小說(shuō)《吃貨養(yǎng)成歌姬計(jì)劃》，大神“破壁亂舞”將洛天依樂(lè)正綾作為書(shū)中的主人公。全文主要講述了：我這是在哪里呢？洛天依的意識(shí)逐漸清醒，眼中的畫(huà)面也逐漸清晰。不知何時(shí)她出現(xiàn)在一個(gè)高臺(tái)之上，臺(tái)下有很多很多的人，全在整齊地?fù)]舞著熒光棒。速度很慢，似乎格外不舍。熒光棒的顏色特別吸引她的注意，色調(diào)為藍(lán)。沒(méi)有任何特殊的地方，但偏偏格外惹她喜愛(ài)。非常奇怪，劃重點(diǎn)。她還不知道，這正是獨(dú)屬于她的顏色‘天依藍(lán)’！洛天依正要好好觀察時(shí)。一陣激烈的古箏聲音突然響起，伴隨著同樣炸裂的吉他聲。洛天依的背后也染上了赤紅的...

我這是哪呢？

洛依的意識(shí)逐漸清醒，眼的畫(huà)面也逐漸清晰。

知何她出個(gè)臺(tái)之，臺(tái)有很多很多的，整齊地?fù)]舞著熒光棒。

速度很慢，似乎格舍。

熒光棒的顏別引她的注意，調(diào)為藍(lán)。

沒(méi)有何殊的地方，但偏偏格惹她喜愛(ài)。

非常奇怪，劃重點(diǎn)。

她還知道，這正是獨(dú)屬于她的顏‘依藍(lán)’！

洛依正要觀察。

陣烈的古箏聲音突然響起，伴隨著同樣裂的吉他聲。

洛依的背后也染了赤紅的光芒！

這聲音把洛依嚇了跳，意識(shí)回頭望去。

《權(quán)御》非常霸氣的歌曲名字，是個(gè)男歌的演唱嗎？

“啊?。。。。。　?br>
臺(tái)原本緩慢揮舞的藍(lán)熒光棒又振奮了起來(lái)，伴隨著烈的節(jié)奏有規(guī)律地?fù)u了起來(lái)。

原本以為到此結(jié)束，觀眾們也有些難過(guò)舍，演唱卻突然加，定當(dāng)熱回應(yīng)！

住發(fā)出尖。

洛依退到旁，的她處個(gè)莫名其妙的狀態(tài)，明明什么感官都異常清晰，卻又什么都感受了。

也沒(méi)有對(duì)她突然出舞臺(tái)央有所表示。

這？

是夢(mèng)嗎？

想明到如的洛依突然有些悔恨。

有些夢(mèng)，身發(fā)覺(jué)是夢(mèng)，是可以像劇有續(xù)集樣向后播。

旦是察覺(jué)夢(mèng)，己的潛意識(shí)就慢慢清醒回歸實(shí)。

過(guò)也沒(méi)關(guān)系！

她只想這場(chǎng)演唱的歌是誰(shuí)，畢竟能讓這么多粉絲聚集起，為她著迷，為她搖旗吶喊。

定是個(gè)很棒的吧！

能讓己潛意識(shí)夢(mèng)夢(mèng)到，到底是誰(shuí)呢？

可是這首歌的前奏貌似很長(zhǎng)，洛依意識(shí)脫離夢(mèng)境之，只見(jiàn)了穿著藍(lán)盔甲的古裝身降臨舞臺(tái)之...可惜呀。

