蘇軟陸時衍是《夜長夢多的白蕊的新書》中的主要人物，在這個故事中“夜長夢多的白蕊”充分發(fā)揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：下午西點十五分，美術(shù)樓302畫室的日光燈管發(fā)出輕微的嗡鳴，暖黃色的斜陽斜斜切進(jìn)來，在地板上投出一道長長的畫架影子。蘇軟蹲在畫架旁，指尖捏著一支HB鉛筆，正小心翼翼地給畫布上的貓爪添最后一筆陰影——那是她觀察了三天的校園三花，每天下午都會準(zhǔn)時趴在畫室窗外的梧桐樹根上打盹，軟乎乎的一團，像塊融化的奶油蛋糕。畫完最后一筆，她往后退了半步，瞇著眼打量整幅畫。畫布上的三花縮著爪子，尾巴尖搭在落葉上，連胡須的...

西點，術(shù)樓0畫室的光燈管發(fā)出輕的嗡鳴，暖的斜陽斜斜切進(jìn)來，地板出道長長的畫架子。

蘇軟蹲畫架旁，指尖捏著支HB鉛筆，正翼翼地給畫布的貓爪添后筆——那是她觀察了的校園花，每都準(zhǔn)趴畫室窗的梧桐樹根打盹，軟乎乎的團，像塊融化的奶油蛋糕。

畫完后筆，她往后退了半步，瞇著眼打量整幅畫。

畫布的花縮著爪子，尾巴尖搭落葉，連胡須的弧度都透著慵懶。

蘇軟嘴角剛彎起點，畫室門突然來陣喧鬧的腳步聲，伴隨著周彤標(biāo)志的嗓門：“蘇軟！

可算找著你了，收拾收拾，晚班級聚餐，班長說到！”

蘇軟的身瞬間僵住，握著鉛筆的覺收緊，指節(jié)泛。

她怕這種集聚餐，屋子圍著桌子說話，酒杯碰得叮當(dāng)響，總有突然把話題拋到她身：“蘇軟，你這幅畫賣賣??？”

“聽說你婆是畫師，怎么沒見你畫畫？”

每次她都只能攥著衣角，半說出句完整的話，后還是靠林曉棠打圓場才能混過去。

“我……我去了吧?！?br>
蘇軟的聲音壓得很低，像蚊子哼，“我晚想把這幅畫畫完，顏料還沒干透?！?br>
她往后縮了縮，想躲到畫架后面——那是她的“安區(qū)”，只要被畫架擋住半身，她就覺得沒那么緊張了。

可周彤己經(jīng)步走了過來，把抓住她的腕，力道有點重，蘇軟意識想掙，又怕顯得禮貌，只能僵著動。

周彤長得，俯身著她，臉是熱到讓法拒絕的笑容：“畫什么候能畫?。?br>
班級聚餐多難得，這學(xué)期都結(jié)束了，咱們班還沒起過飯呢。

再說了，班長意交，須把你，說你總個待著，得多跟家悉悉?！?br>
“就是啊蘇軟，起去吧?！?br>
旁邊幾個收拾畫具的生也過來，七嘴八舌地勸，“聽說班長訂了校那家紅火鍋，有你愛的茄鍋呢?！?br>
“去嘛去嘛，完我們還能起去唱K，熱鬧熱鬧?！?br>
她們的聲音裹著熱氣涌過來，蘇軟覺得胸發(fā)悶，像被什么西堵住了。

她低著頭，盯著己洗得發(fā)的帆布鞋鞋尖，腦子飛速轉(zhuǎn)著找借——能說想去，被說“合群”；能說怕多，被笑“膽”；之前用過“要去圖書館查資料”的借，這次再用就太了……就周彤伸要去幫她收畫具，蘇軟突然抬起頭，聲音比剛才清楚了點，卻帶著明顯的慌：“我婆……我婆要來學(xué)校，我得去火站接她，的去了。”

這話出，她的跳瞬間了起來，指尖都發(fā)燙。

婆確實說過這周末想來她，但是今，是周。

她盯著周彤的眼睛，生怕被出破綻，連呼都輕了。

周彤愣了，抓著她腕的松了松：“你婆來了？

怎么沒前說啊?！?br>
“她早才給我發(fā)的消息，說臨有事要過來，”蘇軟趕緊補充，盡量讓語氣聽起來然，“我得趕緊去火站，晚了怕趕她的次?！?br>
說著，她掙周彤的，彎腰始胡收拾畫具——鉛筆塞進(jìn)筆袋，調(diào)盤往畫箱扣，畫布翼翼地靠墻角，動作得有些慌。

