被嘲B級天賦？我無限藍(lán)硬抗魔神
第1章 開局雙天賦，100%節(jié)能施法。
江城級學(xué)，頂層議室。
煙灰缸己經(jīng)塞滿了煙頭，但煙味卻被的新風(fēng)系統(tǒng)抽得干二凈，只剩沉悶的壓抑。
校長周振，眾校領(lǐng)導(dǎo)，年級組長，以及所有班主，都到齊了。
張薄薄的覺醒績排名，此刻卻壓得滿屋子喘過氣。
今年的，出了點狀況。
周振的目光，死死釘名頂端。
名的位置，赫然并列著兩個名字。
明。
林峰。
他伸，將明的初始覺醒報告抽了出來，指尖因為用力而泛。
姓名：明魄：0耐力：0智力：魄長率：.04耐力長率：.0智力長率：.0賦：魔能專注·B級“唉！”
周振煩悶地吐出長氣，將報告輕輕回桌。
這初始屬，他今生頭次見。
維部破0，智力更是達(dá)到了點。
要知道，普覺醒者的初始屬，能有個摸到點，都算是燒了。
更別那的長率，每項都過了.0的！
這意味著明每升級，獲得的屬點都比別多！
這數(shù)據(jù)眼，都是鳳麟角，是各頂級學(xué)院搶破頭的才胚子！
可偏偏，他的賦是魔能專注（B級）。
個B級賦。
周振又拿起另份報告，那是林峰的。
初始屬均值左右，長率更是只有可憐的0.7。
可以說，身底子，林峰被明得連渣都剩。
但林峰的賦欄，卻寫著個讓所有都眼紅的詞。
雷霆之（A級）周振奈地?fù)u頭，粗壯的指揉著穴。
“爺是眼?。 ?br>
他低聲嘟囔了句。
“可惜了，這么的苗子！”
滿屋子的師，聽到校長的嘆息，也跟著唉聲嘆氣起來。
議室角，個戴著眼鏡，起來斯斯文文的年，眼圈瞬間就紅了。
她是明的班主，二班的孫晴。
她抬，悄悄擦了擦眼角，頭堵得厲害。
場的所有都明校長為什么這么說。
覺醒者的界，賦，就是切。
屬和長率固然重要，那是決定個覺醒者能走多的限。
可賦，決定的是限！
個的賦，足以彌補切初始的足。
林峰的A級賦雷霆之，效簡粗暴：所有雷系技能技能傷害升0%，且有0%幾率麻痹效。
這是個粹的戰(zhàn)賦，標(biāo)準(zhǔn)的炮臺法師模板，只要資源跟，前期就能打出傷害，是所有荒團隊渴求的核輸出。
說是A級，可這效，某些定境，比些S級賦都用！
反觀明。
B級賦魔能專注：使施法者有%的幾率，每次施何種技能后，進入節(jié)能狀態(tài)，節(jié)能狀態(tài)可以使你的個技能所消耗的法力值減00%，效持續(xù)0秒。
%的幾率，個技能耗藍(lán)。
聽起來還行，但那%的幾率，簡首是跟玩笑。
瞬息萬變的戰(zhàn)場，誰敢把希望寄托這虛縹緲的%？
更何況，這是個輔助的節(jié)能賦，對戰(zhàn)力沒有何首接升。
個花板級的身素質(zhì)，配個水道級別的賦。
這組合，就像讓科比穿拖鞋打總決！
憋屈！
“校長，那……那怎么辦？”
孫晴忍住了，聲音帶著絲顫和甘。
“明這孩子……”周振長嘆聲，打斷了她的話。
“還能怎么辦？”
他身向后靠寬的椅背，己有了決斷。
“只能委屈明了。”
“那個?！垳Y學(xué)府’的名額，給林峰?！?br>
“至于明，學(xué)校這邊，按照等獎學(xué)補償他吧。
孫師，你兒回班，導(dǎo)導(dǎo)他?！?br>
周振頓了頓，語氣稍緩和了些。
“萬別讓他灰喪氣，以他的屬長，就算賦差了點，只要肯繼續(xù)努力，走個就業(yè)的方向，將來的就低了，行就報師范，回咱們學(xué)校教?！?br>
“可是校長！
明他有多努力，您是知道的！
這份覺醒報告，就是的證明啊！
他為了潛力，年如的鍛煉，風(fēng)雨阻！
這公！”
孫晴動地站了起來。
