掏金記
第1章 明媚的少女瑪麗蘇夢(mèng)(1)
故事的主公是個(gè)是生長(zhǎng)于家庭足的怨,個(gè)其普的學(xué)生。
她應(yīng)當(dāng)是抹濃郁的紫,那是她愛的顏。
溫然有著個(gè)很聽的名字,她的愿望的,像顆晚的深埋底。
可她卻見空掛著的那輪秘的月亮——那遙遠(yuǎn)的未來。
而身邊的師的解答卻是:你還,的前半生還沒定,也就沒有定來,所以的更多是安感。
就像陽光的灰塵,溫然依希嘗試用她的那麗的眼睛去審,辨別的只能見的,眼前暮橙的束燈光,慢慢落的灰塵空氣彌漫和飄動(dòng),溫然認(rèn)為它總歸是溫暖的。
她是抹醫(yī)己的藥。
眼前的月亮是曲歡的月曲。
的音符飄飄撒撒,它們總有己的歸宿,她想。
溫然喜歡被慢節(jié)奏的何事物然地引,完終的歸宿。
她然地喜歡慢節(jié)奏的生活、感覺,和切。
深,深灰的空,瓣的是深灰的烏遮住了它身后的月亮。
遠(yuǎn)處的而尖的月亮很矮,月亮的斜方,站著個(gè)的主公,的怨,希望漢字文化它還有另個(gè)聽的同音名,作愿。
那是來個(gè)的角,是屬于故事們獨(dú)有的的團(tuán)圓,怨的那輪的月亮。
前沒寫完的故事,由她拿起支淡紫的鋼筆月續(xù)寫個(gè)又或是個(gè)舞臺(tái)的思想,升、生命的后刻落幕然的沉。
個(gè)的思想獨(dú)猶如戰(zhàn)爭(zhēng),坐深灰的月亮,戰(zhàn)爭(zhēng)是轟隆隆的前。
年輕的總歸是由的,但多了絲孤獨(dú),擔(dān)著知識(shí)的痛苦,她們擁有痛苦的權(quán)。
空氣的飛蟲撲動(dòng),她的睫眨了又地間就這樣略帶著厚重地急慢地飛過去了,像眼前飛來飛過的粉蛾。
深灰的空,輪的月亮升起,個(gè)家庭的起伏也始深灰的幕布飾演,月亮底是孩的潔瑕的墓地,那是圣潔的地方,曾經(jīng)個(gè)作家寫過的結(jié)婚員葬這片干凈的墓園,的塊地,便是她的家,盡管她生前像從沒見過。
死后她的墓地還算浪漫,的羅曼蒂克的式浪漫愛,限的紫、限的、限的紫般的浪漫愛,限的浪漫式風(fēng)愛生,總是像隔斷的風(fēng)箏,咆哮般地追求由和愛,從別那得到紫的愛,如生活爭(zhēng)去得到己幻想的愛,但也至于傻到只有個(gè)愛,這樣的話,如裝作等待愛,來得安些。
溫然愛每個(gè)去過的城市。
她喜歡去觀察個(gè)城市,就要先觀察和研究這座城市長(zhǎng)期生活的的,溫然總是這么想的。
總是生活的輪像艘船,的眼前有著的月亮,但總是有坐著童話的南瓜西處奔,總歸是疲憊的,某刻想定個(gè)家。
溫然她就是個(gè)城市腳鳥,她認(rèn)可己的歸宿。
這個(gè)城市住個(gè)年,那個(gè)城市住著年,求學(xué)的路,年輕這才回過頭數(shù)著子,像是式算盤,掉個(gè)個(gè)子,落個(gè)即將始的期,子總是這樣得算過去,覺得思念,暖暖的被曬著陽光的被窩感。
約有、年過去了,個(gè)溝的擬聲過去了,像右扇了空氣。
年輕數(shù)著,年輕數(shù)整,倒覺得是的,想念的候就往回望望望,總是趕著間和歲月。
歲月是米的米紙,連暖風(fēng)都粘著子帶有的味道,那感覺像煲湯煮的透明蓮子,的很安,淡淡的,生活被短暫地安定來,灰塵散落家具,等待著慢慢堆積。
根撥火根,早,用根火柴點(diǎn)燃把褐木的二胡,它點(diǎn)燃生命的火把,故事?lián)u搖曳曳的聲音始了。
初課讀名著《城記》,英作家狄更斯寫的故事頭是這樣的,“這是個(gè)的,這也是個(gè)壞的……”我想我所處的就像是,個(gè)的氣,依舊能夠陽光漫步,的灰塵落被注意的角落處、本子、鉛筆盒,還有燦爛的記憶。
新事物夾雜著舊事物,也滋生著暗事物,新舊事物是生存,需要長(zhǎng)和變化?!?br>
名著《安娜卡列尼娜》,“的家庭是相似的,的家庭各有各的?!?br>
想著還是太懂,的家庭就定是嗎?
的家庭怎么就相似了呢?
的家庭的各種也向爬長(zhǎng),暗的西正慢慢散去。
今是安靜的周二,教室流動(dòng)的學(xué)生的數(shù)量難有些冷冷清清的。
個(gè)初的同學(xué)坐教室的座位,只見個(gè)孩子的背,輪廓和她握著的只筆,溫然坐座位認(rèn)地補(bǔ)這周的記,這周的記是要交的。
紫幕布前的式樹枝靜默的死去,又活過來,限的月亮、限的愛。
她的生浪漫的幻想生,又浪漫的幻想末,她總歸是愛浪漫的幻想的,她是個(gè),生命出段古典的弦器,增加了些去除身的冷氣和宿命愛的悅,音符包圍著完整生命的整條落幕。
這是溫然前的某周的周二摘抄本子用動(dòng)鉛筆寫的話:“可惡的班級(jí)讀書!”