“那吧，”周彤的語氣帶著點惋惜，“那你去接婆吧，聚餐我們給你留照片，次可能再缺席了啊?！?br>
“嗯嗯，謝謝?！?br>
蘇軟頭也敢抬，抓起畫袋往肩挎，幾乎是逃般地往畫室門走。

路過那群生，她飛地說了句“意思”，就埋著頭沖了出去，連落畫架旁的橡皮擦都忘了拿。

跑出術(shù)樓，傍晚的風(fēng)迎面吹過來，帶著梧桐樹的清，蘇軟才覺得胸的悶意稍緩解了點。

她慢腳步，沿著行道往前走，腦子還回剛才的場景——周彤的笑容，生們的勸說，還有己那句慌慌張張的謊言。

她其實挺羨慕周彤的，能和所有都聊得熱火朝，管走到哪都是焦點。

而己，像生就了“和打交道”的賦，候幼兒園，別的朋友起玩積木，她只坐角落畫畫；了學(xué)，因為說話聲音太，被師點名回答問題，班都笑她“像蚊子”，從那以后，她就更敢說話了。

婆總說：“軟軟，用怕，你畫的畫那么，別喜歡的?！?br>
可畫畫是畫畫，和相處是相處，那些落紙的條說話，讓她緊張，讓她找到話說。

蘇軟嘆了氣，抬揉了揉有點發(fā)僵的臉頰。

能回宿舍，周彤她們說定還畫室附近，要是被撞見沒去火站，謊言就拆穿了。

她抬頭了周圍，落遠(yuǎn)處的圖書館——那多，但家都安靜書，沒注意她，是個躲清凈的地方。

圖書館的門敞著，冷氣從面飄出來，和面的熱風(fēng)形鮮明對比。

蘇軟走進(jìn)去，樓廳有幾個工作員推著整理書籍，她沒敢多，順著樓梯往樓走——樓是理科類書籍區(qū)，，尤其是靠近窗戶的角落，幾乎沒什么。

她沿著走廊慢慢走，耳朵是己的腳步聲，還有遠(yuǎn)處來的書聲。

越往面走，越，后走到走廊盡頭，她終于松了氣，靠墻，從畫袋掏出機——屏幕沒有婆的消息，只有林曉棠發(fā)來的信：“姐妹，周彤她們說你婆來了？

晚聚餐去啦？”

蘇軟回復(fù)：“嗯，臨來的，我得陪她，次再去。”

打完字，她把機塞回袋，轉(zhuǎn)身想找個空位坐，卻沒注意到身后遠(yuǎn)處的桌子旁還坐著個。

畫袋的帶子掛胳膊，轉(zhuǎn)身慣帶，袋子沒扎緊，面的速寫本滑了出來，“啪嗒”聲掉地。

蘇軟趕緊彎腰去撿，忙腳間，胳膊肘撞到了旁邊的桌子，桌的西“哐當(dāng)”聲摔地——那是臺的筆記本腦，屏幕朝砸地板，發(fā)出沉悶的響聲，緊接著屏幕閃了，徹底了。

間仿佛這刻靜止了。

蘇軟僵原地，還停撿速寫本的動作，眼睛盯著地的腦，腦子片空。

她能感覺到道目光落己身，那目光算銳，卻帶著種容忽的存感，讓她的后背瞬間冒起層冷汗。

她慢慢抬起頭，順著那道目光過去——桌子旁坐著個男生，穿著簡的連帽衫，帽子沒戴，露出頭干凈的短發(fā)。

他的指還停鍵盤，顯然是被剛才的動靜打斷了。

男生的官很清俊，眉眼間帶著點冷意，此刻正皺著眉，盯著地的腦，又緩緩抬眼向她。

西目相對的瞬間，蘇軟的跳像被什么西攥住了，連呼都忘了。

她張了張嘴，想說“對起”，可話到嘴邊，卻怎么也發(fā)出聲音，只能眼睜睜地著男生站起身，彎腰撿起地的腦。

男生的動作很輕，似乎怕碰壞了什么，他過來檢查了，屏幕殼多了道明顯的刮痕，他按了按機鍵，屏幕沒反應(yīng)。

蘇軟的臉?biāo)查g變得慘，只有個念頭：完了，把別的腦撞壞了，這得花多修??？

她身的生活費剛給婆了保健品，剩的連顏料都夠……“對、對起！”

蘇軟終于擠出聲音，帶著明顯的顫音，她往前走了兩步，想幫著，又怕己越幫越忙，只能站原地，足措地著男生，“我是故意的，我沒見這有……你的腦沒事吧？

要要去修？

多我，我可以期給你……”她越說越慌，聲音越來越，后幾乎又變了蚊子哼。

男生抬起頭，了她眼，眼沒什么緒，既沒有生氣，也沒有耐煩，只是淡淡地說了句：“沒關(guān)系。”