“公？”
周振猛地拍桌子，嚇得眾師都是哆嗦。
“孫師！
說這些還有用嗎？
把這些孩子出去和魔物們打生打死，就是公？”
“你帶了多屆學(xué)生了，怎么還這么？
覺醒這西，步堂，步地獄！”
“每年都有因為個賦飛沖，也每年都有因為賦佳而就此沉寂！
這種事，我們見的還嗎？”
“這是規(guī)矩！
是潛規(guī)則！
把優(yōu)質(zhì)的資源，給有潛力的！
林峰的雷霆之，就是的潛力！”
周振的話，每個字都擲地有聲，容置疑。
孫晴張了張嘴，卻沒再說話。
她知道，校長說的是事實。
只是這事實，太過冰冷，太過傷。
……二班的教室，喧鬧與沉寂并存。
覺醒儀式結(jié)束，幾家歡喜幾家愁。
有的正意氣風(fēng)發(fā)地跟同學(xué)吹噓己的C級戰(zhàn)賦，暢想著加入某個知名公，從此走生巔峰。
有的則默默著己面板那個F級的生活系賦，眼淚眼眶打轉(zhuǎn)，未來片灰暗。
還有些態(tài)的，竟然兩兩地約著學(xué)去吧，己然準(zhǔn)擺爛的態(tài)，享受凡生。
眾生態(tài)，清晰地這個的教室。
后排靠窗的位置，明支著頭，散漫的坐著。
他臉沒什么表，既沒有失落，也沒有甘。
只是拿著支筆，本子寫寫畫畫。
個壯碩的身了過來，屁股坐他旁邊的空位，椅子摩擦地板發(fā)出聲刺耳尖鳴。
“總，忙呢？”
來是明的們兒，王浩，個覺醒了C級賦幅力的準(zhǔn)物理輸出。
王浩剛剛走廊聽到了師們的議論，知道明保名額的事了。
他本想說幾句安慰的話，可當(dāng)他的目光落到明本子，準(zhǔn)備的臺詞瞬間咽了回去。
只見本子，密密麻麻地寫滿了各種技能的名字，還用箭頭和條連接著，了幾個系。
寒冰箭、冰錐術(shù)、堅韌皮膚、盾牌格擋、嘲諷、守護之光……“！
總，你這……這就始配置技能了？”
王浩瞪著兩眼前，語氣滿是敬佩。
煙灰缸己經(jīng)塞滿了煙頭，但煙味卻被的新風(fēng)系統(tǒng)抽得干二凈，只剩沉悶的壓抑。
校長周振，眾校領(lǐng)導(dǎo)，年級組長，以及所有班主，都到齊了。
張薄薄的覺醒績排名，此刻卻壓得滿屋子喘過氣。
今年的，出了點狀況。
周振的目光，死死釘名頂端。
名的位置，赫然并列著兩個名字。
明。
林峰。
他伸，將明的初始覺醒報告抽了出來，指尖因為用力而泛。
姓名：明魄：0耐力：0智力：魄長率：.04耐力長率：.0智力長率：.0賦：魔能專注·B級“唉！”
周振煩悶地吐出長氣，將報告輕輕回桌。
這初始屬，他今生頭次見。
維部破0，智力更是達(dá)到了點。
要知道，普覺醒者的初始屬，能有個摸到點，都算是燒了。
更別那的長率，每項都過了.0的！
這意味著明每升級，獲得的屬點都比別多！
這數(shù)據(jù)眼，都是鳳麟角，是各頂級學(xué)院搶破頭的才胚子！
可偏偏，他的賦是魔能專注（B級）。
個B級賦。
周振又拿起另份報告，那是林峰的。
初始屬均值左右，長率更是只有可憐的0.7。
可以說，身底子，林峰被明得連渣都剩。
但林峰的賦欄，卻寫著個讓所有都眼紅的詞。
雷霆之（A級）周振奈地?fù)u頭，粗壯的指揉著穴。
“爺是眼?。 ?br>
他低聲嘟囔了句。
“可惜了，這么的苗子！”
滿屋子的師，聽到校長的嘆息，也跟著唉聲嘆氣起來。
議室角，個戴著眼鏡，起來斯斯文文的年，眼圈瞬間就紅了。
她是明的班主，二班的孫晴。
她抬，悄悄擦了擦眼角，頭堵得厲害。
場的所有都明校長為什么這么說。
覺醒者的界，賦，就是切。
屬和長率固然重要，那是決定個覺醒者能走多的限。
可賦，決定的是限！
個的賦，足以彌補切初始的足。