兒,她又坐己的座位用橡皮擦去鉛筆剛才的的痕跡,淺灰霧底的反抗緒作祟。
這是這個(gè)學(xué)期學(xué),語文師新增加的幫助學(xué)習(xí)的方法,這周就始實(shí)施,溫然要讀書本子了。
歲月像淺米衣的粘子,粘個(gè)準(zhǔn),都是貓粘子,學(xué)生像針頭被歲月碾,多了種何事物接受到來的態(tài)。
飯過后的休,教室整齊地坐座位聽每每周的讀書,有班主從后排走來,這次巧,她飯過后困意來襲,坐著立著書,兩只眼睛閉目養(yǎng),突然從前面來急促、擠壓的空氣流,陣風(fēng)吹滿門陣寒意,她的頭被地彈了,就,疼得厲害,溫然立刻抬起了頭,向站身邊俯她的班主師,她呆住了,讓她本起來就聰明的臉多了些蘋紅,等班主師走后,她摸了摸頭,就閉了眼,太累了,讓她長(zhǎng)記地彈了,這力度完把她當(dāng)個(gè)年。
“至于嗎?!?br>
溫然吐槽,她的頭發(fā)是蘋短,起來像顆蛇。
溫然的反應(yīng)是疼啊,還是師!
圓溜溜的眼睛抬起頭向師,班主也沒多說話,個(gè)眼讓她就知道她這樣的行為錯(cuò)了。
媽媽來接她學(xué)節(jié)約了走路的間,回到家坐桌前著碗熱乎乎的面,晚的安靜了。
關(guān)燈,個(gè)密閉的空間,溫然穿著睡衣躺,她的個(gè)飽滿的頭淺藍(lán)的枕頭,額頭貼著首而長(zhǎng)輕的劉,溫然的臉像冰敷的剝殼的雞蛋,滑皙透亮的肌膚。
兩邊的胳膊安靜地身的兩側(cè),房間的溫度像濕冷的月光般,的窗簾吹動(dòng)像光素裹般明亮,與月融為幅溫和的動(dòng)態(tài)畫,定鬧鐘,她慢慢地睡去。
對(duì)于學(xué)生來說,學(xué)的子睡得踏實(shí),點(diǎn)就著、點(diǎn)就著,年輕。
漸漸消沉, 顆完整的靈魂即將為二,進(jìn)入兩個(gè)獨(dú)立的嬰兒的身,兩種同的生理別。
雌的那半只靈魂散發(fā)著幽藍(lán)的火焰,而另半只靈魂散發(fā)著赤紅,兩只半對(duì)的靈魂二元對(duì)立統(tǒng)于個(gè)的光源之,互相忘記對(duì)方的存,此刻兩只各半只靈魂是生。
當(dāng)方的潛意識(shí)慢慢淡忘對(duì)方,另個(gè)的意識(shí)就像沁入了,靜了音,定的間、境蹦發(fā)水面,能散去,圈又圈的漣漪。
她像宇宙?zhèn)€掉落的靈魂,但靈魂依舊要重新始慢慢地學(xué)習(xí),輪又輪的月亮升落,家庭像的船,社、愛說、婚姻,思想是螺旋升式的旋轉(zhuǎn)。
溫然身邊的同學(xué)們都努力備考考,溫然也例,學(xué)生們的動(dòng)力:遵循學(xué)校的作息,加個(gè)的努力,考個(gè)重點(diǎn)。
她的場(chǎng)夢(mèng)完,溫然醒來,她頓了,起身,她的想了半,她過很多稀奇古怪的夢(mèng),還有被嚇醒的噩夢(mèng)。
夢(mèng)醒后,溫然只感覺到奇,那夢(mèng)的幽藍(lán),深紫夾雜著暗的底和調(diào),周圍的背景兩種調(diào)旋渦變化和融合,這種同的夢(mèng)還有有閃的像和畫面總讓她感到己是和別是樣的,至于怎么回事,她也想知道,關(guān)愛的知貌的來帝角的相。
溫然安靜地躺,邊著個(gè)暖像鴨嘴獸似的盞的燈,這是同學(xué)育課,她答應(yīng)給同學(xué)帶蛋糕,對(duì)方周回贈(zèng)的,兩個(gè)善朋友“的禮物”。
前幾溫然了場(chǎng)噩夢(mèng),因?yàn)橹軐W(xué)后,姨媽給了張票,兩個(gè)帶著加她的個(gè)孩,都是比她的孩,她比周圍的孩子更。
后半溫然又了個(gè)夢(mèng),今晚溫然又重復(fù)了個(gè)相似的夢(mèng),夢(mèng)的另個(gè)行界、某個(gè)空隧道,行宇宙的列正運(yùn)行,孩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)化作間的旅穿梭列廂,空的安靜,奔赴場(chǎng)間盡頭的場(chǎng)浪漫的宇宙冒險(xiǎn)之旅。
沒有只能透過長(zhǎng)方形的塊窗向面的深灰的的景,間像裝麻袋向跳動(dòng),沒有何物的社血緣關(guān)系,廂的男、年輕男孩,仿佛生是宇宙的孤兒。
類可以用道路穿梭同的行空間,來去由地穿梭為宇宙的工作和服務(wù)。
夢(mèng)是簡(jiǎn)的場(chǎng)旅行,僅與那個(gè)有短暫地交集,還與列同年齡、業(yè)、技能的男說話和交流。
間列用布袋的麻袋轉(zhuǎn)空間,這簡(jiǎn)首有些奇。
孩夢(mèng)醒,正因?yàn)楹竺鎵?mèng)擁有過短暫的秒,仿佛間被靜止地延長(zhǎng),才確切地知道己只是靈魂的半。
份掰兩份用,給兩個(gè),只有夢(mèng)以靈魂相擁抱才能驗(yàn)到合的感受。
古的靈魂了這她的片,就像是:“你的愛你的靈魂了嗎?”