終究是沒(méi)有見(jiàn)面。

“唔...唔...”洛依抬頭，和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了她的臉。

暖洋洋的。

啊，這錯(cuò)，加。

洛依感覺(jué)整個(gè)都佛系了。

是月份，氣溫還是比較低的。

洛依教室座位靠窗，常窗戶冷空氣呼呼吹，太折磨了！

西都沒(méi)了...這對(duì)于個(gè)貨而言是難以忍受的。

今是個(gè)例，什么候打的窗戶呢？

對(duì)！

洛依撿起筆，書(shū)本寫(xiě)西個(gè)字。

《權(quán)御》字跡清秀而，這是夢(mèng)境唯二物品讓洛依印象深刻。

要說(shuō)排的話，洛依想到的是那搖晃演唱的藍(lán)應(yīng)援棒。

那藍(lán)，！

喜歡呀。

關(guān)于顏，洛依沒(méi)什么研究。

所以把歌曲名字記錄吧，等有空去搜索。

己應(yīng)該沒(méi)追星吧，咋突然夢(mèng)到…洛依用擦擦眼睛，理解，算了。

想腦子要壞了，是什么課來(lái)著。

歷史課嗎？

洛依當(dāng)即把寫(xiě)著權(quán)御的部，從書(shū)本撕來(lái)。

應(yīng)該是后節(jié)課了嗎，睡了兩節(jié)課，睡得…己近應(yīng)該沒(méi)熬的說(shuō)。

洛某表示，都怪，沒(méi)錯(cuò)都怪它。

冷這么暖和，害己課睡覺(jué)。

過(guò)這么舒服，就淺淺原諒。

了眼講臺(tái)的鬧鐘。

課了，嘿嘿。

課該什么呢?。?！

干飯之魂突然始熊熊燃燒了！

這樣想，(‘-ω??)剛睡醒的起氣和睡意了。

唔，課也有點(diǎn)沒(méi)思聽(tīng)了。

那么就西處同學(xué)吧！

這絕對(duì)是己想阿綾了，就是沒(méi)事干，就是這樣的。

洛依暗暗給己點(diǎn)了個(gè)贊。

哇哈哈，阿綾，阿綾。

我的阿綾哪呢，洛依目光明確鎖定名身。

西處“同學(xué)”？

的頭，有根倔的呆樹(shù)立，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)被編了蝎子尾，去青春活潑。

皮膚凈細(xì)膩，眼睛而清澈。

嗯！

阿綾還是如既往的。

洛依滋滋的想著。

正認(rèn)課的正綾眉頭皺了起來(lái)，她能感受到絲明目張膽的目光盯著己。

沒(méi)過(guò)，就展了笑顏。

明的笑臉別！

正綾己經(jīng)有了答案，肯定是依啦，班也只有她這樣...是想貼貼了嗎！

她突然也想了…嗯！

這個(gè)課她也想了。

回頭望去，剛眼光對(duì)。

洛依見(jiàn)正綾正笑吟吟的望著己，頓臉紅把頭埋了去。

對(duì)勁呀，我怕什么。

洛依呀，洛依，你是賊虛嗎？！

膽點(diǎn)，回去！

洛依更加首，首勾勾的盯著正綾，“咳咳，某些同學(xué)，還是課。

注意課堂紀(jì)律，就要課了，再堅(jiān)持！”

歷史師終歸是去了，著己兩個(gè)學(xué)生眉目。

由得有些感慨。

如當(dāng)年的他也有她們這么膽，是是很？

♂咳咳，完了。

我也對(duì)勁，歷史師趕緊搖了搖頭，把這些思緒拉回課堂！

課要緊，課要緊。

兩個(gè)立刻收斂了來(lái)，正綾腦想著洛依紅可愛(ài)的臉，想出了數(shù)種貼貼方式。

嘿嘿！

依，！

我是，課你就跑掉咯。

唔…依害羞的低了頭，完了被師發(fā)了。

唯欣慰的是同學(xué)知道，阿綾這么想己呀…胡思想候，學(xué)鈴聲響起。

正綾等了西鐘，到教室都走的差多了，來(lái)到變鵪鶉的洛依面前：“依，學(xué)啦，你這干什么呀？

我們起回家？”

回家貼貼！

“阿綾….沒(méi)什么！

我們?nèi)ワ埌?，我尊嘟餓?！?br>
想到的洛依抬起頭振作了起來(lái)，作為貨星，她先為敬！

正綾到洛依臉寧死屈的表臉笑，就己被發(fā)了嗎，這事很?chē)?yán)重嗎？

繞到洛依前胸，抱著依脖子貼了去。

“啦，依我們貼貼。

我們?cè)摶丶绎埨?，我今晚給你的?！?br>
正綾，用臉蹭了蹭洛依的臉，滑溜溜的，滿滿膠原蛋。

嗯！

還是很舒服！