. 重初陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶斜進(jìn)來(lái)，水泥地格格明亮的光斑。

我站初()班的門，指緊緊攥著書包帶，呼有些急促。

"同學(xué)，你是來(lái)報(bào)到的嗎？

"個(gè)清脆的聲從身后來(lái)。

我轉(zhuǎn)身，見(jiàn)襲紅裙的年輕教師正對(duì)我笑。

師，我默念她的名字。

和記憶模樣，齊肩的發(fā)，明亮的眼睛，嘴角有顆的痣。

"是的，我蘇酥。

"我聽(tīng)見(jiàn)己的聲音有些發(fā)，是緊張，而是難以抑的動(dòng)。

"啊，蘇酥！

"師眼睛亮，"你是我們班入學(xué)績(jī)名呢！

來(lái)，進(jìn)來(lái)坐吧。

"我跟著她走進(jìn)教室，年前的記憶如潮水般涌來(lái)。

斑駁的綠板，木質(zhì)的課桌椅，墻貼著的"學(xué)習(xí)，向"的標(biāo)語(yǔ)。

切都那么悉，又那么陌生。

我選了排靠窗的位置坐，著教室陸續(xù)進(jìn)來(lái)的陌生又悉的面孔。

王芳芳還是那么圓滾滾、可愛(ài)的模樣，李依依然扎著的尾辮，張曉明推門進(jìn)來(lái)還是那副睡醒的樣子。

"同學(xué)們，我是你們的班主師..."師站講臺(tái)始我介紹，而我卻走了。

我的回來(lái)了。

回到了初學(xué)的。

昨晚我還學(xué)宿舍為即將到來(lái)的期末考試焦慮，今早睜眼，卻發(fā)己躺童年臥室的木板，頭還貼著花花綠綠靜物貼畫。

"蘇酥同學(xué)，"師的聲音把我拉回實(shí)，"你愿意擔(dān)我們班的班長(zhǎng)嗎？

"班同學(xué)的目光都集我身。

前的我拒絕了，因?yàn)槲矣X(jué)得己法勝。

..."謝謝師，但我可能適合。

"我還是給出了同樣的回答，但理由已經(jīng)同。

這次是因?yàn)樾?，而是因?yàn)槲矣懈匾挠?jì)劃。

課間，幾個(gè)生圍過(guò)來(lái)想和我交朋友。

前的我與她們有些聊得比較來(lái)，但后也都了點(diǎn)頭之交。

這次我仍然笑著和她們打招呼，但也沒(méi)深交的打算了。

我需要這建立深厚的際關(guān)系，因?yàn)槲乙x。

是像前那樣被動(dòng)地等待機(jī)溜走，而是主動(dòng)出擊，創(chuàng)屬于己的機(jī)。

學(xué)后，我飛奔回家，出所有的課本和練習(xí)冊(cè)。

前的