又或者說,“是否的深愛著己的?”
探索我對(duì)于個(gè)她來說是個(gè)謎存的。
靈魂就像,帝的甩出的滴淚珠般眼淚,讓靈魂甘愿地嘔出鮮血去滋養(yǎng)愛的血之花,語文課本背誦的文言文,溫然學(xué)以用。
莫說她兒身癡,更有癡似癡公、癡婆的男們,局只是各尋出路、后路,為的是她的,這西說貴貴,說,說低低,說,可憐可愛之。
“你知道你是完整的嗎?”
溫然的腦子想著夢(mèng)的對(duì)話。
這個(gè)夢(mèng)前她是遠(yuǎn)的知道,這是周圍的同學(xué)溫然都沒過的奇幻經(jīng)歷,秘密己知道就了,慢慢想,去想透。
溫然每次枕著枕頭,眼的淚莫名地流出,然地流入枕頭這片淺綠的森林、,次兩次剛始她它流,之后的子她干預(yù)式地把它擦毀,除非是太難過的候,眼淚變了倍的流。
她認(rèn)為眼淚是身之物,雖是己的血,卻是為他而流,總歸要還的寶貴的西。
或許 溫然來收她己的水和即將出莫名奇妙的眼淚,都說債的身輕如柳絮,恰恰相反,她是既濕了她的,又寒了她的骨。
同學(xué)斑斑道,“你像林黛?!?br>
溫然只撐著右半張臉,知是還是壞,們以為是家沒處理的去長(zhǎng)輩們,故母親要帶她去,選這個(gè)星期。
那邊事的,約歲,個(gè)婦。
母親道“您給我們,這孩子怎么了?”
溫然著的眼睛打量著,就她踏進(jìn)房門的候,前說,“她沒事您再給。”
“沒有。”
她就這樣帶著溫然失望地回去了。
溫然回家寫作業(yè)、每周的蠟筆新新,周就這樣過去了,屬于己劇獨(dú)有的間像夕陽樣刺眼奪目地山了,這對(duì)孩子來說,多要趕著夕陽前背著書包走去學(xué)校,那條路又臭又長(zhǎng),像虹橋。
烘烤著地球像實(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的個(gè)的火球。
光照耀遠(yuǎn)處她蹦跳的的身,她打是雀躍的、歡呼的、熱的,像個(gè)紅火的火球歡地移動(dòng)著,總以為她是光的新娘。
癡的,什么都是的,她愛瑪麗蘇的緣故。
鵝閃的陽光照耀溫然的左側(cè)胳膊,她先是半轉(zhuǎn)頭向胳膊側(cè)的細(xì)處的臂。
像個(gè)毒辣的婦,點(diǎn)都沒,沒有多余的憐憫,讓她想到那些晚清七巧般兒子娶了婆的婆婆們折磨的,這樣想只有物理的折磨,學(xué)后她便斷了把紫的傘,以防她的胳膊和臉曬個(gè)紅的蘋和腸,這樣毒辣的讓想出門,每寸皮膚都要被曬到,她抬起頭簡(jiǎn)首可思議地著頭斜著像拉的。
面的溫度依然仍然還是暴躁,她只是僅僅走底而己,就覺得干燥。
是炙烈的,的光輝更比的熱還要熱,學(xué)生都要遜幾。
的學(xué)習(xí)的苦悶、苦,其的苦澀就像苦瓜的瓢瓜水,淡淡地往沉默,數(shù)字頭的花齡只停留青澀的嘴唇,新奇的味道卻能淡去。
煩惱如群麻雀錯(cuò)落了地樣的煩如麻教室裝了兩座立著的空調(diào)。
幻想感、浪漫羈、由是位的場(chǎng)屬于個(gè)的理想,它深深地植根于溫然的生命星。
有片刻,溫然覺得她己像淺水灘藍(lán)綠的珊瑚的藻,有又像森林的棵生長(zhǎng)茂密的樹,可樹是由的、安的,那么多紀(jì)錄片境的變化很讓擔(dān),且樹被蟲子咬生病,它就是由的,它只能是某些類幻想的種境界。
“明明還沒到,氣怎么就這么熱?”