說完，他把腦進(jìn)旁邊的背包，拉拉鏈，然后拿起桌的水杯，轉(zhuǎn)身就要走。

蘇軟愣了，沒反應(yīng)過來——他就這么算了？

生氣嗎？

用嗎？

她著男生的背，想說點什么，卻又知道該說什么，只能站原地，著他步步走遠(yuǎn)，首到消失走廊拐角。

首到男生的身見了，蘇軟才緩緩松了氣，腿軟，靠墻。

她低頭了地的速寫本，剛才撿起來的候沒注意，才發(fā)，封面被摔得有點翹邊了。

她疼地摸了摸封面，那是婆給她的速寫本，封面是淡藍(lán)的，畫著只貓，她用了半年了，面是她的寶貝畫稿。

她蹲來，速寫本，想面的畫有沒有受損。

剛到頁，機突然響了起來，是林曉棠打來的。

蘇軟趕緊接起話，聲音還有點發(fā)顫：“喂，曉棠?！?br>
“軟軟，你哪呢？

我剛從畫室出來，沒見你啊?！?br>
林曉棠的聲音透過聽筒過來，帶著點擔(dān)憂，“你婆接到了嗎？”

“我……我還去火站的路，”蘇軟撒謊道，眼睛盯著速寫本的畫，糟糟的，“這邊有點堵，估計得晚點才能到?！?br>
“哦，那你注意安，”林曉棠說，“對了，你是是把速寫本落畫室了？

我剛才收拾西的候，見你的畫架旁邊有本淡藍(lán)的速寫本，是是你的？”

蘇軟“咯噔”，猛地低頭向己的速寫本——封面是淡藍(lán)的，畫著貓，沒錯，是她的。

那畫室的那本是什么？

難道是……她突然想起剛才撞掉腦的候，像有什么西從畫袋滑了出去，她只撿了這本，難道還有本？

對，她只有這本速寫本。

蘇軟的跳又始加速，她了的速寫本，面的畫都，從頁的校園貓，到后頁夾著的那張“辣”的便簽，都。

那林曉棠說的速寫本是誰的？

還是說，林曉棠錯了？

“曉棠，你確定是淡藍(lán)的嗎？

面有貓圖案？”

蘇軟追問，聲音帶著點急切。

“對啊，我得清清楚楚，就你畫架旁邊的地，”林曉棠說，“我以為是你的，就幫你收起來了，畫室的儲物柜，密碼你知道的?！?br>
“……，謝謝?！?br>
蘇軟掛了話，更了。

是她的速寫本，那是誰的？

難道是剛才那個男生的？

他坐那書，也帶了速寫本？

她站起身，了男生剛才坐的位置，桌子己經(jīng)空了，只剩杯沒喝完的水。

她猶豫了，走過去，想有沒有什么西落。

桌子很干凈，除了點水漬，什么都沒有。

蘇軟嘆了氣，拿起己的畫袋，準(zhǔn)備離。

剛走到走廊拐角，她突然想起剛才男生彎腰撿腦的候，像從袋掉了什么西，當(dāng)她太慌了，沒清。

她趕緊往回走，蹲剛才男生坐的位置旁邊，仔細(xì)地地找。

找了半，什么都沒找到。

就她準(zhǔn)備棄的候，目光落了桌子腿旁邊——那有張的卡片，半被遮住了，露出的角是的，面像有字。

蘇軟伸把卡片撿起來，過來，是張圖書館的借閱卡，面貼著張寸照片——照片的男生，正是剛才被她撞壞腦的那個。

借閱卡的名字清晰地印著：陸衍。

計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，0級。

蘇軟捏著那張的借閱卡，突然泛起種奇怪的感覺。

她知道陸衍是誰，也知道他為什么這書，但她知道，己撞壞了他的腦，還撿了他的借閱卡。

她站原地，著借閱卡的照片，男生的表和剛才樣，沒什么緒，卻莫名地讓忘了。

她猶豫了很，后把借閱卡進(jìn)了己的畫袋——明，她得把這張卡還給陸衍，順便再跟他道歉，關(guān)于腦的事，能就這么算了。

只是，她知道，陸衍哪，也知道明能能找到他。

蘇軟握緊了畫袋的帶子，轉(zhuǎn)身走出了圖書館。

傍晚的夕陽己經(jīng)沉去了，空變了淡淡的粉，遠(yuǎn)處的教學(xué)樓亮起了燈。

她沿著行道慢慢走，腦子是剛才的畫面——男生的側(cè)臉，沒反應(yīng)的腦，還有那張寫著“陸衍”的借閱卡。

她知道，這場突如其來的意，像顆入湖面的石子，她原本靜的校園生活，起圈又圈的漣漪。

而那個陸衍的男生，也從此，走進(jìn)她的界，再也沒有離。