《五人小隊(duì)拯救世界實(shí)錄》火爆上線啦！這本書耐看情感真摯，作者“林秀風(fēng)”的原創(chuàng)精品作，林墨趙磊主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：在100年前，一顆巨大的彩色隕石墜落在這片土地的中心地帶，形成了一個(gè)巨大的、地貌怪異的 “隕星坑”。隕石帶來(lái)了未知的輻射 / 能量，導(dǎo)致了各種動(dòng)植物產(chǎn)生了變異。各個(gè)地方都出現(xiàn)傷人事件。一時(shí)間人們都不敢出門，或許是神有了憐憫之心。世界各地的人們，相繼在睡夢(mèng)中夢(mèng)到了神。他們賜予其能力，使其能夠與之作戰(zhàn)。他們被人們稱為“護(hù)星者”。林墨、林墨，一聲聲空靈卻又帶有溫柔的聲音在呼喊著。姜老師，走到林墨的課桌前...

00年前，顆的隕石墜落這片土地的地帶，形了個(gè)的、地貌怪異的 “隕星坑”。

隕石帶來(lái)了未知的輻 / 能量，導(dǎo)致了各種動(dòng)植物產(chǎn)生了變異。

各個(gè)地方都出傷事件。

間們都敢出門，或許是有了憐憫之。

界各地的們，相繼睡夢(mèng)夢(mèng)到了。

他們賜予其能力，使其能夠與之作戰(zhàn)。

他們被們稱為“護(hù)星者”。

林墨、林墨，聲聲空靈卻又帶有溫柔的聲音呼喊著。

姜師，走到林墨的課桌前把他醒，“林墨，你怎么還睡覺(jué)？”

之后回到講臺(tái)。

我們接著之前的講，“隕石墜落的災(zāi)難，似乎喚醒了這片土地沉睡己的古明。

同又催生了新的與隕石能量相關(guān)的祇意識(shí)。

明憐憫蒼生，降了 ‘力’。

只要是年滿5的居民，都有可能感應(yīng)到明的呼喚，獲得種獨(dú)的能力，為 ‘護(hù)星者’。

力的賦予再局限于系，而是取決于個(gè)靈魂深處的信仰傾向、文化熏陶以及對(duì) ‘力量’本身的理解。

句話說(shuō)，只要你能夠更加了解這位明，你就能獲得更多的能力。

但部也因系和理念同而存歧。

有些明受侵蝕的間太長(zhǎng)了，己經(jīng)為了邪，而有些渴望它們的力量，為了它們的仆，它們稱己為‘青袍’?！?br>
陣急促的鈴聲打斷了，姜師的講話，班長(zhǎng)說(shuō)道“起立師，再見(jiàn)?！?br>
林墨幾乎是意識(shí)地準(zhǔn)備收拾書包離座位，想找個(gè)安靜的地方捋捋腦子的思緒。

然而，他剛站起身，后座的死黨趙磊就巴掌拍了他的肩膀，力道。

“喂，林墨！”

趙磊咧咧的聲音響起，“剛才姜師講的你聽(tīng)到?jīng)]？

護(hù)星者??！

5 歲就能覺(jué)醒！

你說(shuō)我們也能為護(hù)星者？”

趙磊是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的行動(dòng)派，也是個(gè) “護(hù)星者” 迷，愛(ài)收集各種關(guān)于護(hù)星者的道消息和事跡。

他臉興奮，眼睛閃爍著光芒，顯然對(duì)姜師剛才的話充滿了期待。

旁邊的學(xué)習(xí)委員龍玥也走了過(guò)來(lái)，她扶了扶眼鏡，語(yǔ)氣相對(duì)冷靜，但也難掩絲奇：“姜師說(shuō)得很清楚，這取決于個(gè)的信仰傾向和文化熏陶。

我爸爸是研究古文化的，他說(shuō)很多護(hù)星者的能力都和各地的古說(shuō)能對(duì)號(hào)?！?br>
另個(gè)生蘇曉曉則有些害怕：“可是…… 為護(hù)星者就要去和那些可怕的變異生物戰(zhàn)吧？

危險(xiǎn)的……”間，周圍幾個(gè)同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地討論起來(lái)。

有的憧憬著獲得的力量，有的擔(dān)著未來(lái)的危險(xiǎn)，有的則析著姜師話語(yǔ)的信息。

林墨被夾間，聽(tīng)著同學(xué)們的討論，那點(diǎn)想要獨(dú)思考的念頭被暫壓了去。

他著興奮的趙磊，冷靜的龍玥，還有略帶恐懼的蘇曉曉，感覺(jué)己就像站個(gè)的字路。

“我…… 我也知道?！?br>
林墨含糊地回答趙磊，“應(yīng)該…… 運(yùn)氣吧？”

“什么運(yùn)氣??！”

趙磊拍了他，“這宿命！

像我們這種，肯定能覺(jué)醒能力！

比如控火焰！

或者力窮！”

林墨勉笑了笑，應(yīng)付著趙磊的熱。

但他的思，卻由主地飄回了剛才那個(gè)被打斷的夢(mèng)境。

夢(mèng)似乎有光，有聲音…… 還有種難以言喻的感覺(jué)，像是某種呼喚，又像是某種指引。

那感覺(jué)很模糊，卻又異常實(shí)，像普的夢(mèng)那么容易消散。

“…… 取決于個(gè)靈魂深處的信仰傾向、文化熏陶以及對(duì)‘力量’本身的理解……” 姜師的話他腦再次回響。

他的信仰傾向是什么？

他從孤兒院長(zhǎng)，接觸的文化駁雜，談?dòng)惺裁锤畹俟痰男叛觥?br>
對(duì) “力量” 的理解？

他只知道力量可以保護(hù)己，可以保護(hù)想保護(hù)的，但具是什么，他也說(shuō)來(lái)。

難道剛才那個(gè)夢(mèng)…… 就是所謂的 “明的呼喚”？

這個(gè)念頭旦升起，就像顆，他底迅速生根發(fā)芽。

“林墨？

林墨你發(fā)什么呆呢？”

趙磊推了他把，“問(wèn)你呢，你希望覺(jué)醒什么能力？”

林墨回過(guò)，著趙磊期待的眼，敷衍道：“我…… 我沒(méi)什么別想的，能有點(diǎn)用就?！?br>
“切，沒(méi)追求。”

趙磊撇撇嘴，但也沒(méi)再追問(wèn)。

同學(xué)們的討論還繼續(xù)，但林墨己經(jīng)有些焉了。

他找了個(gè)借，說(shuō)要去圖書館查點(diǎn)資料，便離了喧鬧的教室。

獨(dú)走安靜的走廊，后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，地斑駁的光。

林墨靠窗邊，深深地了氣。

他決定，學(xué)后首接回孤兒院，而是去城郊那片據(jù)說(shuō)接近 “隕星坑” 輻邊緣的舊書市逛逛。

那有很多關(guān)于古話和地方說(shuō)的舊書，或許…… 能找到些索？

剛才那個(gè)模糊的夢(mèng)境，與 “明呼喚” 之間，是否的存某種聯(lián)系？

他須己去尋找答案。

這個(gè)問(wèn)題，比何同學(xué)的討論都更讓他寧。