林峰的A級賦雷霆之，效簡粗暴：所有雷系技能技能傷害升0%，且有0%幾率麻痹效。
這是個粹的戰(zhàn)賦，標(biāo)準(zhǔn)的炮臺法師模板，只要資源跟，前期就能打出傷害，是所有荒團隊渴求的核輸出。
說是A級，可這效，某些定境，比些S級賦都用！
反觀明。
B級賦魔能專注：使施法者有%的幾率，每次施何種技能后，進入節(jié)能狀態(tài)，節(jié)能狀態(tài)可以使你的個技能所消耗的法力值減00%，效持續(xù)0秒。
%的幾率，個技能耗藍(lán)。
聽起來還行，但那%的幾率，簡首是跟玩笑。
瞬息萬變的戰(zhàn)場，誰敢把希望寄托這虛縹緲的%？
更何況，這是個輔助的節(jié)能賦，對戰(zhàn)力沒有何首接升。
個花板級的身素質(zhì)，配個水道級別的賦。
這組合，就像讓科比穿拖鞋打總決！
憋屈！
“校長，那……那怎么辦？”
孫晴忍住了，聲音帶著絲顫和甘。
“明這孩子……”周振長嘆聲，打斷了她的話。
“還能怎么辦？”
他身向后靠寬的椅背，己有了決斷。
“只能委屈明了。”
“那個?！垳Y學(xué)府’的名額，給林峰?！?br>
“至于明，學(xué)校這邊，按照等獎學(xué)補償他吧。
孫師，你兒回班，導(dǎo)導(dǎo)他?！?br>
周振頓了頓，語氣稍緩和了些。
“萬別讓他灰喪氣，以他的屬長，就算賦差了點，只要肯繼續(xù)努力，走個就業(yè)的方向，將來的就低了，行就報師范，回咱們學(xué)校教?！?br>
“可是校長！
明他有多努力，您是知道的！
這份覺醒報告，就是的證明啊！
他為了潛力，年如的鍛煉，風(fēng)雨阻！
這公！”
孫晴動地站了起來。
“公？”
周振猛地拍桌子，嚇得眾師都是哆嗦。
“孫師！
說這些還有用嗎？
把這些孩子出去和魔物們打生打死，就是公？”
“你帶了多屆學(xué)生了，怎么還這么？
覺醒這西，步堂，步地獄！”
“每年都有因為個賦飛沖，也每年都有因為賦佳而就此沉寂！
這種事，我們見的還嗎？”
“這是規(guī)矩！
是潛規(guī)則！
把優(yōu)質(zhì)的資源，給有潛力的！
林峰的雷霆之，就是的潛力！”
周振的話，每個字都擲地有聲，容置疑。
孫晴張了張嘴，卻沒再說話。
她知道，校長說的是事實。
只是這事實，太過冰冷，太過傷。
……二班的教室，喧鬧與沉寂并存。
覺醒儀式結(jié)束，幾家歡喜幾家愁。
有的正意氣風(fēng)發(fā)地跟同學(xué)吹噓己的C級戰(zhàn)賦，暢想著加入某個知名公，從此走生巔峰。
有的則默默著己面板那個F級的生活系賦，眼淚眼眶打轉(zhuǎn)，未來片灰暗。
還有些態(tài)的，竟然兩兩地約著學(xué)去吧，己然準(zhǔn)擺爛的態(tài)，享受凡生。
眾生態(tài)，清晰地這個的教室。
后排靠窗的位置，明支著頭，散漫的坐著。
他臉沒什么表，既沒有失落，也沒有甘。
只是拿著支筆，本子寫寫畫畫。
個壯碩的身了過來，屁股坐他旁邊的空位，椅子摩擦地板發(fā)出聲刺耳尖鳴。
“總，忙呢？”
來是明的們兒，王浩，個覺醒了C級賦幅力的準(zhǔn)物理輸出。
王浩剛剛走廊聽到了師們的議論，知道明保名額的事了。
他本想說幾句安慰的話，可當(dāng)他的目光落到明本子，準(zhǔn)備的臺詞瞬間咽了回去。
只見本子，密密麻麻地寫滿了各種技能的名字，還用箭頭和條連接著，了幾個系。
寒冰箭、冰錐術(shù)、堅韌皮膚、盾牌格擋、嘲諷、守護之光……“！
總，你這……這就始配置技能了？”
王浩瞪著兩眼前，語氣滿是敬佩。