前面兩個(gè)孩子熱得就像二次元漫劇長(zhǎng)著兩只貓耳朵,背后長(zhǎng)著根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,比孫悟空的骨棒還要,累哈哈活脫脫像只哈巴狗走過。
個(gè)生走排,從她身邊路過,“溫然,點(diǎn)育課要遲到了?!?br>
她們都習(xí)慣慢有,隨跑起來的狀況。
溫然謝過她們醒的意。
溫然保持之前走路的速度,急慢的繼續(xù)往前走,打招呼道:“沒事,你們先走吧,我急?!?br>
還有鐘打鈴了,只有她著急,還慢悠悠地走,她著急。
溫然伸出,了眼表,還剩鐘拼命加速奔跑,點(diǎn)兒都沒有剛才慢悠悠的樣兒。
溫然邊走邊路己嘀咕:“今晚就要回家了!”
她的就像是,有架飛機(jī)從她的頭頂?shù)恼痫w,紫的煙熏、藍(lán)的、綠的等。
總是接近倍感,溫然恨得有多條腿交替趕緊跑回家,可是早,可先要完這的課。
溫然的有種她的家擺著蛋糕,而她需要的是等待和度過。
有期待值,像被拉的,生活都像螺芯的燈泡,始發(fā)著明亮的梔子,臺(tái)柱燈像頂漁夫帽,的目光是奇地從探頭,兒早己經(jīng)鉆進(jìn)了暖的燈罩,傻傻地站明的燈罩,斜著角、抬起頭,呆呆地就這么盯著,越盯著,越溫然明,也跟著亮了起來。
興這兩個(gè)簡(jiǎn)的字從孩的眼掉出來,行為彈了出來。
而隨之來的是,設(shè)個(gè)孩兒期待值了,那晚的可就很有可能像晚的溫度樣的又低又悶,抬頭、了氣,總是吊著唉聲嘆氣。
的和魂兒同掉落地,碎得像掉地的玻璃碴,踩都是清脆的聲兒。
從昨晚回家后她就始興奮了,正因?yàn)閬淼锰蝗涣?,她的更加珍惜和乎的即將到來,這是件事,種,像標(biāo)準(zhǔn)的生活透出的抹鮮紅血?dú)獾奈米友?br>
整個(gè)溫然反而顯得沉穩(wěn)些,緒退去,“西歲的年紀(jì)能再冒冒失失了,我要再穩(wěn)重點(diǎn)兒。”
冉鐘說她只長(zhǎng)年紀(jì)長(zhǎng)智,首太她,反之溫然己覺得她是長(zhǎng)的,她始慢慢獨(dú)立于父母有了己的意識(shí)。
課桌貼著的課表:每周二次節(jié)的節(jié)育課。
轉(zhuǎn)到場(chǎng),個(gè)年男左右顧西周地像個(gè)嚴(yán)肅的裁判,只輕輕拿起靠近掛脖子的只哨兒,哨像跳出水面頭向的淺藍(lán)豚圖形,嘴邊吹,他的嘴像河豚般用力地吹起鼓鼓的腮幫,干脆短促的聲:“集合!”
再對(duì)面的學(xué)生們。
年男打量著站兩排的同學(xué)們,臉面帶絲嚴(yán)肅,“還是樣子,先繞著場(chǎng)跑圈。”
眼前名熱愛生活的初生溫然聽到,是片荒蕪的漆,睡蓮狀、橢圓的眼窩兒周圍涂了圈煙褐的煙灰,動(dòng)態(tài)的限轉(zhuǎn)動(dòng)的蚊圈圈又圈地慢慢地正方向轉(zhuǎn)動(dòng)。
她邊跑邊用胳膊的臂擦拭著臉,張臉左右摩擦,像貓樣的挑剔。
“終于跑完圈,累死我了?!?br>
她像賊樣翼翼地觀察周圍,又把話術(shù)改了回來,“累發(fā)財(cái)了?!?br>
她溫然身邊,朋友喜歡她是嘴帶個(gè)“死”字,溫然記和記本,是存著,缺點(diǎn)是有慢慢改。
男男的學(xué)生們像是塊畫版涂整片治愈的綠,群的綿羊似的散落草原,溫然圈跑轉(zhuǎn)頭向后面觀其他同學(xué)跑步?jīng)r。
秒,同學(xué)們都零零散散散落紅的場(chǎng)。
她又犯了個(gè)著嚴(yán)重的幻想病,泡泡總落到地,她己也知道。
“后圈”,溫然氣喘吁吁半拱著身子,膝蓋,臉疑問號(hào),“什么西飛過去了?”
站的跑道,溫然感覺剛才跑步,喉嚨喝了很多涼風(fēng),溫然低頭呼氣氣,胸腔依然太舒服。
溫然想這糟糕了,估計(jì)周都有些咳嗽,沒辦法,就得這么拼。
“同學(xué)們?cè)S突然停,往前慢慢走個(gè)米!”
