櫻落年歲那年的櫻花雨，蘇晚次遇見(jiàn)陸星。

月的風(fēng)裹著粉花瓣，簌簌落男孩淺藍(lán)的校服領(lǐng)。

他孤零零地蹲花壇邊，肩膀抽抽地動(dòng)著，書(shū)包帶子隨意地拖雨后濕潤(rùn)的泥土。

蘇晚攥著媽媽剛的兔子棉花糖，蹦蹦跳跳地過(guò)去，奶糖的甜混著櫻花氣息撲面而來(lái)。

"你要糖嗎？

"她踮著腳把棉花糖舉到對(duì)方面前，糖絲春風(fēng)顫巍巍晃動(dòng)。

男孩抬起濕漉漉的睫，鼻尖還沾著花瓣，眼眶紅，像只淋了雨的狗。

"我、我找到奶奶了。

"他抽噎著，袖蹭過(guò)臉頰留泥印。

蘇晚他身邊蹲，把兔子棉花糖掰兩半，"別怕，我陪你等。

"風(fēng)卷著花瓣掠過(guò)兩發(fā)梢，她鄭重地把半塊棉花糖按男孩掌，"拉鉤吊，年許變，我直陪著星。

"夕陽(yáng)的余暉灑交疊的拇指，陸星的眼淚突然又涌了出來(lái)，過(guò)這次，是因?yàn)榉浩鸬呐狻?br>
兩個(gè)孩子櫻花樹(shù)等了近個(gè)，直到蘇晚的媽媽找來(lái)。

得知況后，蘇媽媽帶著兩個(gè)孩子去保安室廣播尋。

半后，陸星的奶奶急匆匆趕來(lái)，握著蘇媽媽的住道謝。

這次相遇，僅讓兩個(gè)孩子了形離的伙伴，也讓蘇家與陸家了親密的鄰。

陸星的父母工作繁忙，經(jīng)常出差，蘇媽媽便常把陸星到家飯。

每當(dāng)這，蘇晚總把己碗的夾給陸星，還本正經(jīng)地說(shuō)："師說(shuō)要照顧朋友！

"兩個(gè)孩子每起學(xué)、學(xué)，櫻花樹(shù)寫(xiě)作業(yè)，用零花同款的文具。

家屬院的們總笑著說(shuō)："這倆孩子，比親兄妹還親！

"升入初后，兩家的關(guān)系愈發(fā)緊密。

陸星的父親事業(yè)蒸蒸，蘇爸爸工作遇到瓶頸，主動(dòng)幫忙牽搭橋；蘇媽媽則陸星母親生病住院，煲湯去醫(yī)院。

兩個(gè)孩子的書(shū)桌，都藏著對(duì)方的禮物——蘇晚有陸星的櫻花書(shū)簽，陸星則把蘇晚的兔子橡皮筆袋層。

蟬鳴驟起的后，陸星抱著數(shù)學(xué)作業(yè)本敲響蘇晚家的門。

初的夏風(fēng)卷著窗簾撲進(jìn)來(lái)，年肩頭落著細(xì)碎的光斑，校服襯衫的二顆紐扣