖。

從我被邵燁抓住衣服已經(jīng)過(guò)了兩節(jié)課，沾滿他味道的衣服還藏我的桌兜。

我是點(diǎn)都敢回頭他呀，難道我的是嗎？

這該死的嗅覺(jué)失調(diào)癥定要我聞到他的味道才能緩解。

這節(jié)習(xí)課沒(méi)有師，家都打鬧。

我聽(tīng)到后排幾個(gè)男生把作業(yè)扔給邵燁，這種霸凌況對(duì)邵燁已經(jīng)算是輕的。

從廁所堵著邵燁到他的桌子刻著垃圾去死之類(lèi)的話。

邵燁了這個(gè)班級(jí)誰(shuí)都可以欺負(fù)的對(duì)象。

雖然想承認(rèn)這種霸凌始和我有關(guān)，非是群聊的打著為我抱的旗號(hào)去欺負(fù)邵燁。

但是后邵燁卻了他們散發(fā)個(gè)惡意的出。

我有點(diǎn)焉，的筆轉(zhuǎn)得飛，臟也跳得厲害，如邵燁把我他衣服的事宣揚(yáng)出去我要怎么辦？

符家的臉都要被我丟光了。

行！

我才坐以待斃，邵燁當(dāng)沒(méi)有脅我，非是想拿捏著我的把柄后多要些處罷了。

就是要嘛，本爺有的是。

“哪符則，你的罩怎么有血，是是流鼻血了！”

同桌的孩子臉擔(dān)地著我。

我沉浸怎么對(duì)付邵燁的幻想完沒(méi)注意到己的況。

來(lái)的衣服也沒(méi)聞多，我的嗅覺(jué)失調(diào)癥又犯了。

我站起來(lái)朝后排的邵燁走去，裝作耐煩的樣子踹了腳他的桌子：“邵燁，去給本爺把書(shū)包收拾拿到醫(yī)務(wù)室來(lái)，速度點(diǎn)。”

我的舉動(dòng)也剛把邵燁從堆作業(yè)拯救出來(lái)，我相信他反抗我。

等我到了醫(yī)