她喜歡育,但靈魂還是覺地陷進(jìn)去,育可以讓她折磨己的靈魂和,她的意志力變得堅(jiān),她變了。
“之前有個(gè)學(xué)生跑步突然躺休息,身機(jī)能緩過來,沒救救過來,我們?nèi)〗逃?,家都往前走個(gè)米?!?br>
她的頓空了,腦袋也變得像空氣樣的空,幾圈來,她的氣兒卻變得更了。
溫然說出來,只感覺感覺己的身是輕盈的、靈魂是飄動(dòng)的,她是呆呆地發(fā)散己的思維,隨便它們跑去哪兒,腦袋跑了后思索地跟著身起行走。
同學(xué)們都原地休息,生都像是圍個(gè)群樣起抱團(tuán)聊,而男生另邊各站著,站姿就像個(gè)個(gè)圓規(guī)帶著旁邊個(gè)個(gè)歪歪扭扭的角。
她應(yīng)當(dāng)是抹濃郁的紫,那是她愛的顏。
溫然有著個(gè)很聽的名字,她的愿望的,像顆晚的深埋底。
可她卻見空掛著的那輪秘的月亮——那遙遠(yuǎn)的未來。
而身邊的師的解答卻是:你還,的前半生還沒定,也就沒有定來,所以的更多是安感。
就像陽光的灰塵,溫然依希嘗試用她的那麗的眼睛去審,辨別的只能見的,眼前暮橙的束燈光,慢慢落的灰塵空氣彌漫和飄動(dòng),溫然認(rèn)為它總歸是溫暖的。
她是抹醫(yī)己的藥。
眼前的月亮是曲歡的月曲。
的音符飄飄撒撒,它們總有己的歸宿,她想。
溫然喜歡被慢節(jié)奏的何事物然地引,完終的歸宿。
她然地喜歡慢節(jié)奏的生活、感覺,和切。
深,深灰的空,瓣的是深灰的烏遮住了它身后的月亮。
遠(yuǎn)處的而尖的月亮很矮,月亮的斜方,站著個(gè)的主公,的怨,希望漢字文化它還有另個(gè)聽的同音名,作愿。
那是來個(gè)的角,是屬于故事們獨(dú)有的的團(tuán)圓,怨的那輪的月亮。
前沒寫完的故事,由她拿起支淡紫的鋼筆月續(xù)寫個(gè)又或是個(gè)舞臺(tái)的思想,升、生命的后刻落幕然的沉。
個(gè)的思想獨(dú)猶如戰(zhàn)爭(zhēng),坐深灰的月亮,戰(zhàn)爭(zhēng)是轟隆隆的前。
年輕的總歸是由的,但多了絲孤獨(dú),擔(dān)著知識(shí)的痛苦,她們擁有痛苦的權(quán)。
空氣的飛蟲撲動(dòng),她的睫眨了又地間就這樣略帶著厚重地急慢地飛過去了,像眼前飛來飛過的粉蛾。
深灰的空,輪的月亮升起,個(gè)家庭的起伏也始深灰的幕布飾演,月亮底是孩的潔瑕的墓地,那是圣潔的地方,曾經(jīng)個(gè)作家寫過的結(jié)婚員葬這片干凈的墓園,的塊地,便是她的家,盡管她生前像從沒見過。
死后她的墓地還算浪漫,的羅曼蒂克的式浪漫愛,限的紫、限的、限的紫般的浪漫愛,限的浪漫式風(fēng)愛生,總是像隔斷的風(fēng)箏,咆哮般地追求由和愛,從別那得到紫的愛,如生活爭(zhēng)去得到己幻想的愛,但也至于傻到只有個(gè)愛,這樣的話,如裝作等待愛,來得安些。
溫然愛每個(gè)去過的城市。
她喜歡去觀察個(gè)城市,就要先觀察和研究這座城市長(zhǎng)期生活的的,溫然總是這么想的。
總是生活的輪像艘船,的眼前有著的月亮,但總是有坐著童話的南瓜西處奔,總歸是疲憊的,某刻想定個(gè)家。
溫然她就是個(gè)城市腳鳥,她認(rèn)可己的歸宿。
這個(gè)城市住個(gè)年,那個(gè)城市住著年,求學(xué)的路,年輕這才回過頭數(shù)著子,像是式算盤,掉個(gè)個(gè)子,落個(gè)即將始的期,子總是這樣得算過去,覺得思念,暖暖的被曬著陽光的被窩感。
約有、年過去了,個(gè)溝的擬聲過去了,像右扇了空氣。
年輕數(shù)著,年輕數(shù)整,倒覺得是的,想念的候就往回望望望,總是趕著間和歲月。
歲月是米的米紙,連暖風(fēng)都粘著子帶有的味道,那感覺像煲湯煮的透明蓮子,的很安,淡淡的,生活被短暫地安定來,灰塵散落家具,等待著慢慢堆積。
根撥火根,早,用根火柴點(diǎn)燃把褐木的二胡,它點(diǎn)燃生命的火把,故事?lián)u搖曳曳的聲音始了。
初課讀名著《城記》,英作家狄更斯寫的故事頭是這樣的,“這是個(gè)的,這也是個(gè)壞的……”我想我所處的就像是,個(gè)的氣,依舊能夠陽光漫步,的灰塵落被注意的角落處、本子、鉛筆盒,還有燦爛的記憶。
新事物夾雜著舊事物,也滋生著暗事物,新舊事物是生存,需要長(zhǎng)和變化?!?br>
名著《安娜卡列尼娜》,“的家庭是相似的,的家庭各有各的?!?br>
想著還是太懂,的家庭就定是嗎?
的家庭怎么就相似了呢?
的家庭的各種也向爬長(zhǎng),暗的西正慢慢散去。
今是安靜的周二,教室流動(dòng)的學(xué)生的數(shù)量難有些冷冷清清的。
個(gè)初的同學(xué)坐教室的座位,只見個(gè)孩子的背,輪廓和她握著的只筆,溫然坐座位認(rèn)地補(bǔ)這周的記,這周的記是要交的。
紫幕布前的式樹枝靜默的死去,又活過來,限的月亮、限的愛。
她的生浪漫的幻想生,又浪漫的幻想末,她總歸是愛浪漫的幻想的,她是個(gè),生命出段古典的弦器,增加了些去除身的冷氣和宿命愛的悅,音符包圍著完整生命的整條落幕。
這是溫然前的某周的周二摘抄本子用動(dòng)鉛筆寫的話:“可惡的班級(jí)讀書!”
兒,她又坐己的座位用橡皮擦去鉛筆剛才的的痕跡,淺灰霧底的反抗緒作祟。
這是這個(gè)學(xué)期學(xué),語文師新增加的幫助學(xué)習(xí)的方法,這周就始實(shí)施,溫然要讀書本子了。
歲月像淺米衣的粘子,粘個(gè)準(zhǔn),都是貓粘子,學(xué)生像針頭被歲月碾,多了種何事物接受到來的態(tài)。
飯過后的休,教室整齊地坐座位聽每每周的讀書,有班主從后排走來,這次巧,她飯過后困意來襲,坐著立著書,兩只眼睛閉目養(yǎng),突然從前面來急促、擠壓的空氣流,陣風(fēng)吹滿門陣寒意,她的頭被地彈了,就,疼得厲害,溫然立刻抬起了頭,向站身邊俯她的班主師,她呆住了,讓她本起來就聰明的臉多了些蘋紅,等班主師走后,她摸了摸頭,就閉了眼,太累了,讓她長(zhǎng)記地彈了,這力度完把她當(dāng)個(gè)年。
“至于嗎?!?br>
溫然吐槽,她的頭發(fā)是蘋短,起來像顆蛇。
溫然的反應(yīng)是疼啊,還是師!
圓溜溜的眼睛抬起頭向師,班主也沒多說話,個(gè)眼讓她就知道她這樣的行為錯(cuò)了。
媽媽來接她學(xué)節(jié)約了走路的間,回到家坐桌前著碗熱乎乎的面,晚的安靜了。
關(guān)燈,個(gè)密閉的空間,溫然穿著睡衣躺,她的個(gè)飽滿的頭淺藍(lán)的枕頭,額頭貼著首而長(zhǎng)輕的劉,溫然的臉像冰敷的剝殼的雞蛋,滑皙透亮的肌膚。
兩邊的胳膊安靜地身的兩側(cè),房間的溫度像濕冷的月光般,的窗簾吹動(dòng)像光素裹般明亮,與月融為幅溫和的動(dòng)態(tài)畫,定鬧鐘,她慢慢地睡去。
對(duì)于學(xué)生來說,學(xué)的子睡得踏實(shí),點(diǎn)就著、點(diǎn)就著,年輕。
漸漸消沉, 顆完整的靈魂即將為二,進(jìn)入兩個(gè)獨(dú)立的嬰兒的身,兩種同的生理別。
雌的那半只靈魂散發(fā)著幽藍(lán)的火焰,而另半只靈魂散發(fā)著赤紅,兩只半對(duì)的靈魂二元對(duì)立統(tǒng)于個(gè)的光源之,互相忘記對(duì)方的存,此刻兩只各半只靈魂是生。
當(dāng)方的潛意識(shí)慢慢淡忘對(duì)方,另個(gè)的意識(shí)就像沁入了,靜了音,定的間、境蹦發(fā)水面,能散去,圈又圈的漣漪。
她像宇宙?zhèn)€掉落的靈魂,但靈魂依舊要重新始慢慢地學(xué)習(xí),輪又輪的月亮升落,家庭像的船,社、愛說、婚姻,思想是螺旋升式的旋轉(zhuǎn)。
溫然身邊的同學(xué)們都努力備考考,溫然也例,學(xué)生們的動(dòng)力:遵循學(xué)校的作息,加個(gè)的努力,考個(gè)重點(diǎn)。
她的場(chǎng)夢(mèng)完,溫然醒來,她頓了,起身,她的想了半,她過很多稀奇古怪的夢(mèng),還有被嚇醒的噩夢(mèng)。
夢(mèng)醒后,溫然只感覺到奇,那夢(mèng)的幽藍(lán),深紫夾雜著暗的底和調(diào),周圍的背景兩種調(diào)旋渦變化和融合,這種同的夢(mèng)還有有閃的像和畫面總讓她感到己是和別是樣的,至于怎么回事,她也想知道,關(guān)愛的知貌的來帝角的相。
溫然安靜地躺,邊著個(gè)暖像鴨嘴獸似的盞的燈,這是同學(xué)育課,她答應(yīng)給同學(xué)帶蛋糕,對(duì)方周回贈(zèng)的,兩個(gè)善朋友“的禮物”。
前幾溫然了場(chǎng)噩夢(mèng),因?yàn)橹軐W(xué)后,姨媽給了張票,兩個(gè)帶著加她的個(gè)孩,都是比她的孩,她比周圍的孩子更。
后半溫然又了個(gè)夢(mèng),今晚溫然又重復(fù)了個(gè)相似的夢(mèng),夢(mèng)的另個(gè)行界、某個(gè)空隧道,行宇宙的列正運(yùn)行,孩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)化作間的旅穿梭列廂,空的安靜,奔赴場(chǎng)間盡頭的場(chǎng)浪漫的宇宙冒險(xiǎn)之旅。
沒有只能透過長(zhǎng)方形的塊窗向面的深灰的的景,間像裝麻袋向跳動(dòng),沒有何物的社血緣關(guān)系,廂的男、年輕男孩,仿佛生是宇宙的孤兒。
類可以用道路穿梭同的行空間,來去由地穿梭為宇宙的工作和服務(wù)。
夢(mèng)是簡(jiǎn)的場(chǎng)旅行,僅與那個(gè)有短暫地交集,還與列同年齡、業(yè)、技能的男說話和交流。
間列用布袋的麻袋轉(zhuǎn)空間,這簡(jiǎn)首有些奇。
孩夢(mèng)醒,正因?yàn)楹竺鎵?mèng)擁有過短暫的秒,仿佛間被靜止地延長(zhǎng),才確切地知道己只是靈魂的半。
份掰兩份用,給兩個(gè),只有夢(mèng)以靈魂相擁抱才能驗(yàn)到合的感受。
古的靈魂了這她的片,就像是:“你的愛你的靈魂了嗎?”
又或者說,“是否的深愛著己的?”
探索我對(duì)于個(gè)她來說是個(gè)謎存的。
靈魂就像,帝的甩出的滴淚珠般眼淚,讓靈魂甘愿地嘔出鮮血去滋養(yǎng)愛的血之花,語文課本背誦的文言文,溫然學(xué)以用。
莫說她兒身癡,更有癡似癡公、癡婆的男們,局只是各尋出路、后路,為的是她的,這西說貴貴,說,說低低,說,可憐可愛之。
“你知道你是完整的嗎?”
溫然的腦子想著夢(mèng)的對(duì)話。
這個(gè)夢(mèng)前她是遠(yuǎn)的知道,這是周圍的同學(xué)溫然都沒過的奇幻經(jīng)歷,秘密己知道就了,慢慢想,去想透。
溫然每次枕著枕頭,眼的淚莫名地流出,然地流入枕頭這片淺綠的森林、,次兩次剛始她它流,之后的子她干預(yù)式地把它擦毀,除非是太難過的候,眼淚變了倍的流。
她認(rèn)為眼淚是身之物,雖是己的血,卻是為他而流,總歸要還的寶貴的西。
或許 溫然來收她己的水和即將出莫名奇妙的眼淚,都說債的身輕如柳絮,恰恰相反,她是既濕了她的,又寒了她的骨。
同學(xué)斑斑道,“你像林黛?!?br>
溫然只撐著右半張臉,知是還是壞,們以為是家沒處理的去長(zhǎng)輩們,故母親要帶她去,選這個(gè)星期。
那邊事的,約歲,個(gè)婦。
母親道“您給我們,這孩子怎么了?”
溫然著的眼睛打量著,就她踏進(jìn)房門的候,前說,“她沒事您再給。”
“沒有。”
她就這樣帶著溫然失望地回去了。
溫然回家寫作業(yè)、每周的蠟筆新新,周就這樣過去了,屬于己劇獨(dú)有的間像夕陽樣刺眼奪目地山了,這對(duì)孩子來說,多要趕著夕陽前背著書包走去學(xué)校,那條路又臭又長(zhǎng),像虹橋。
烘烤著地球像實(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的個(gè)的火球。
光照耀遠(yuǎn)處她蹦跳的的身,她打是雀躍的、歡呼的、熱的,像個(gè)紅火的火球歡地移動(dòng)著,總以為她是光的新娘。
癡的,什么都是的,她愛瑪麗蘇的緣故。
鵝閃的陽光照耀溫然的左側(cè)胳膊,她先是半轉(zhuǎn)頭向胳膊側(cè)的細(xì)處的臂。
像個(gè)毒辣的婦,點(diǎn)都沒,沒有多余的憐憫,讓她想到那些晚清七巧般兒子娶了婆的婆婆們折磨的,這樣想只有物理的折磨,學(xué)后她便斷了把紫的傘,以防她的胳膊和臉曬個(gè)紅的蘋和腸,這樣毒辣的讓想出門,每寸皮膚都要被曬到,她抬起頭簡(jiǎn)首可思議地著頭斜著像拉的。
面的溫度依然仍然還是暴躁,她只是僅僅走底而己,就覺得干燥。
是炙烈的,的光輝更比的熱還要熱,學(xué)生都要遜幾。
的學(xué)習(xí)的苦悶、苦,其的苦澀就像苦瓜的瓢瓜水,淡淡地往沉默,數(shù)字頭的花齡只停留青澀的嘴唇,新奇的味道卻能淡去。
煩惱如群麻雀錯(cuò)落了地樣的煩如麻教室裝了兩座立著的空調(diào)。
幻想感、浪漫羈、由是位的場(chǎng)屬于個(gè)的理想,它深深地植根于溫然的生命星。
有片刻,溫然覺得她己像淺水灘藍(lán)綠的珊瑚的藻,有又像森林的棵生長(zhǎng)茂密的樹,可樹是由的、安的,那么多紀(jì)錄片境的變化很讓擔(dān),且樹被蟲子咬生病,它就是由的,它只能是某些類幻想的種境界。
“明明還沒到,氣怎么就這么熱?”
前面兩個(gè)孩子熱得就像二次元漫劇長(zhǎng)著兩只貓耳朵,背后長(zhǎng)著根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,比孫悟空的骨棒還要,累哈哈活脫脫像只哈巴狗走過。
個(gè)生走排,從她身邊路過,“溫然,點(diǎn)育課要遲到了?!?br>
她們都習(xí)慣慢有,隨跑起來的狀況。
溫然謝過她們醒的意。
溫然保持之前走路的速度,急慢的繼續(xù)往前走,打招呼道:“沒事,你們先走吧,我急?!?br>
還有鐘打鈴了,只有她著急,還慢悠悠地走,她著急。
溫然伸出,了眼表,還剩鐘拼命加速奔跑,點(diǎn)兒都沒有剛才慢悠悠的樣兒。
溫然邊走邊路己嘀咕:“今晚就要回家了!”
她的就像是,有架飛機(jī)從她的頭頂?shù)恼痫w,紫的煙熏、藍(lán)的、綠的等。
總是接近倍感,溫然恨得有多條腿交替趕緊跑回家,可是早,可先要完這的課。
溫然的有種她的家擺著蛋糕,而她需要的是等待和度過。
有期待值,像被拉的,生活都像螺芯的燈泡,始發(fā)著明亮的梔子,臺(tái)柱燈像頂漁夫帽,的目光是奇地從探頭,兒早己經(jīng)鉆進(jìn)了暖的燈罩,傻傻地站明的燈罩,斜著角、抬起頭,呆呆地就這么盯著,越盯著,越溫然明,也跟著亮了起來。
興這兩個(gè)簡(jiǎn)的字從孩的眼掉出來,行為彈了出來。
而隨之來的是,設(shè)個(gè)孩兒期待值了,那晚的可就很有可能像晚的溫度樣的又低又悶,抬頭、了氣,總是吊著唉聲嘆氣。
的和魂兒同掉落地,碎得像掉地的玻璃碴,踩都是清脆的聲兒。
從昨晚回家后她就始興奮了,正因?yàn)閬淼锰蝗涣?,她的更加珍惜和乎的即將到來,這是件事,種,像標(biāo)準(zhǔn)的生活透出的抹鮮紅血?dú)獾奈米友?br>
整個(gè)溫然反而顯得沉穩(wěn)些,緒退去,“西歲的年紀(jì)能再冒冒失失了,我要再穩(wěn)重點(diǎn)兒。”
冉鐘說她只長(zhǎng)年紀(jì)長(zhǎng)智,首太她,反之溫然己覺得她是長(zhǎng)的,她始慢慢獨(dú)立于父母有了己的意識(shí)。
課桌貼著的課表:每周二次節(jié)的節(jié)育課。
轉(zhuǎn)到場(chǎng),個(gè)年男左右顧西周地像個(gè)嚴(yán)肅的裁判,只輕輕拿起靠近掛脖子的只哨兒,哨像跳出水面頭向的淺藍(lán)豚圖形,嘴邊吹,他的嘴像河豚般用力地吹起鼓鼓的腮幫,干脆短促的聲:“集合!”
再對(duì)面的學(xué)生們。
年男打量著站兩排的同學(xué)們,臉面帶絲嚴(yán)肅,“還是樣子,先繞著場(chǎng)跑圈。”
眼前名熱愛生活的初生溫然聽到,是片荒蕪的漆,睡蓮狀、橢圓的眼窩兒周圍涂了圈煙褐的煙灰,動(dòng)態(tài)的限轉(zhuǎn)動(dòng)的蚊圈圈又圈地慢慢地正方向轉(zhuǎn)動(dòng)。
她邊跑邊用胳膊的臂擦拭著臉,張臉左右摩擦,像貓樣的挑剔。
“終于跑完圈,累死我了?!?br>
她像賊樣翼翼地觀察周圍,又把話術(shù)改了回來,“累發(fā)財(cái)了?!?br>
她溫然身邊,朋友喜歡她是嘴帶個(gè)“死”字,溫然記和記本,是存著,缺點(diǎn)是有慢慢改。
男男的學(xué)生們像是塊畫版涂整片治愈的綠,群的綿羊似的散落草原,溫然圈跑轉(zhuǎn)頭向后面觀其他同學(xué)跑步?jīng)r。
秒,同學(xué)們都零零散散散落紅的場(chǎng)。
她又犯了個(gè)著嚴(yán)重的幻想病,泡泡總落到地,她己也知道。
“后圈”,溫然氣喘吁吁半拱著身子,膝蓋,臉疑問號(hào),“什么西飛過去了?”
站的跑道,溫然感覺剛才跑步,喉嚨喝了很多涼風(fēng),溫然低頭呼氣氣,胸腔依然太舒服。
溫然想這糟糕了,估計(jì)周都有些咳嗽,沒辦法,就得這么拼。
“同學(xué)們?cè)S突然停,往前慢慢走個(gè)米!”
她喜歡育,但靈魂還是覺地陷進(jìn)去,育可以讓她折磨己的靈魂和,她的意志力變得堅(jiān),她變了。
“之前有個(gè)學(xué)生跑步突然躺休息,身機(jī)能緩過來,沒救救過來,我們?nèi)〗逃?,家都往前走個(gè)米?!?br>
她的頓空了,腦袋也變得像空氣樣的空,幾圈來,她的氣兒卻變得更了。
溫然說出來,只感覺感覺己的身是輕盈的、靈魂是飄動(dòng)的,她是呆呆地發(fā)散己的思維,隨便它們跑去哪兒,腦袋跑了后思索地跟著身起行走。
同學(xué)們都原地休息,生都像是圍個(gè)群樣起抱團(tuán)聊,而男生另邊各站著,站姿就像個(gè)個(gè)圓規(guī)帶著旁邊個(gè)個(gè)歪歪扭扭的角。